口语交际艺术

出版者:中国林业出版社

作者:吴俊玲

页数:264

出版时间:2003-9

价格:18.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787503834806

具体描述

教学之所以称为一门艺术，是因为课堂教学给予充分自由创作的余地，可以像美术家、音乐家、艺术家以及文学家和诗人那样，进行艺术创造。教学是一门艺术，而缺乏创造性的艺术，必然显得单调与枯燥。它的创造不仅以独特的个性来发挥和施展自己自己的才能，还必须与学生配合。学生既是这一创作活动的对象，又是这一创作活动积极的参与者和主要的受益者。这种艺术创作的成果，不是被人称颂的巨幅画卷，不是流传百世的乐章，也不是脍炙人口的诗文名著，而是年轻一代的灵魂，未来世界的主人。教学艺术是教师钻研教材、研究学生、进行创造性劳动的智慧之果。这种传递人类文化与文明、发展人的体魄与智慧、塑造人的心灵的艺术，是通过教师的心血和双手在孩子们的身上精心描绘来进行的，是社会的综合性艺术，是艺术中的艺术。

本书包括：口语交际概述；谈话的艺术；听话的艺术；口语交际的礼貌用语艺术；口语交际的教学用语艺术等内容。

用户评价

这本书的故事情节简直让人拍案叫绝，作者的笔触细腻入微，将人物的内心挣扎和情感纠葛刻画得淋漓尽致。尤其是主角在面对重大抉择时的犹豫与挣扎，读起来让人感同身受，仿佛自己也置身其中，体验着那种撕心裂肺的痛苦与彷徨。那些充满哲理的对话，更是如同珍珠般散落在字里行间，每一次细品都能带来新的感悟。书中的世界观构建得宏大而又真实，各种奇特的设定和巧妙的伏笔，让人在阅读过程中充满了探索的乐趣，总想一口气读完，生怕错过任何一个精彩的细节。作者对人性的洞察力也令人赞叹，无论是善的纯粹还是恶的复杂，都被展现得入木三分，使得整个故事充满了张力与深度，远超一般的娱乐消遣之作，更像是一部引人深思的社会寓言。我几乎可以闻到那种久远时代特有的尘土气息，感受到那些为信仰和命运抗争的灵魂的炙热与坚韧。

这部小说的语言风格极其独特，充满了古典韵味和现代节奏的完美融合。作者似乎对文字有着一种近乎偏执的掌控欲，每一个词语的选择都恰到好处，既不显得矫揉造作，又饱含深意。阅读过程中，我常常需要停下来，反复咀嚼那些描绘景物的段落，那些画面感简直要从纸面上溢出来一般，无论是磅礴的山河还是幽静的庭院，都被描绘得栩栩如生，让人心驰神往。更难得的是，作者在叙事节奏的把握上炉火纯青，时而舒缓如溪流般娓娓道来，沉淀出历史的厚重感；时而又急转直下，掀起惊涛骇浪，让人屏息凝神，手心冒汗。这种张弛有度的叙事魅力，使得即便是对某些历史背景不甚了解的读者，也能迅速被情节所吸引，沉浸其中，无法自拔。这本书无疑是一次对语言艺术的极致探索与展现。

我最欣赏这本书的一点是它对“时间”这一概念的处理方式。作者似乎打破了传统的线性叙事结构，采用了多重时间线的交织与穿插，这使得故事的结构复杂而又精妙，如同一个复杂的万花筒。读者需要在不同的时间点之间跳跃、拼凑信息，才能逐渐还原出事件的全貌，这种主动参与的解谜过程极大地提升了阅读的乐趣和满足感。书中对历史的重构，也体现了作者深厚的考据功底，许多细节都显得真实可信，让人不禁想要去查阅相关的历史资料，去探寻故事原型与虚构之间的界限。它不仅仅是在讲一个故事，更像是在引导读者去思考时间本身是如何塑造我们、定义我们的，这种对宏大主题的驾驭能力，实在令人叹服，绝对是值得反复品读的佳作。

我必须承认，这本书在探讨人与自然、个体与集体之间的复杂关系时，展现出了惊人的智慧和广阔的视野。它不是简单地歌颂或批判，而是提供了一个多维度的观察视角，让读者去自行权衡和判断。书中的哲学思辨部分处理得非常高明，没有故作高深的说教腔调，而是将那些深刻的道理巧妙地融入到角色的命运和遭遇之中。例如，关于“自由的代价”这一主题，书中几条看似不相关的线索最终汇聚成一个强有力的论点，令人深思良久。我合上书本后，脑海中仍旧回荡着那些关于存在意义的追问，感觉自己的世界观被轻轻地撼动了一下，这是非常难得的阅读体验。这本书无疑超越了一部单纯的小说范畴，更像是一本引导我们探索内心深处和世界本质的指南。

这本书的配乐和插画简直是点睛之笔，虽然它们并非文字本身，但却极大地增强了阅读的沉浸感。那些由著名音乐家特别为书中关键场景创作的旋律，完美捕捉了故事的情绪基调，当阅读到主角经历悲剧或迎来转折时，音乐的代入感瞬间将我的情绪推向高潮。而那些由顶尖画师绘制的、充满象征意义的插画，则用视觉语言补充了文字可能留有的空白，每幅画都像是一扇通往故事核心秘密的窗户。我甚至特意去寻找了这些音乐作品单独聆听，发现它们单独听也极富艺术感染力。这种跨媒介的艺术结合，使得阅读过程不再是被动的接受信息，而是一种全方位的感官享受和情感体验，真正做到了视听盛宴级别的文学作品。