高中语文研究性学习优秀案例精选精评

出版者:山西教育出版社

作者:肖龙云

页数:171

出版时间:2005-7

价格:12.0

装帧:平装

isbn号码:9787544028806

具体描述

对最近几年全国高考试题同研究性学习的关系进行分析，可以看出研究性学习已经逐步渗透到考试中，通过考试改变和调控我们的学习方式；就其考试的研究性学习内容来看，还有下列一些情况值得注意：

1、“自主设计性”的内容和特点尚未涉及。2、研究性学习的过程性尚未在高考试题中体现出来；3、作为一种学习方式，“研究性学习”是指教师或其他成人不把现成结论告诉学习，而是学 生自己在教师指导下自主发现问题、探究问题、获得结论的过程。

本书精选了一些省级、国家级示范学校的各科研究性学习的优秀案例，并对其作适当的点评，以期帮助师生开展研究性学习，培养学生的综合素质，学生经过研究性学习，能在国家选拔人才的检验中发挥最好的水平，脱颖而出。

用户评价

这本书的实际案例部分，简直是我的“救命稻草”！我所在的地区，语文教学改革推行多年，但总觉得在实际操作层面卡住了，特别是那些看似高大上的研究课题，真正落地到日常课堂时就变得支离破碎。然而，这本书的案例展示方式非常接地气，它不是简单地呈现最终成果，而是用一种“时间轴+困难点分析+解决方案”的结构来叙述整个过程。比如，有一个关于“探究古代诗歌中的环境描写与情感表达”的案例，作者详细记录了学生最初的讨论方向是如何跑偏的，老师是如何巧妙地使用提问引导工具，让讨论回到正轨，并且最终形成的成果物（一份多媒体报告和一期班级“诗词鉴赏会”）的范例也被完整地收录。这种透明化的过程展示，让我这个身处一线的中坚教师，能清晰地看到自己未来可能遇到的“坑”在哪里，以及如何避开它们，实用价值极高。

这本书在章节的过渡和整合方面的处理，体现出编者极高的专业素养和整体把控能力。不同于许多案例集只是简单地按主题堆砌，这本书似乎暗含了一条贯穿始终的“能力进阶”的主线。从第一部分的“基础问题构建与资料搜集”，到中间部分的“深度文本解读与跨学科融合”，再到最后的“成果展示与反思评价”，它形成了一个完整的闭环教学链条。特别是关于“评价体系”那一章，简直是神来之笔。它没有提供一成不变的评分标准，而是提供了一套可操作的、基于学生“成长轨迹”的量化和质性评价工具箱。这对于我们这些长期在主观评价标准上感到困惑的教师来说，无疑是找到了解决困境的钥匙。这让我意识到，研究性学习的成功与否，很大程度上取决于教师能否建立起一套公正且能促进学生内省的评价机制。

读完后，我感觉自己仿佛完成了一次高密度的专业培训，而不是简单地读完了一本教材。这本书的价值，绝不仅仅是提供了几个可以复制的“优秀案例”，更重要的是它提供了一套系统的、可迁移的“研究性学习思维模式”。它教会了我们如何将看似松散的课堂活动，结构化为有明确目标的探究路径，更重要的是，它强调了“过程性评价”的重要性，这才是真正培养学生创新精神和解决问题能力的基石。这本书的行文风格在保持学术严谨性的同时，又充满了对一线教师的理解与支持，没有那种高高在上的说教感。它更像是一位经验丰富的前辈，在你迷茫时，递过来一盏清晰的指路明灯，让你知道如何才能让语文教学真正从“教知识”转向“育能力”。我强烈推荐给所有正在探索语文教育改革深水区的同仁们，它能帮你厘清思路，鼓足干劲。

这本书的封面设计倒是挺吸引眼球的，那种沉稳的蓝色调，配上鎏金的标题字体，一下子就给人一种“干货满满”的期待感。拿到手里，纸张的质感也相当不错，翻阅起来非常顺滑，看得出来装帧方面还是下了不少心思的。我本来对这种“案例精选”的书籍持保留态度，因为市面上太多这类读物都是东拼西凑，内容深度欠缺，往往只是停留在表面操作的罗列。但这本书的排版布局却让人眼前一亮，图文比例拿捏得当，重点信息用不同字号和粗细清晰地标示出来，即使是初次接触研究性学习的老师，也能快速抓住核心要点。尤其是目录的设计，逻辑性极强，清晰地划分了不同主题和年级跨度，让人可以根据自己的实际需求快速定位到感兴趣的部分。这种对细节的关注，让我对后续内容的阅读充满了信心，希望它不仅仅是徒有其表的精致，更能带来实实在在的启发。

初翻这本书的引言部分，作者的笔触显得尤为细腻和富有激情。他不仅仅是在陈述“为什么要进行研究性学习”，更像是与每一位教育工作者进行一场深入的、带着温度的对话。语言风格是那种老派学者特有的那种严谨中带着人文关怀的调性，没有太多空泛的口号，而是从新课标的深层精神内核出发，阐述了这种学习模式对培养学生核心素养的不可替代性。我特别欣赏其中一段论述，关于如何将“陌生化”的文学文本转化为学生可以自主探索的“问题情境”，这种理论基础的构建非常扎实，为后面的案例提供了坚实的学术支撑。读完这部分，我感觉自己的教育理念似乎被重新校准了一遍，不再是机械地套用教案，而是开始思考如何真正点燃学生的内在探究欲。这种理论高度的拔升，是很多同类书籍所缺乏的，它们往往只教你怎么做，却很少告诉你为什么这么做是正确的。