迟毓凯,华南师范大学教育心理学博士,华东师范大学应用心理学博士后;华南师范大学应用心理系、人才测评与人力资源研究所副教授,所长,硕士研究生导师;中国学校心理学专业委员会秘书长,世纪心理沙龙网(www.xlxcn.net)主持人。研究领域包括学校心理学、实验社会心理学、管理心理与人才测评。
主要著述有《亲社会行为的启动效应研究》、《领导心理学》、《我问心理学》等,并在《心理学报》等学术刊物发表论文多篇。
心理学与学生管理是中小学教师继续教育的重要内容,然而,许多相关培训的效果并不理想。专家们沉醉于心理学理念的生成和传递,疏于或者不屑于谈具体操作;而教师们则苦恼于专家的理念虽好,但对于如何将其具体应用于教育实践却毫无头绪。把专家的理念与教师的实践联系起来,努力架设一座横亘在心理学原理与学生管理工作之间的桥梁,这正是我们的目的所在。因此,本书不谈心理学的高端研究,也不讲脑科学的最新发现,只讲那些基本的、甚至在心理学人中已经是常识的心理学规律,如何具体应用于学生管理实践,如何利用心理学提升教师的工作效率,如何通过心理学让教师们的生活更和谐、更美好。
对于一个平时看习惯英语书籍的我, 对于一个家里的小图书馆都是塞满关于英语的书籍, 这本书成了我书架里的唯一一本中文书,也是唯一一本心理学方面的好书 我喜欢书里通俗的语言, 喜欢书里一个个与我们教师生活息息相关的例子, 记得以前上大学时的心理学书籍都是一大堆理论...
评分 评分 评分 评分以前的关于学生管理的书籍往往都是些长篇大道,但具体的操作方法却很模糊。而这本书作者却用通俗的语言阐明生涩的心理学理论,书本举的例子都很有代表性,提供的方法更是具有很强的操作性。特别是如何应对“破罐子破摔”的学生这章,说得很有道理,不失为管理学生的好办法,可...
借的学校图书馆的,写得很好,把心理学落地了,再买一本放家里用~再读一遍实在写的很好
评分作者必是那类及其受教师培训欢迎的专家,有些真货,说得清楚,更重要的是善于举例。
评分#我也是当过老师,当过班主任的人哦
评分#我也是当过老师,当过班主任的人哦
评分准备读第二遍,写读后感,书评。
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