语文教育科研导论

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出版者:浙江大学出版社
作者:张孔义
出品人:
页数:296
译者:
出版时间:2003-6
价格:15.0
装帧:平装
isbn号码:9787308033206
丛书系列:
图书标签:
  • 语文教育
  • 教育科研
  • 科研方法
  • 导论
  • 教学研究
  • 课程与教学
  • 教育理论
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  • 学术写作
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具体描述

《汉语教育研究方法论:探寻语言教育的科学之道》 一、 引言:时代呼唤与学科困境 在当代中国,语言作为文化传承、思想交流和社会发展的基石,其教育的重要性不言而喻。随着社会变革的加速、信息技术的飞速发展以及教育理念的不断更新,汉语教育正面临前所未有的挑战与机遇。如何培养具备深厚文化底蕴、卓越语言能力和创新思维的新一代,是教育工作者、研究者乃至整个社会共同关注的核心议题。 然而,汉语教育研究领域也并非一片坦途。长期以来,许多研究往往局限于经验层面的描述和感性化的反思,缺乏系统性的理论支撑和严谨的实证依据。研究的创新性不足、成果的转化应用不畅、不同研究视角之间的壁垒等问题,在一定程度上制约了汉语教育研究的深入发展和对实践的有效指导。 正是基于这样的时代呼唤和学科困境,我们尝试编撰《汉语教育研究方法论:探寻语言教育的科学之道》,旨在系统梳理和深入探讨汉语教育领域的研究方法,为广大教育工作者和研究者提供一套科学、系统、实用的研究工具和理论框架,以期推动汉语教育研究的科学化、规范化和现代化进程,最终服务于汉语教育质量的整体提升。 二、 研究的科学基础:哲学观与认识论的引领 任何一门学科的研究都离不开其背后的哲学支撑。本书首先将深入剖析汉语教育研究的哲学基础,重点探讨唯物论、辩证法等马克思主义哲学基本原理在教育研究中的应用。理解语言的社会属性、教育的本质规律以及教育研究的客观性原则,有助于研究者树立正确的价值导向和科学的研究态度。 同时,我们还将系统阐述教育研究的认识论视角。研究者将了解认识论中的理性主义与经验主义、整体论与还原论等不同学派的观点,理解认识的发生过程、认识的可靠性及其局限性。在汉语教育研究中,这意味着我们要警惕主观臆断,尊重客观事实,运用多角度、多层次的视角来认识语言教育现象。 认识论的探讨将引导研究者理解“为什么”要进行科学研究,以及“如何”才能获得有效的知识。这为后续的研究方法选择和设计奠定了坚实的理论基础。 三、 研究的逻辑起点:问题的提出与研究设计的艺术 “一切科学研究都始于问题。”本书将详细讲解如何从实践困境、理论空白、已有研究的不足等多个维度出发,有效地发现和提出有价值的汉语教育研究问题。我们将提供一系列的提问策略和问题界定的方法,帮助研究者将模糊的教育现象转化为清晰、可研究的研究问题。 一个好的研究问题是成功研究的一半。本书将着重强调研究设计在整个研究过程中的核心地位。我们将从研究目标的确定、研究对象的选择、研究范围的界定、研究变量的识别与操作化等方面,系统阐述如何进行严谨、科学的研究设计。 研究设计是研究的蓝图,它决定了研究的整体框架、实施路径和预期成果。本书将详细介绍不同研究设计类型,如描述性研究、相关性研究、因果性研究、探索性研究、验证性研究等,并分析它们在汉语教育研究中的适用性与局限性。研究者将学习如何根据自己的研究问题选择最合适的研究设计,以及如何在此基础上制定详细的研究方案。 四、 研究的多元路径:量化研究的严谨与质性研究的深度 汉语教育研究的复杂性决定了其研究方法的多样性。本书将系统介绍量化研究与质性研究两大主要研究范式,并深入探讨各自的方法论精髓。 (一)量化研究:数据的力量与统计的智慧 量化研究以其客观性、精确性和可推广性,在揭示语言教育现象的普遍规律方面发挥着重要作用。本书将详细介绍量化研究的各个环节: 抽样技术: 探讨随机抽样、分层抽样、整群抽样等不同抽样方法的原理、操作步骤及其适用场景,确保研究样本的代表性。 数据收集工具: 重点介绍问卷设计、量表编制、标准化测试、客观评估等量化数据收集工具的构建原则、信效度检验方法及其在汉语教育研究中的应用实例。 数据分析方法: 系统讲解描述性统计(如均值、标准差、频率分布)、推论性统计(如t检验、方差分析、相关分析、回归分析、卡方检验等)的基本原理、操作流程以及结果的解释。我们将强调统计软件(如SPSS, R)的应用,帮助研究者掌握数据分析技能。 实验设计: 详细阐述准实验设计、真实验设计等在检验教学干预效果、评估教学方法有效性方面的应用,以及实验中的关键控制变量与随机化原则。 (二)质性研究:深入的洞察与意义的解读 质性研究则以其深刻的洞察力和丰富的细节,能够帮助研究者深入理解语言教育现象背后的复杂原因、个体经验和社会文化因素。本书将重点介绍质性研究的核心方法: 访谈法: 讲解结构化访谈、半结构化访谈、无结构化访谈的技巧,包括访谈提纲的制定、访谈过程的引导、访谈录音与转录的规范,以及如何从访谈资料中挖掘深层信息。 观察法: 介绍参与性观察、非参与性观察、结构性观察等不同观察方式,以及观察记录的要点、类型和分析方法,如何捕捉生动、真实的语言学习场景。 案例研究: 阐述案例研究的设计思路、案例选择的标准、数据的收集与整合、案例分析的框架,以及如何通过典型案例的深入剖析来揭示普遍性问题。 文本分析与内容分析: 探讨对语料库、教学文本、学生作品等进行系统性分析的方法,包括编码、分类、主题提取等,以揭示语言使用模式、文本特征或隐含意义。 扎根理论: 介绍扎根理论如何从数据中生成理论,包括开放性编码、轴心性编码、选择性编码等步骤,以及如何构建理论模型。 五、 研究的交叉与融合:混合研究的优势 在认识到量化研究和质性研究各自优势的同时,本书也将重点探讨混合研究的理念与实践。混合研究将量化研究的客观性和质性研究的深度相结合,能够更全面、更深入地理解复杂的教育问题。本书将介绍混合研究的设计策略,如顺序性设计、并行性设计、嵌入性设计等,并提供将两种研究范式有效整合的范例,以克服单一研究范式可能存在的局限性。 六、 研究的规范与伦理:诚信的基石与负责的担当 科学研究不仅追求真理,更要恪守伦理规范。本书将强调汉语教育研究中的伦理问题,包括研究对象的知情同意、隐私保护、数据安全、避免伤害等。研究者将学习如何遵守学术诚信原则,杜绝抄袭、剽窃、数据造假等不端行为。 同时,本书还将详细介绍学术论文的写作规范,包括选题、提纲、文献综述、研究方法、结果呈现、讨论与结论、参考文献格式等,以及如何进行有效的学术交流与成果传播,例如如何撰写学术报告、参与学术会议、投稿学术期刊等。 七、 研究的转化与应用:从“纸上谈兵”到“落地生根” 科研的最终目的是服务于实践。本书将探讨如何将汉语教育研究的成果有效地转化为教学实践和政策制定。我们将分析研究成果的解释与解读,强调研究结论的实际意义和应用价值。 研究者将学习如何根据研究结果,提出具有操作性的教学改进建议,为教育政策的制定提供科学依据。我们还将介绍如何通过教研活动、学术交流、媒体传播等多种途径,将研究成果传播给更广泛的教育群体,推动汉语教育的持续进步。 八、 结语:开启汉语教育研究的新篇章 《汉语教育研究方法论:探寻语言教育的科学之道》不是一本简单罗列研究方法的工具书,而是一本引导读者理解研究的哲学基础、掌握研究的逻辑思维、精通研究的多元工具、恪守研究的伦理规范,并最终实现研究成果转化与应用的导论性著作。 我们希望通过本书的编撰,能够为汉语教育研究者和实践者提供一个系统、深入的学习平台,激发他们对科学研究的热情,提升他们的研究能力,最终为推动汉语教育事业的繁荣发展贡献力量,开启汉语教育研究的新篇章。

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手边有一本关于二十世纪城市规划变迁的学术论文集,内容非常扎实,充满了严谨的数据分析和详尽的历史案例。这本书汇集了来自不同国家和地区的学者观点,讨论了现代主义规划对城市肌理造成的冲击,以及后现代城市主义的兴起与反思。每一篇文章都配有详尽的图表和实地考察的照片,直观地展现了城市空间是如何被设计、被使用,以及如何随着时间推移而演变的。我尤其欣赏其中关于“步行尺度”和“混合功能”的章节,作者通过对几个欧洲老城区的对比研究,有力地论证了人性化设计的重要性。这本书的挑战性在于,它默认读者已经具备一定的城市地理学或社会学背景知识,很多专业术语没有做详细解释,使得初次接触该领域的读者会感到吃力。它更像是专业人士之间的深度对话,而非面向大众的普及读物,但对于研究相关领域的学生或学者来说,其中的文献综述和研究方法论部分极具参考价值。

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最近读了一本聚焦于欧洲文艺复兴时期艺术史的专著,这本书的图文并茂的设计简直是视觉盛宴。作者似乎对达芬奇、米开朗基罗等巨匠的作品有着近乎痴迷的研究,每一幅画作的细节都被剖析得淋漓尽致。最让我惊喜的是,书中不仅有对艺术作品本身的分析,还深入挖掘了当时的社会背景、赞助人的政治意图,以及艺术家个体的心路历程。这种多维度的考察,让原本冰冷的艺术品瞬间鲜活了起来。比如,关于西斯廷教堂天顶画的章节,作者详细描述了湿壁画技术的复杂性以及米开朗基罗在创作过程中的巨大身体付出,读来令人动容。当然,书中也存在一些美中学霸的地方,比如在讨论早期佛罗伦萨画派时,对一些次要画家的介绍篇幅过长,使得主线略有模糊。但瑕不掩瑜,这本书无疑是艺术史爱好者案头必备的参考书,它用生动的笔触,重构了那个光辉灿烂的时代。

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我最近翻阅了一本关于古代哲学思想的书籍,那本书探讨了儒家、道家以及墨家思想的核心观点,并试图在现代社会中寻找它们的应用价值。作者的叙述方式非常古典,引经据典的功夫让人印象深刻,但对于不熟悉原著的读者来说,可能需要花费更多时间去理解那些复杂的概念。不过,一旦进入作者构建的思辨世界,那种深邃的魅力确实让人沉醉。特别是对“道法自然”这一概念的解读,作者提出了一个非常新颖的视角,将其与当代生态伦理学联系起来,这种跨越时空的对话感,让人耳目一新。书中对不同学派之间的辩论也进行了细致的梳理,虽然有些地方的论述显得略微单薄,但总体来说,它为理解中国古代思想提供了一个扎实的基础。这本书的排版和装帧也很有格调,厚重的纸张和典雅的字体,让阅读本身也变成了一种享受。它更像是一件艺术品,而非单纯的学术工具书,适合那些对中国传统文化有浓厚兴趣,并愿意投入时间进行深度阅读的读者。

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最近读到一本关于中世纪欧洲日常生活的非虚构作品,作者似乎走访了大量的历史档案和考古发现,试图还原当时普通民众的真实生活面貌,而非仅仅聚焦于国王和骑士的史诗。这本书的魅力在于它的微观视角——从面包的制作、服装的样式,到家庭的社会结构,无所不包。作者的叙事非常细腻,比如描述一次农忙后的集市景象,那种嘈杂、泥泞和丰收的喜悦交织在一起的画面感,扑面而来。它成功地打破了“黑暗时代”的刻板印象,展现了中世纪社会内部蕴含的复杂性和生命力。不过,由于史料的限制,书中关于女性和底层阶级日常生活的描述,偶尔会显得证据链条不够完整,作者在某些部分不得不依赖合理的推测,这一点在脚注中也坦诚地指了出来。尽管如此,这本书仍然是一部极具洞察力的历史力作,它让我们得以一窥历史的“烟火气”,而非仅仅是宏大的叙事。

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我最近接触了一本探讨量子物理学基础概念的科普读物,它试图用最平易近人的语言来解释那些反直觉的科学现象,比如叠加态和量子纠缠。作者的写作风格极其幽默风趣,仿佛邻家大哥在给你讲故事,而不是一位严谨的物理学家在授课。他大量使用了生活中的类比,比如用抛硬币来解释概率,虽然这些类比在物理学家看来可能不够精确,但对于我这种完全的门外汉来说,无疑是架起了一座通往深奥知识的桥梁。书中对爱因斯坦与玻尔关于量子力学本质的争论着墨甚多,将这场世纪辩论描绘得如同悬疑剧一般引人入胜。不过,这种过度口语化的处理方式,有时也牺牲了科学的严谨性。在涉及到一些更前沿的理论,比如弦理论的介绍时,作者的处理显得有些草率和过于简化,让人感觉意犹未尽。总体而言,对于想对现代物理学有个初步认识的普通读者,这本书无疑是份轻松愉快的入门指南。

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