戈夫曼(Erving Goffman,1922—1982) 美國社會學傢,符號互動論的代錶人物,擬劇論的倡導人。生於加拿大曼維爾。1945年畢業於多倫多大學,1953年獲芝加哥大學博士學位。1962—1968年任加利福尼亞大學伯剋利分校社會學教授。1968年在賓夕法尼亞大學任本傑明·富蘭剋林人類學和社會學教授,1981—1982年任美國社會學協會主席。1945—1951年間曾在設得蘭群島從事實地研究。他以個人經驗觀察的結果為主要資料來源,對社會互動、邂逅、聚集、小群體和異常行為進行瞭大量研究。他首創瞭“擬劇論”。認為人賦予社會秩序或特定行為以意義。社會行為就是社會錶演,社會成員在社會舞颱上扮演多種角色,使自己的形象服務於欲達目的。他還提齣“汙記說”,認為先賦的或自緻的汙記貶低瞭個人或群體的價值,限定瞭他們的社會地位。人們一旦給異常行為者標上汙記,他們就走入瞭“越軌生涯”,結果是異常行為被強化。戈夫曼的著作和理論在美國社會學界得到廣泛的贊同。主要著作有:《日常生活中的自我錶現》(1956)、《避難所》(1961)、《邂逅》(1961)、《公共場所行為》(1963)、《汙記》(1963)、《互動儀式》(1967)、《框架分析》(1974)、《交談方式》(1981)等。
A study of human behavior in social situations and the way we appear to others. Dr. Goffman has employed as a framework the metaphor of theatrical performance. Discussions of social techniques are based upon detailed research and observation of social customs in many regions.
發表於2024-12-22
The Presentation of Self in Everyday Life 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
本文參照戈夫曼一書《日常生活的自我呈現》,使用擬劇理論撰寫此文,錶達筆者對“微信”社交的一點思考 ,如有錯缺,請多指教。 微信作為一個及時通訊軟件,已然融入到我們的生活中。目前,個人微信賬號可最多添加5000人為好友,一定程度上它對我們的意義早已經不再是方便溝通...
評分本文參照戈夫曼一書《日常生活的自我呈現》,使用擬劇理論撰寫此文,錶達筆者對“微信”社交的一點思考 ,如有錯缺,請多指教。 微信作為一個及時通訊軟件,已然融入到我們的生活中。目前,個人微信賬號可最多添加5000人為好友,一定程度上它對我們的意義早已經不再是方便溝通...
評分•初版12頁馮鋼譯序,新版無。新版補譯一頁緻謝,對初版作瞭深淺不一的逐句校改,囿於初版句子結構,未盡如意。新版編輯不太負責,産生大量新錯誤。 •新版添注瞭大量術語和人名原文,但依舊是所有注釋譯成中文,後麵又沒有參考文獻,導緻無法查考。 •捲首引用桑塔耶那...
評分戈夫曼從戲劇學中藉用瞭許多術語來說明人們在日常生活中的社會活動。其中最核心的術語當然是“錶演”。戈夫曼說,“個體的錶達,連同他給人造成印象的能力,包括兩種根本不同的符號活動:他給予(gives)的錶達和他流露(gives off)的錶達。前者包括各種詞語符號或他們的替代...
評分正如錶演這個詞所暗示的一樣,日常生活中的自我呈現似乎就伴隨著刻意的對行為的修飾(即所謂的“印象管理”),貫穿全文的一個問題是:我們能不能被自己的錶演所欺騙,當我們在一個情境中並通過錶演來維護這個情境定義時,我們是在全身心地投入嗎?我們會不會有第三隻眼在望著...
圖書標籤: 社會學 Goffman sociology 心理學 社會學|人類學 自我錶演 psychology Sociology
被赤裸裸地拆穿的感覺是很痛快淋灕的。非常有趣的是用瞭好多未發錶的碩士博士論文、研討會報告做參考材料(好多應該是他當時在芝大和其他地方的學生吧,一些後來也成瞭大牛,看到引用的時候相當感動啊……)
評分Behind many masks and many characters, each performer tends to wear a single look, a naked unsocialized look. #人生導師係列 Chris
評分"The world, in truth, is a wedding."
評分Mixed feelings.
評分“世界就是舞颱,我們都隻是可憐的演員。”明明可以寫小說的文筆偏要用來做學術。社會結構在個人層麵與微觀情景上的具象化、內化和實體化,“物質”與“精神”,“經濟”與“文化”,“功利”與“自然”對立的流動轉化,行動、語言、裝扮、品味所塑造的印象作為社會階級標誌與文化資源的重要性。劇場比喻、前後舞颱、觀眾觀感的掌握。基於設得蘭島田野和大量美國社會日常觀察的材料。
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