初级汉语口语

出版者:北京大学

页数:196

出版时间:2004-9

价格:70.00元

isbn号码:9787301066300

具体描述

《初级汉语口语:提高篇(课文与练习)(第2版)》的教学对象是零起点的学生，所选生词主要是国家对外汉语教学领导小组办公室公布的《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中甲级的词汇。《初级汉语口语:提高篇(课文与练习)(第2版)》在原有教材的基础上，对部分课文做了一定的修改，并补充了一些新的课文，由原来上下册充实为现在第一、二册与提高篇。遵循语言学习规律，服从初级口语教学法原则，参照教学实践有效经验，采用了以下两个编写原则：第一，变传统的以词为本位，从语义到语用为以句子为本位、从语用到语义；第二，在学习初级口语常用句式，简单对话的同时，就开始进行成段的训练。为贯彻以下两条原则，在编写体例上，从第一课就开始直接学习说话，在语流当中学习和纠正发音的问题：语音、语调自始自终都是教学的重点之一，在练习中，我们注意设计了有有关项目，每课的课文部分，由会话和简短和叙述性语段组成；会话和语段同时编排汉字和拼音；会话和语言点全部备有英语译文，作为附录编于书后；注释是对课文中的语言点和文化点的说明；每课中的大量练习，形式生动多样，图文并用，具有交际价值：“你知道吗？”是配合课文并结合学生的兴趣和需要编写的口语常识或文化知识，可作为教学的参考和补充。

用户评价

这本书的排版布局简直是教科书设计的一个范本，每一课的结构都划分得井井有条，从生词引入到例句展示，再到情景对话和最后的练习巩固，逻辑链条清晰到让人几乎不需要思考就能进入学习状态。我最喜欢它在每一个单元后面附带的“文化小贴士”板块，这部分内容虽然简短，但信息量却非常大，它不仅仅是教你如何说，更重要的是让你理解为什么这样说，背后蕴含的文化背景是什么。比如，关于中国人在餐桌上点菜的习惯，或者一些表示礼貌的特定词汇用法，这些都是在纯粹的语法书里难以找到的深度。这种兼顾语言能力和文化素养的教学理念，非常符合我作为一个想深入了解中国的朋友的想法。而且，书中的插图风格也是我喜欢的类型，手绘感十足，色彩柔和，恰到好处地烘托了对话场景，使得学习过程更加生动活泼，缓解了长时间阅读带来的疲劳感。

这本书的封面设计得非常清新雅致，那种淡淡的米黄色调配上醒目的红色标题，一眼看上去就让人感觉很舒服，很有学习的欲望。我通常比较注重教材的实用性和趣味性，而这本《初级汉语口语》在这一点上做得相当到位。它摒弃了传统教材那种枯燥的语法堆砌，而是巧妙地将日常生活中最常用、最实用的场景融入进去，比如问路、点餐、自我介绍这些，内容设置非常贴合初学者的需求。特别是它的一些对话设计，逻辑性很强，读起来就像真正在和一位语伴对话一样，而不是在背诵教科书上的死板句子。我特别欣赏它对语音语调的细致指导，虽然是文字教材，但配合音频资源，能让人很直观地感受到正确的发音和语流的自然。对于我这种想快速开口说的人来说，这种强调“用”而非“记”的编排方式，简直是福音。我已经尝试着用书里的句型和周围的中文环境进行简单的交流了，效果立竿见影，极大地增强了我的学习信心。这本书真正做到了让学习过程充满乐趣，而不是负担。

说实话，我对很多入门级的语言学习材料都感到有些失望，它们要么内容过于简单，学完一两页就感觉没什么新意，要么就是难度跨越太大，让人望而却步。然而，这本《初级汉语口语》的难度控制得极其精准，仿佛是为我量身定制的。它采用了螺旋式上升的学习路径，前一课的基础知识点会以不同的组合形式在后几课中重新出现，这极大地强化了记忆的持久性。我发现自己不需要刻意去“复习”，因为在新的对话中，旧的知识点自然而然地被再次激活和运用了。另外，书中的练习题设计也颇具匠心，它们不是那种简单的“填空”或“选择”，而是更多地引导你去模仿和创造，比如“请用学过的词汇描述你的一天”这类开放性问题，这才是真正考验口语能力的环节。这种注重实际应用能力的训练，让我感觉自己不仅仅是在“学习”一门语言，更像是在“掌握”一种交流工具。

阅读这本书带给我的最大感受是一种由内而外的自信心提升。我过去学习外语时，总是很害怕开口，总担心自己的语法错误或者用词不当会引人发笑。但随着学习这本教材，我发现它提供给我的“弹药”是如此充足且适用性强。它的“情景模拟”部分是我的最爱，每次读完一个模拟场景，我都会自己对着镜子，尝试用书里的语气和速度复述几遍，假想自己就是对话中的角色。这种沉浸式的学习体验，有效地降低了“表演”的心理门槛。而且，书中关于如何构建简单句子的模块设计得非常模块化，就像搭积木一样，学会了基础的“主谓宾”结构后，通过增加修饰语和状语，可以轻松地将简单句扩展成复杂句，这种结构化的理解比死记硬背句型有效得多。这本书真的成功地将“学习”这个过程转化成了一种主动的“创造”过程，让我对未来的中文学习充满了积极的期待。

我对教材的“可靠性”要求很高，尤其是在基础阶段，任何一个错误的示范都可能在我的大脑里扎下难以磨灭的“病根”。这本《初级汉语口语》在用词的准确性和地道性方面表现出色。我特意请教了几位我的中文老师朋友，他们都一致认为书中所用的表达方式非常“接地气”，是当代中国人日常交流中真正会使用的语言，而不是那种经过过度“书面化”处理的、听起来有些别扭的句子。例如，关于一些程度副词和助词的微妙用法，书里给出的解释简洁明了，而且通过多个对比鲜明的例句，帮助我迅速区分了它们的细微差别。我尤其赞赏它对常见语流变化的关注，比如连读、弱读等，这些细节往往是初学者在听力理解上的一大障碍，但这本书非常细心地标注出来了，让我可以从一开始就建立起正确的听觉和发音模型。这本教材的严谨程度，让我在学习时感到非常踏实和放心。