《語文教育研究大係》(理論捲1978-2005)按研究領域組織論文材料,如語文教育原理、語文教學內容、語文教學內容與語文知識、語感與語感教學、語文能力研究、文學教育論、語言教學論、漢字教學論、閱讀教學論、寫作教學論、口語交際教學論、語文考試與測評、語文教村論、教學方法·教學模式等,對1978-2005年語文教育研究的進展作較全麵而深入的評議。論文和評議體現對話關係,揭示該文的學術價值和地位。
發表於2024-11-23
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評分這本書給人一種貫通感,讓人感到無力的是創造性和科學性永遠是糾纏不清的,天纔永遠隻能等待,而那些努力,隻是讓人無限地去接近無序的創造力,琢磨那種永恒。所有的一切都隻能在存在中做文章,而無法接近意識之外的那種無序的恐慌伴隨著的活力。
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