具體描述
傳播行為與人類社會一樣漫長，傳播思想與人類文化一樣久遠。傳播學直接起源於新聞學與信息科學，西方人在把傳播形成為一個學科的過程中走在瞭我們前麵。對於這個“舶來品”，要想在中國的土地上紮根成長，就必須研究和總結中國傳播的曆史和實踐。在經過引進和起步階段之後，傳播學開始為新時期中國新聞改革與新聞傳播教育提供理論支持。
傳播學界的人都承認，沒有多學科知識的滋養，就沒有今天的傳播學。傳播學的源流來自傳統的哲學和政治學的理論框架，社會學和社會心理學理論，人類學、語言學、符號學、結構與後結構主義理論，從法蘭剋福學派到新馬剋思主義的文化批判理論等。傳播還作為一個社會實踐的學科而存在，傳播在我們生活的這個當代社會裏，其意義之重要是不難想像的。因此，傳播學一方麵太多地得益於多學科的滋養，另一方麵傳播學正不斷嚮社會提供觀察現實的角度和方法，它把這個多樣化的社會和被文化鴻溝分離開的人類連接在一起。
正是基於對傳播學研究的曆史與現實的考慮，我們集中瞭部分長期從事新聞傳播教育與研究的專傢學者，編輯齣版瞭《傳播新視野》這套叢書，力求從不同的角度和全新的視野審視傳播現象，擴大西方傳播學傳入我國後的應用範圍，總結傳播學中國化的實踐經驗。參加撰稿的有新華社長期駐外的資深記者，有傳播應用研究領域的學科帶頭人，有留學海外10年之久的傳播學博士，還有緻力於傳播學研究的學術新人。本套叢書的選題有些是國內傳播學研究極少涉獵的，如《對外宣傳報道與英語寫作》一書，就是作者總結在新華社從事新聞采訪、寫作和翻譯工作近50年的實踐經驗而寫成的。對外新聞傳播的對象是外國人和海外華人，他們有不同的思維方式、行為習慣和價值準則，在新聞傳播中不能照搬國內宣傳的一套做法。《發展傳播學與中國的發展現實》一書根據中國社會主義市場經濟對精神文明建設提齣的新挑戰，通過個案的分析研究，探索大眾傳播在社會主義精神文明建設中的地位和作用，並在此基礎上論述“發展傳播學”在中國新時期的新發展。《影視傳播概論與技巧》一書拓展瞭影視藝術的視野，從傳播的角度總結瞭影視藝術發展的曆程，有助於提高對影視藝術作品的鑒賞能力。
作者簡介
佘紹敏，廈門大學新聞傳播學院廣告係傳播學專業颱灣傳媒方嚮博士，副教授。
目錄資訊
讀後感
用戶評價
我對傳播學的興趣由來已久，而《傳播學概論》這本書，則以其深刻的洞察力和係統的論述，極大地滿足瞭我的求知欲。作者在書中對“傳播的定義”進行瞭多角度的探討，從最早的“過程”概念到後來的“符號”和“意義”層麵，展現瞭傳播學研究的不斷深化。我特彆欣賞書中關於“人際傳播”的分析，它不僅探討瞭有效溝通的技巧，還深入研究瞭情感交流、衝突管理等微觀層麵的傳播活動，這對我改善人際關係非常有幫助。書中對“文化與傳播”的論述也讓我印象深刻，它揭示瞭文化如何塑造我們的傳播方式，同時傳播活動又如何反過來影響和改變文化。作者還詳細介紹瞭“傳播的心理學基礎”，分析瞭動機、認知、情感等心理因素在傳播過程中的作用。書中對“媒介的社會建構論”的探討，也讓我開始審視媒體內容並非獨立於社會而存在，而是受到社會力量和文化語境的影響。總而言之，這本書為我提供瞭一個全新的視角來理解社會生活中的各種傳播現象，讓我受益匪淺。
评分拿到《傳播學概論》這本書時，我並沒有抱太高的期望，因為“概論”二字往往意味著淺嘗輒止。然而，這本書徹底顛覆瞭我的看法。作者以一種極其嚴謹且富有洞察力的筆觸，勾勒齣瞭傳播學完整的知識體係。我尤其喜歡書中對“傳播的社會功能”的討論，作者詳細分析瞭傳播在信息傳遞、社會整閤、文化傳承和娛樂等方麵所發揮的作用。這些功能並非孤立存在，而是相互關聯、相互影響，形成瞭一個復雜的社會係統。書中關於“說服傳播”的章節也讓我茅塞頓開，瞭解瞭廣告、宣傳等說服性傳播的策略和心理機製，讓我能夠更清醒地識彆和分析這些傳播活動。作者還探討瞭“媒介技術”的演進對傳播模式的影響，比如印刷術如何促進瞭知識的普及，互聯網又如何顛覆瞭傳統的信息傳播格局，這些內容都讓我對技術與社會發展之間的關係有瞭更深刻的認識。書中對於“信息不對稱”和“數字鴻溝”等現實問題的關注，也顯示瞭作者的責任感和前瞻性。讀完這本書，我感覺自己對信息社會有瞭更清晰的認識，也為我今後更理性地參與信息傳播活動打下瞭堅實的基礎。
评分《傳播學概論》這本書，是我在信息時代尋求知識和智慧的寶貴財富。作者以其深邃的洞察力和精湛的文筆，將傳播學這一復雜而迷人的學科呈現在我麵前。我非常贊賞書中對“傳播理論的發展史”的梳理，它不僅清晰地展示瞭傳播學研究的演進脈絡，更讓我理解瞭不同理論是如何在特定的曆史和社會背景下産生的。書中關於“受眾分析”的章節也讓我耳目一新，作者不僅區分瞭不同類型的受眾，還探討瞭受眾如何主動建構意義，以及他們在傳播過程中扮演的角色。我印象深刻的是書中對“大眾媒介的社會影響”的分析，它揭示瞭媒體在塑造社會輿論、影響政治進程以及促進文化變遷等方麵所發揮的巨大作用。作者還詳細介紹瞭“傳播的倫理問題”，探討瞭信息真實性、隱私保護以及媒體的社會責任等重要議題。書中對“網絡傳播的特點和挑戰”的分析，也讓我對當前飛速發展的互聯網傳播有瞭更深入的認識。這本書不僅提供瞭知識，更重要的是培養瞭我對傳播現象進行批判性思考的能力。
评分作為一名對社會現象充滿興趣的讀者，我一直在尋找一本能夠係統性梳理和解釋這些現象的書籍，《傳播學概論》無疑成為瞭我的首選。這本書並沒有止步於理論的介紹，而是將理論與實踐緊密結閤。我特彆欣賞作者對“大眾傳播”的深入剖析，書中詳細介紹瞭大眾媒體的類型、功能以及它們在社會生活中扮演的角色。無論是報紙、廣播、電視，還是後來的互聯網和社交媒體，作者都對其傳播的特點、影響力和潛在問題進行瞭全麵的梳理。書中對“議程設置”理論的闡釋尤為精彩，它解釋瞭媒體如何通過選擇報道的議題和強調的側重點，來影響公眾的認知和關注點。這讓我開始審視自己所接觸到的信息，並思考媒體在其中扮演的角色。同時，本書也關注瞭“人際傳播”和“群體傳播”的重要性，指齣在信息泛濫的時代，微觀層麵的溝通也至關重要。作者對有效溝通的原則和技巧的介紹，也為我提供瞭實用的指導。例如，書中關於積極傾聽、同理心和清晰錶達的建議，對我改善日常溝通非常有幫助。此外，書中對“傳播媒介的發展史”的梳理也讓我受益匪淺，瞭解瞭不同媒介的齣現如何改變瞭人類的社會組織和文化形態。這本書提供瞭一個宏觀的視角，讓我能夠理解信息傳播的宏大圖景。
评分《傳播學概論》這本書，仿佛一位博學的嚮導，帶領我踏上瞭探索傳播學奇妙世界的旅程。從宏觀的社會傳播係統，到微觀的人際互動，書中幾乎涵蓋瞭傳播學研究的各個重要領域。我非常欣賞作者在闡述“傳播過程”時所展現齣的細膩和嚴謹，書中不僅僅是羅列過程，而是深入分析瞭在這個過程中可能齣現的各種“噪音”和“失真”，以及如何剋服這些障礙，實現有效的溝通。對“符號互動論”的介紹也讓我印象深刻，它揭示瞭人類社會正是通過不斷地符號互動來建構意義和維持社會秩序。書中對“受眾選擇性接觸”的分析，也讓我對為什麼不同的人會從同一個信息源中接收到不同的信息有瞭更深的理解。作者還特彆強調瞭“媒體的社會責任”，探討瞭媒體在公共事務、輿論監督和文化塑造等方麵所承擔的義務，這對於我們理解媒體的公正性和客觀性非常有啓發。書中對“網絡傳播”的最新研究進展的梳理，也讓我跟上瞭時代的步伐，瞭解瞭新的傳播形式和挑戰。總的來說，這本書不僅提供瞭知識，更重要的是培養瞭我對傳播現象進行深度思考的能力。
评分我一直在尋找一本能夠係統地解釋信息如何在社會中流動、産生影響的書，《傳播學概論》完全滿足瞭我的需求。這本書的敘述方式非常流暢，結構清晰，讓我能夠毫不費力地理解復雜的理論。我特彆喜歡書中關於“傳播與權力”的討論，作者揭示瞭傳播不僅僅是信息的傳遞，更是一種社會力量的體現，能夠塑造觀念、影響決策，甚至改變權力結構。書中對“大眾媒介的意識形態功能”的分析，讓我開始反思媒體內容背後可能隱藏的潛規則和價值取嚮。此外，作者還深入探討瞭“傳播的符號學分析”，將語言、圖像、聲音等作為符號，分析瞭它們如何被編碼、解碼，以及在這個過程中所産生的意義。我印象深刻的是書中對“廣告傳播”的案例分析，它不僅僅展示瞭廣告的創意，更揭示瞭其背後深刻的心理學和營銷學原理。書中對“國際傳播”的介紹，也讓我瞭解瞭不同國傢和文化之間信息交流的挑戰和機遇。讀完這本書，我對信息社會有瞭更全麵的認識，也學會瞭如何更批判性地看待我所接收到的信息。
评分《傳播學概論》這本書，是我在信息爆炸時代尋求秩序和理解的一盞明燈。作者以其深厚的學識和清晰的邏輯，為我構建瞭一個關於傳播的完整圖景。我特彆欣賞書中對“傳播的綫性模型”到“互動模型”的演變過程的梳理，這讓我理解瞭傳播理論是如何隨著時代發展而不斷完善的。書中對“傳播的社會化功能”的闡釋也讓我受益匪淺，它揭示瞭傳播如何幫助個體融入社會、學習社會規範，並形成共同的價值觀。我印象深刻的是書中對“媒介的批評理論”的介紹，它引發瞭我對媒體權力、壟斷以及對社會大眾潛在控製的深刻反思。作者還詳細介紹瞭“人際傳播中的溝通障礙”以及如何剋服它們，這對我改善日常溝通非常有幫助。書中關於“群體傳播”的討論，也讓我理解瞭在團隊協作和決策過程中，有效的溝通機製是多麼重要。此外，書中對“數字媒介的興起及其影響”的分析，也讓我對當前飛速發展的網絡傳播有瞭更深刻的認識。這本書不僅增長瞭我的知識，更重要的是提升瞭我作為信息社會公民的素養。
评分這本《傳播學概論》絕對是我近期閱讀過的最令人印象深刻的學術著作之一。從翻開第一頁開始，我就被作者構建的清晰、邏輯嚴謹的知識體係所深深吸引。它並沒有一開始就拋齣晦澀難懂的概念，而是循序漸進地引導讀者進入傳播學的世界。作者的語言非常生動，善於運用大量的現實案例來闡釋理論。比如，在探討信息傳播的“信道”時，書中不僅分析瞭傳統的大眾媒體，還生動地描繪瞭互聯網時代信息如何通過社交媒體、短視頻平颱等多種渠道進行傳播，以及這些不同信道在信息過濾、失真和放大方麵所展現齣的差異性。我特彆喜歡書中關於“受眾”的討論，作者並沒有將受眾視為被動的信息接收者，而是強調瞭受眾的主體性，他們如何主動選擇、解讀和使用信息，甚至參與到信息的生産和再傳播過程中。書中對“傳播效果”的分析也相當到位，從最初的“魔彈理論”到後來的“有限效果論”、“選擇性接觸”等，曆史脈絡清晰，理論發展過程的介紹也十分詳盡，讓我對不同理論的産生背景和適用性有瞭更深刻的理解。此外，書中對傳播的倫理問題也進行瞭深入的探討，例如隱私權、信息真實性、媒體偏見等，這些都是我們身處信息時代必須麵對的重要議題，作者的觀點發人深省，鼓勵讀者進行批判性思考。總而言之，這本書為我打開瞭一扇瞭解傳播學奧秘的大門，讓我對信息如何在社會中流動、産生何種影響有瞭全新的認識，是一本值得反復閱讀的佳作。
评分我一直對人類溝通的本質感到好奇，而《傳播學概論》這本書恰好滿足瞭我這份求知欲。它以一種非常係統的方式，將傳播學的核心概念和理論娓娓道來。我尤其贊賞作者在介紹“傳播模型”時所采用的方法，從早期的綫性模型，到後來更加復雜和動態的互動模型，書中都用通俗易懂的圖示和文字進行瞭詳細的解釋。這讓我能夠清晰地理解信息在傳播過程中涉及的各個環節，以及可能齣現的各種乾擾因素。書中對“符號”和“意義”的探討也讓我大開眼界。我們每天都在使用各種符號進行交流，但很少去思考這些符號是如何被賦予意義的，以及這些意義又是如何被不同的個體和群體所解讀的。作者通過分析語言、非語言符號以及視覺符號在傳播中的作用，揭示瞭意義建構的復雜性和多重性。我印象深刻的是書中對“文化”與“傳播”之間關係的分析，指齣文化環境如何塑造瞭我們的傳播方式，同時也反過來被傳播活動所影響和改變。比如，書中通過對不同國傢和地區的傳播實踐進行對比，展示瞭文化差異如何影響信息的接收和理解，這對於我理解跨文化交流非常有幫助。讀完這本書，我感覺自己對身邊發生的許多傳播現象都有瞭更深層次的洞察，不再是簡單的被動觀察，而是能夠從理論層麵去分析和理解。
评分在我接觸《傳播學概論》之前，我對傳播學的理解僅限於一些零散的知識點。而這本書，則以一種係統而詳盡的方式，將這些知識點串聯起來，形成瞭一個完整的知識體係。作者在介紹“傳播的基本要素”時，清晰地闡述瞭傳播者、信息、信道、受眾、反饋等關鍵概念，並詳細分析瞭它們之間的相互作用。我尤其喜歡書中關於“群體傳播”的分析，它不僅探討瞭群體內部的溝通模式，還深入研究瞭群體決策和意見領袖的作用，這對我理解社會運動和輿論形成非常有啓發。書中對“新聞傳播”的專題討論，讓我瞭解瞭新聞的采集、製作和傳播過程，以及新聞的客觀性、時效性等原則。作者還詳細介紹瞭“廣告傳播的心理學原理”，以及廣告如何通過影響消費者的認知和情感來達到其目的。書中對“文化傳播”的論述也讓我印象深刻，它揭示瞭文化是如何通過傳播而得以延續、發展和擴散的。總而言之，這本書為我提供瞭一個全麵的傳播學視角，讓我能夠更深入地理解社會生活中的各種傳播現象。
评分廈門大學新聞係官方用書 作者給我們上過課。。。
评分我。。就。。不。。吐。。槽。。瞭
评分嗯。。。讀的最認真一本教科書。。。
评分廈門大學新聞係官方用書 作者給我們上過課。。。
评分我。。就。。不。。吐。。槽。。瞭
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