八年级物理人教版 (上册)-黄冈中学作业本-(第2版) pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:机械工业出版社

作者:杨银梅

出品人:

页数:86

译者:

出版时间:2006-7

价格:9.0

装帧:平装

isbn号码:9787111166313

丛书系列:

图书标签:

物理
八年级
人教版
上册
黄冈中学
作业本
第2版
初中
教辅
同步练习

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具体描述

创办于1904年的湖北省黄冈中学，1953年就是湖北省重点中学，1986年被授予“全国教育系统先进集体”称号，2002年被评为“全国精神文明建设先进单位”……黄冈中学秉承“以人为本，以德立校”的办学思想，形成了“全面+特长”的育人特色，探索出“求实，求精，求异，求新”的教学风格。高考和竞赛成绩是她多年来实施素质教育的必然结果，也仅是其丰硕教学成果的某一个侧面。

培养学生，黄冈中学究竟有什么魔方？有什么聚沙成塔的功能？有什么点石成金的本领？这是我经常听到的提问。如果认为黄冈中学老是跟着高考的指挥棒转，被动地应试，那是不对的。黄冈中学并不提倡机械地记忆、被动地做题，如果说她有什么过人之处，恰恰在于她能充分领会命题者的意图，深刻把握其内在规律，成为一路上的领跑者，而不是盲目的跟进者。黄冈中学不反对教师跳人题海，却大力提倡学生跳出题海；反对学生做那些机械、简单、重复、乏味的题目，但要求学生做一些必要的题目。我们提倡学生做一些灵活多样、广泛应用的题目，让他们在解题过程中不断丰富知识、培养能力、增强素质。

如果说黄冈中学还有什么成功之处，那就是她在培养和造就大批优秀学生的同时，锻造了她的教师队伍，造就了在湖北省享有盛誉的名师。这些教师具有较深的科学文化素养、全新的教育理念、独到的教学风格及艺术和丰硕的教学成果。为了展示黄冈中学教师的风采，共享他们的教学成果，我们组织了学校一线骨干教师，精心策划编写了《黄冈中学作业本》、《黄冈中学考试卷》、《黄冈中学2006届高考第一二三轮训练题》三套丛书。

《黄冈中学作业本》这套丛书以《教学大纲》和《考试大纲》为依据，突出“作业”的学生形成学习能力、解题能力、考试能力过程中的作用，体现了黄冈中学学生在各种考试中的笔下生花与平时千锤百炼之间的必然联系。本套丛书在编写体例上进行了精心设计，通过课前热身、课上作业、课下作业和中（高）考在线四大板块的强化训练、提高能力。并具有以下特点：

1．适当的习题定位：在习题编排上，本套丛书注重知识点所关联的考点、题型、方法的再巩固与逐步提高，丛书的定位就是通过能力型、开放型、应用型和综合型的递进式练习，使学生解题能力登上一个新台阶。

2.适中的难度梯度：本套丛书的基础题、中档题和难题的比例为6：3：1，可以适合绝大多数中学的使用，并且绝大多数题目前面分别用A、B、C来标注难度，要求得当，清晰明了。

3．详实的解题提示：书后的习题答案详略得当，对于难题还给出了较为详细的解答，特别需要提及的是其中恰到好处的思路点拨有时起到画龙点睛的作用。

本套丛书强调作者的原创题的数量和质量，审稿、校对，层层把关，力争打造成教辅市场的一朵奇葩。

《初中化学：基础与应用》（人教版）图书简介本书是为初中学生精心编写的化学入门教材，完全遵循教育部颁布的初中化学课程标准，旨在为学生构建扎实的化学学科基础，并引导学生理解化学与日常生活的紧密联系。全书内容覆盖初中化学的全部核心知识点，结构清晰，逻辑严谨，注重理论与实践的结合。第一部分：化学——探索物质的科学本部分是整个学习旅程的起点，旨在激发学生对化学的兴趣，并初步建立科学探究的基本方法。第一章：走进化学世界本章首先介绍了化学的定义、研究对象及其重要性，明确化学是一门研究物质组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。通过列举化学在医药、材料、能源等领域的广泛应用实例，帮助学生认识到化学在现代社会发展中的核心地位。接着，重点讲解了化学科学发展史上的关键人物和重大发现，如拉瓦锡的氧化学说、道尔顿的原子学说等，使学生对化学学科的演进有一个宏观的认识。核心内容之一是化学实验安全常识。我们详细阐述了实验室的基本规则、常用仪器的正确使用方法（如酒精灯、试管、烧杯等），以及固体和液体药品的取用规范。强调了“安全第一”的原则，并详细说明了化学废弃物的正确处理流程，培养学生严谨细致的实验操作习惯。本章末尾，引入了科学探究的基本环节：提出问题、作出猜想、设计实验、收集证据、得出结论。通过简单的生活现象引入探究活动，让学生初步体验科学研究的全过程。第二章：认识物质本章是理解化学变化的基础。我们从宏观和微观两个层面认识物质。 2.1 物质的变化通过对比燃烧、生锈、食物腐败等现象，清晰地区分物理变化和化学变化的本质区别——是否生成了新物质。详细讲解了化学反应的特征，并教授如何书写简单的文字表达式来描述反应的发生。 2.2 物质的组成本节深入讲解了“元素”的概念，明确元素是构成物质的基本单位，并介绍了常见的元素及其元素符号。接着，引入了“纯净物”和“混合物”的概念，并讲解了如何利用物理方法（如过滤、蒸发、溶解）分离常见的混合物。 2.3 物质的微观表示这是理解化学反应本质的关键。我们用形象的比喻和模型，初步介绍了分子和原子的概念，阐述了物质由分子或原子构成的事实。强调分子和原子的可分性（在化学反应中），以及在反应过程中分子的重新组合形成新物质的微观图景。第二部分：构成世界的基石——元素与化合物在对物质有了初步认识后，本部分聚焦于构成物质的更基本单元——原子、元素以及化合物。第三章：原子与分子本章是对第二章微观认识的深化。 3.1 原子结构与元素本节详细介绍了原子的构成，包括原子核（质子、中子）和核外电子。明确了原子核的带正电性、电子带负电性，以及在原子中质子数决定元素种类和原子序数。通过元素周期表的初步介绍，展示了元素是如何有序排列的，激发学生对周期律的兴趣。 3.2 分子的形成讲解了分子是由原子构成的，分子是保持物质化学性质的最小粒子。通过水分子、氧分子等实例，说明了不同元素的原子可以构成不同种类的分子。 3.3 物质的分类根据元素和化合物的定义，对物质进行更精细的分类。重点学习如何判断一种物质是单质（由同种元素构成）还是化合物（由不同元素构成）。第四章：化合物的表示方法化学语言的规范化是本章的核心任务。 4.1 汉字与化学式本节介绍了如何用汉字和拉丁字母来书写元素符号，并讲解了如何书写和读出化合物的化学式。 4.2 符号的意义深入解析化学式所蕴含的丰富信息：宏观上表示物质的组成（什么元素以什么比例构成），微观上表示一个分子或一个单位中原子（或离子）的种类和数目。例如，解析 $ ext{H}_2 ext{O}$ 所代表的三层意义。 4.3 相对原子质量与相对分子质量引入相对原子质量的概念，解释其定义和标准（以碳-12为标准）。在此基础上，教授计算相对分子质量的方法，这为后续的化学计量学学习打下基础。第五章：质量守恒定律质量守恒定律是化学科学的基石之一，本章通过实验探究和理论阐述相结合的方式进行讲解。 5.1 探究质量守恒定律设计并指导学生完成“红磷在空气中燃烧”的实验，通过精确称量反应前后各物质的质量，验证反应前后总质量保持不变的规律。同时，通过密闭体系和非密闭体系的对比实验，引导学生理解质量守恒定律的普适性。 5.2 质量守恒定律的微观解释从分子、原子的角度解释质量守恒：化学反应中，原子的种类、数目和质量都不变，只是原子重新组合形成新的分子。 5.3 书写化学方程式基于质量守恒定律，学习配平化学方程式的原理和方法（如最小公倍数法或奇偶配平法）。强调化学方程式是描述化学反应的通用语言，必须遵守质量守恒原则。第三部分：化学反应的量化——化学计量初步本部分将理论知识转化为可计算、可预测的工具，是初中化学向更高阶段过渡的关键。第六章：物质的量本章引入了化学计量学中最核心的概念——“物质的量”。 6.1 摩尔与阿伏伽德罗常数解释为什么需要“摩尔”这个单位，它解决了微观粒子与宏观质量之间的桥梁问题。精确定义了“摩尔”的含义，并引入了阿伏伽德罗常数 ($ ext{N}_{ ext{A}}$) 的概念和近似数值（$6.02 imes 10^{23} ext{mol}^{-1}$），强调了该常数在连接微观和宏观世界的关键作用。 6.2 摩尔质量讲解摩尔质量的概念及其单位（$ ext{g/mol}$），并阐明摩尔质量在数值上与相对分子质量（或相对原子质量）的等价关系。第七章：化学计算入门本章利用前述概念，解决初级化学计算问题。 7.1 利用化学方程式的简单计算教授如何根据化学方程式和已知物质的质量，计算生成物或反应物的质量。重点在于规范解题步骤：写出正确的化学方程式、标明已知量和未知量、根据化学计量数进行比例计算、得出结论。 7.2 纯净物的质量分数计算讲解溶液中溶质质量分数的概念、计算公式及其在生活中的实际应用（如食品安全、肥料浓度等）。第四部分：常见物质及其应用本部分将前述的理论知识应用于具体的、与生活息息相关的物质及其反应。第八章：氧气 8.1 氧气的性质详细描述氧气的物理性质（如无色、无味、难溶于水、密度比空气略大）和化学性质（助燃性）。通过实验演示氧气与可燃物反应的剧烈程度差异。 8.2 实验室制取氧气重点讲解高锰酸钾法、氯酸钾制氧法和过氧化氢制氧法的反应原理、反应方程式、实验装置（加热仪器、集气装置）的选择和搭建，并总结它们的优缺点和操作要点。 8.3 工业制氧与氧气的用途简述工业上利用液氧蒸发制氧的原理，并系统总结氧气在医疗急救、冶金、航天等领域的关键用途。第九章：氢气 9.1 氢气的性质讲解氢气的物理性质（密度最小的气体、难溶于水）和化学性质（还原性）。通过氢气还原氧化铜的实验，直观展示氢气的还原性及其在高温下脱去化合物中氧元素的能力。 9.2 实验室制取氢气重点讲解锌与稀硫酸或稀盐酸反应制取氢气，包括装置的组装、气体的检验方法（燃爆性测试）。 9.3 氢气的用途重点介绍氢气作为清洁能源的潜力，以及其在冶金工业中的应用。第十章：水 10.1 水的组成与结构通过电解水的实验，验证水是由氢元素和氧元素组成的，并得出氢、氧原子个数比为 $2:1$ 的结论。初步探讨水分子的结构。 10.2 水的性质讲解水的物理性质（如比热容大）以及化学性质（如水参加的化合与分解反应）。 10.3 溶液本章是关于水作为溶剂的重要延伸。详细介绍溶解度、饱和溶液与不饱和溶液的概念。讲解溶质、溶剂、溶液三者之间的关系。 10.4 饮用水与水的净化介绍水的污染来源，重点学习自来水厂的净化流程（沉淀、过滤、吸附、消毒），并强调保护水资源的重要性。总结本书力求在基础知识的广度和深度上达到平衡，通过大量的例题解析、思维导图和课后练习，确保学生能够熟练掌握化学的基础理论，并具备初步的实验操作能力和化学计算能力，为后续学习打下坚实基础。