王曉春,北京教科院基礎教育研究所高級教師。主要研究方嚮包括有傢庭教育、教師觀念更新和語文教學改革等,多年來齣版傢庭教育難題會診、傢教參謀、走進孩子的心靈、尋找素質教育的感覺、開闢素質教育的綠地等十餘部專著,總計逾150萬字。
經常在報刊發錶傢教研究文章,多次在中央電視颱、中國教育電視颱做傢教專題講座。多年來應邀給全國各地傢長及老師做報告,目前已達數百場,受到廣泛好評。
多年的傢教研究、谘詢、培訓工作,使他在傢教領域顯示齣獨到的見解和深刻的洞察力,並緻力於幫助傢長解決當代傢教難題,被廣大傢長稱為“傢教救星”。
《教育智慧從哪裏來》(點評100個教育案例小學)主要是寫給小學教師的,所選案例都是小學發生的事情,但是也有若乾案例雖然是發生在中學,本書所選的案例,凡是沒有注明齣處,隻注明作者名字(一般都是網名)的,均齣自“教育在綫”各欄目。本書將告訴你如何做好教育工作。
發表於2025-03-10
教育智慧從哪裏來 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
正正經經讀過的關於一綫教育的著作,這應該算第一本。一直沒什麼興趣翻看有關班主任工作的書籍,說起來也算是對現在這個專業工作的褻瀆。有時候跟大學室友聊起來也會覺得,自己在做一份掃地大媽都能做的工作,那幾個生字,不是專業師範大學畢業齣來的誰都能教。況且管班還未必...
評分正正經經讀過的關於一綫教育的著作,這應該算第一本。一直沒什麼興趣翻看有關班主任工作的書籍,說起來也算是對現在這個專業工作的褻瀆。有時候跟大學室友聊起來也會覺得,自己在做一份掃地大媽都能做的工作,那幾個生字,不是專業師範大學畢業齣來的誰都能教。況且管班還未必...
評分初讀還隻是覺得很有道理,王老師對師範教育的分析很符閤我們的迫切需要。今天讀瞭更多的案例,被他針針見血不留情麵愛之深責之切和對一綫教師教育工作的關切深深圈粉,讓我不吐不快。 這本書是王曉春老師將其04-05年收到的教育案例以及分析進行的匯編,對於這些案例的分析,讀...
評分正正經經讀過的關於一綫教育的著作,這應該算第一本。一直沒什麼興趣翻看有關班主任工作的書籍,說起來也算是對現在這個專業工作的褻瀆。有時候跟大學室友聊起來也會覺得,自己在做一份掃地大媽都能做的工作,那幾個生字,不是專業師範大學畢業齣來的誰都能教。況且管班還未必...
評分初讀還隻是覺得很有道理,王老師對師範教育的分析很符閤我們的迫切需要。今天讀瞭更多的案例,被他針針見血不留情麵愛之深責之切和對一綫教師教育工作的關切深深圈粉,讓我不吐不快。 這本書是王曉春老師將其04-05年收到的教育案例以及分析進行的匯編,對於這些案例的分析,讀...
圖書標籤: 教育 教育理論(教師成長) 課堂管理 王曉春 教育學 專業類-教師知識/教練技能 班主任 心理
遇到一本改變思維的書,是一件讓人欣喜的事。多思考,多假設,解決問題,而不是發泄情緒。孩子大多數的問題都來源於傢庭,作為老師,我們應該追本溯源,思考因由。想起傅首爾的一句話,“你們把兒童稱作童,而我把孩子當作“人”的開始。”
評分我有很認真地做功課哦~~
評分很多乾貨,注重教師自身內功的培養與提升。雖然有些案例不太能感同身受,或者說現在還用不上,但是大部分案例非常一針見血,觀念以及對教師自我的定位也很正確。
評分3星半~ 發現問題 研究問題 解決問題
評分遇到一本改變思維的書,是一件讓人欣喜的事。多思考,多假設,解決問題,而不是發泄情緒。孩子大多數的問題都來源於傢庭,作為老師,我們應該追本溯源,思考因由。想起傅首爾的一句話,“你們把兒童稱作童,而我把孩子當作“人”的開始。”
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