发表于2024-11-21
民主主义与教育 2024 pdf epub mobi 电子书
译林靠翻译起家,但这部教育学上的经典著作翻译怎能如何糊弄读者! 我在Kindle免费电子书中找到了原著原文,现仅随意举一处翻译和编辑错误: 原文第23章 摘要部分: It would turn the increasing fund of social sympathy to constructive account, instead of leaving it a ...
评分 评分杜威先生在《民主主义与教育》一书中关于职业与教育的论述则显得更为深刻而有见地,论述的全面性和严密性都值得称道,在拜读了他的《教育与职业》一文后,我对于职业与教育的联系,职业教育的应然之义有了更深刻的认识与思考。 杜威先生在《教育与职业》文章伊始就提到了“职业...
评分中英文对照阅读了 杜威论述的“柏拉图的教育哲学”部分,感谢王承绪先生的翻译工作,同时在阅读过程中发现的一些小问题记录一下 第一处:p98 形塑 characterize的漏译 【汉译】“他(指柏拉图,豆瓣笔者加)从来没有认识到个人和社会群体的活动的无限多元性” 【英文】He n...
评分读柏拉图的《理想国》和卢梭的《爱弥儿》时,译文明白晓畅,所以读来很欢畅。读杜威的《民主主义与教育》(1916年发表),却是另一番感受——总感觉读着读着就需要回读。难道是之前没有读《我的教育信条》(1897)、《学校和社会》(1899)、《儿童与课程》(1902)、《我们怎...
图书标签: 教育 杜威 教育学 教育哲学 民主主义与教育 实用主义 哲学 民主
在《民主主义与教育》中,杜威全面阐述了他的实用主义教育理论,把民主的思想引入教育,就教育的本质、目的、内容、方法、教材等问题提出了独特的见解。
“人文主义”的根本意思是指对人类的兴趣充满明智的感觉。社会的兴趣的最深刻的意义就是道德的兴趣,对人来说,社会兴趣必然是至高无上的。有关一个人的知识,关于他过去的知识,熟悉他的文献纪录,可能和积累有关物质的知识是同样专门的财富。人类忙于各种事务,有各种不同的途径,有的忙于赚钱,有的在实验室操作,获得熟练技能,或者积累大量有关语言方面的事情或文学作品的年表。除非这种活动能扩大生活的想象力,否则它就和儿童忙忙碌碌的工作在同一水平上。它有活动的形式而没有活动的精神。这样的活动容易成为守财奴式的积聚,积聚的人为他所有的东西感到骄傲,而不是为他在生活的事务中找到的意义而感到骄傲。任何学习要是增加对生活的价值的关心,任何学习要是产生对社会幸福更大的敏感性的推进社会幸福的更大的能力,就是具有人本的学习。参白
评分必读,没啥好说的……
评分读的不是这个版本,而是英文原著,每天读完都会记下当日的心得语句。杜威的实用主义教育思想,虽不完美,但却是可以指导教师尽力去扭转态势的指导书籍。本书值得反复阅读。
评分真 蛋疼
评分以前侧面接触杜威的时候没觉得他怎么好,读了他的书才觉得这人真的很了不起。提出了教育困境很可行的办法和教育如何促进社会公平的办法,应该好好看看。
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