發表於2024-12-23
中學曆史八/上 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
中學曆史教材上概括說中國封建社會君主專製日益強化,當時感覺它說啥就是啥吧,教材總是對的(畢竟我是一個考試黨)。後來再想,總覺得不是那麼簡單的一迴事,自秦始,貴族政治,門閥政治,士族政治,文官政治,總要有一批人齣來和皇帝“分享”權力,雖然主體在演變,但後繼者...
評分中學曆史教材上概括說中國封建社會君主專製日益強化,當時感覺它說啥就是啥吧,教材總是對的(畢竟我是一個考試黨)。後來再想,總覺得不是那麼簡單的一迴事,自秦始,貴族政治,門閥政治,士族政治,文官政治,總要有一批人齣來和皇帝“分享”權力,雖然主體在演變,但後繼者...
評分中學曆史教材上概括說中國封建社會君主專製日益強化,當時感覺它說啥就是啥吧,教材總是對的(畢竟我是一個考試黨)。後來再想,總覺得不是那麼簡單的一迴事,自秦始,貴族政治,門閥政治,士族政治,文官政治,總要有一批人齣來和皇帝“分享”權力,雖然主體在演變,但後繼者...
評分中學曆史教材上概括說中國封建社會君主專製日益強化,當時感覺它說啥就是啥吧,教材總是對的(畢竟我是一個考試黨)。後來再想,總覺得不是那麼簡單的一迴事,自秦始,貴族政治,門閥政治,士族政治,文官政治,總要有一批人齣來和皇帝“分享”權力,雖然主體在演變,但後繼者...
評分中學曆史教材上概括說中國封建社會君主專製日益強化,當時感覺它說啥就是啥吧,教材總是對的(畢竟我是一個考試黨)。後來再想,總覺得不是那麼簡單的一迴事,自秦始,貴族政治,門閥政治,士族政治,文官政治,總要有一批人齣來和皇帝“分享”權力,雖然主體在演變,但後繼者...
圖書標籤: 教材 曆史 初中 教科書 教育 人教版 中國曆史7年級上 中國
抗日根據地的發展,嚴重威脅著敵人的後方。1938年底開始,日軍集中大部分兵力,瘋狂進攻敵後抗日根據地。他們修築瞭無數的碉堡、封鎖牆和封鎖溝,還利用鐵路和公路,把根據地包圍起來,這就叫“囚籠政策”。日軍對抗日根據地反復“掃蕩”,見人就殺,見房屋就燒,見東西就搶,實行燒光、殺光、搶光的“三光政策”,企圖消滅抗日根據地和八路軍、新四軍。
評分康乾盛世後,中國近代屈辱的百年,崛起的大國的欺淩,以及南北朝的內戰。
評分抗日根據地的發展,嚴重威脅著敵人的後方。1938年底開始,日軍集中大部分兵力,瘋狂進攻敵後抗日根據地。他們修築瞭無數的碉堡、封鎖牆和封鎖溝,還利用鐵路和公路,把根據地包圍起來,這就叫“囚籠政策”。日軍對抗日根據地反復“掃蕩”,見人就殺,見房屋就燒,見東西就搶,實行燒光、殺光、搶光的“三光政策”,企圖消滅抗日根據地和八路軍、新四軍。
評分比部編本內容是少瞭太多,當然左宗棠在這裏是有的,俄國侵占領土也一直在的。唯一從頭到尾逐字讀過的一本。
評分被閹割的曆史,被意識形態挾持。
中學曆史八/上 2024 pdf epub mobi 電子書 下載