高三英语

出版者:金盾出版社

作者:汪丽炎 编

页数:167

出版时间:2004-7

价格:14.00元

isbn号码:9787508231044

具体描述

本丛书的高中部分，包括高一、高二、高三年级的语文、数学、英语、物理、化学五门课程的同步训练，每年级、每学期、每学科各编写一册。在编写中，我们特地融汇了各种版本的知识要重点和难点。

丛书主要有以下特点：

一、紧密配合课堂教学，具有强烈的同步性；注重知识的系统、全面；突出重点、难点，同时与课本同步科学地编排知识和能力方面的练习与训练的内容，题型齐全，难易得当 。

二、为了激发学生自主学习的潜能，变被动学习为主动学习，体现学习与考试的重点、难点知识、为此每一章节、每一单元均有简明相应的学习目标和内容要求，以便于学生把握；根据各知识点选择典型例题，同时注重解题过程和分析，使学生通过系统的典型例题的解题过程，理解和巩固知识，并做到融合贯通，同时提高相应的析题解题能力，能够举一反三，触类旁通。

三、在帮助学生系统练习，打好基础的同时，解答课本练习题的疑难问题；注重各章节、各单元知识的整合，使学生能将知识有机地加以全面综合，从整体上把握所学的知识，建立完整的知识“模型”。每单元、期中和期末都安排了知识和能力的同步试题及考试模拟试卷，并附有答案和本学期要点、难点、基础知识资料库。

四、注意调动学生的学习兴趣，因此选编的练习结合学生的生活和社会实际，内容生动，均为专家累积多年的经验和命题考试的科学研究成果的体现，理科方面的实践内容，也是精选而成，有利于学生的掌握和相应能力的提高。

本丛书全面体现了新课标的要求，在强调为学生打好扎实的知识，加强基础的同时，以科学的方法促进学生全面加以提高，实用性，应试性均很强。

本丛书是学生的良师益友，也是教师的极有价值的辅助教学用书。

目录信息

Unit 1
Unit 2
Unit 3
Unit 4
Unit 5
Unit 6
Unit 7
Unit 8
Unit 9
Unit 10
Unit 11
Unit 12
附录：答案与解析
综合训练试卷（一）
综合训练试卷（二）
综合训练试卷（三）
综合训练试卷（四）
综合训练试卷（五）
· · · · · · (收起)

用户评价

坦白说，高三的压力是巨大的，时间是最稀缺的资源，一本好的教辅书必须具备极高的“效率密度”。《高三英语》在这方面做得非常出色。它的每一页内容都充满了价值，没有一丝一毫的注水。我尤其喜欢它在词汇和短语模块中引入的“主题式”归纳法。比如，关于“环境变化”或“心理健康”的主题词汇，它们不是简单地罗列A到Z，而是将相关的核心词汇、表达方式和例句捆绑在一起学习。这样，一旦考到相关主题的文章或作文，我的“储备库”就能迅速被激活，做到信手拈来。这种整合式的学习方式，大大减少了知识点之间的碎片化，提高了复习效率。此外，这本书的自测和回顾机制也设计得非常人性化，每完成一个模块都有一个小结，帮你查漏补缺，确保学过的内容真正转化为自己的得分点。它真的帮我把那些曾经模糊不清的知识点，一个一个地钉实了，让我感觉对整个高三英语学科的掌握度提高了一个台阶。

这本书给我的最深感受是它的“系统性”和“前瞻性”。它似乎不仅仅是一本总结过去知识点的复习材料，更像是一张直通未来考场的路线图。编者显然对近几年的高考变化有着深刻的洞察力。例如，在语法填空和完形填空部分，它增加了很多对固定搭配和语境理解的考察，而不是单纯考察孤立的语法规则。这本书完美地平衡了“广度”和“深度”，让你在全面复习的同时，也能在重点难点上深挖到底。比如，对于那些经常在阅读中出现的复杂长难句，它会用非常简洁的图示方法来拆解句子成分，帮助我们快速理解句子的核心意义，这比干巴巴地分析语法术语有效得多。我发现，当我用这本书的方法来处理模拟试卷时，我做题的速度明显加快了，而且正确率也稳定在了高分区间。它不是让你死记硬背，而是让你真正学会如何“运用”英语知识去解决考试中的问题，这才是应试教育中最宝贵的能力。

说实话，我过去尝试过好几本号称“包过”的英语复习资料，大多是内容陈旧或者印刷质量堪忧，读起来非常费劲。然而，这本《高三英语》彻底颠覆了我的印象。它的语言风格非常现代和鲜活，完全贴合当下高考的命题趋势。我特别欣赏它在写作部分的处理方式。它没有简单地罗列范文，而是深入剖析了不同体裁文章的“骨架”——论证结构、逻辑衔接和高分表达的“润色”。书里收录了一些时下非常地道的连接词和高级句式，并且配有大量例句，让我清楚地知道如何自然地将它们融入到自己的写作中，而不是生硬地堆砌辞藻。很多时候，我们在考场上不是“不会写”，而是“想不到地道的表达”。这本书有效地解决了这个问题，它教会我如何用更清晰、更有力的英语来表达我的思想。每次做完配套的练习，我都会对照书后的详细解析来回顾自己的错误，那解析写得比很多老师讲的还到位，不仅告诉我“为什么错”，更重要的是告诉我“下次应该怎么想”。这对于构建我自己的知识体系至关重要。

对于我这种偏科严重，尤其是听力部分总是拉后腿的学生来说，很多复习资料对听力的覆盖都是浅尝辄止的。但这本《高三英语》在听力训练上展现出了惊人的专业性。它没有简单地提供一堆听力文本，而是针对性地设置了不同场景、不同语速的材料，并且非常细致地分析了英美发音中的连读、弱读和吞音现象。书中附带的音频资源，清晰度极高，语速控制得也非常好，从慢速的场景对话到快速的新闻播报都有覆盖。我按照书中的建议，先听盲听，再对照原文听，最后重点攻克那些听不懂的连读部分，效果立竿见影。更妙的是，它强调了“带着目的去听”，教导我们在听对话或短文之前，如何快速扫视后面的问题，预判信息点，这种主动的听力策略极大地提高了我的准确率。感觉这套听力训练体系，比我之前报的任何听力班都管用，而且随时随地都可以进行，非常灵活。

这本《高三英语》简直是为我这种英语基础薄弱，却又面临高考压力的学生量身定做的。我拿到这本书的时候，首先被它清晰的排版和直观的插图所吸引。它不是那种堆砌晦涩难懂的语法点的教辅书，而是真正做到了“以用促学”。书的编排逻辑非常顺畅，从基础的词汇辨析，到相对复杂的句型结构分析，再到贴近高考真题的阅读理解和写作指导，每一步都走得稳扎稳打。尤其是它对那些似是而非的近义词和易混淆短语的讲解，简直是我的“救命稻草”。书里提供了一些非常实用的记忆技巧和口诀，让我枯燥的记忆过程变得有趣多了，记下的单词和短语不容易忘记。阅读部分的选择非常巧妙，涵盖了文化、科技、社会热点等多个方面，既拓宽了我的知识面，又有效训练了我快速捕捉信息和推断词义的能力。更让我惊喜的是，它对不同题型的解题策略分析得极其透彻，比如如何快速锁定阅读文章的主旨句，如何根据上下文判断最佳选项，这些实用的“套路”让我面对模拟考试时信心倍增。这本书就像一位经验丰富、耐心细致的私人教师，总能在关键时刻点拨我，让我感觉自己不再是孤军奋战。