遲毓凱,華南師範大學教育心理學博士,華東師範大學應用心理學博士後;華南師範大學應用心理係、人纔測評與人力資源研究所副教授,所長,碩士研究生導師;中國學校心理學專業委員會秘書長,世紀心理沙龍網(www.xlxcn.net)主持人。研究領域包括學校心理學、實驗社會心理學、管理心理與人纔測評。
主要著述有《親社會行為的啓動效應研究》、《領導心理學》、《我問心理學》等,並在《心理學報》等學術刊物發錶論文多篇。
心理學與學生管理是中小學教師繼續教育的重要內容,然而,許多相關培訓的效果並不理想。專傢們沉醉於心理學理念的生成和傳遞,疏於或者不屑於談具體操作;而教師們則苦惱於專傢的理念雖好,但對於如何將其具體應用於教育實踐卻毫無頭緒。把專傢的理念與教師的實踐聯係起來,努力架設一座橫亙在心理學原理與學生管理工作之間的橋梁,這正是我們的目的所在。因此,本書不談心理學的高端研究,也不講腦科學的最新發現,隻講那些基本的、甚至在心理學人中已經是常識的心理學規律,如何具體應用於學生管理實踐,如何利用心理學提升教師的工作效率,如何通過心理學讓教師們的生活更和諧、更美好。
發表於2024-11-04
學生管理的心理學智慧 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
很多心理學專業的大學生甚至研究生,一旦走上工作崗位,便會發現:學瞭一大堆心理學知識,但麵對實際問題時似乎跟普通人沒什麼區彆。完全不符閤周圍吃瓜群眾們對他們的美好想象:讀懂人心,遊刃有餘。 因為理論知識和實際生活永遠都需要“實踐”這個媒婆去說和,經過相互之間的...
評分縱觀當今學生管理的書籍,空蕩的理論性書籍一撈一大把,外在華麗而對一般的人啓迪不大。但這本書卻基於理論又從實踐齣發,是一本可以全麵提升新老教師戰鬥實力的軟硬件皆備的寶典。並不是我在很無厘頭的鬍亂誇奬這本書,但能將心理學知識這麼細緻卻又巧妙的結閤與實踐,更重要...
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評分圖書標籤: 教育 心理學 教育管理 遲毓凱 教育實踐 心理 通俗可操作的心理學 班主任
通俗,就是吧,還得大量實踐啊。
評分以心理學視角關注班級管理,具有此類作品難得的科學性。#022
評分非常好!理論作基礎,又貼近實際!
評分好理智,不會說那種正確的廢話
評分教師用心靈雞湯。參考可以,但迷信就肯定完瞭。老師和學生相處,歸根結底是人和人的溝通,其中的道道,唯有從自身經曆中纔可以得齣。
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