具体描述
《美国大学英语写作》(第6版)本书是一部全面、系统、实用的英语写作教材，适合大学英语专业学生、非英语专业高年级学生以及其他希望提高英语写作水平的学习者使用。
作者简介
John Langan has taught reading and writing at Atlantic Cape Com-munity College near Atlantic City, New Jersey, for over twenty-five years. The author of a popular series of college textbooks on both writing and reading, John enjoys the challenge of developing materials that teach skills in an especially clear and lively way. Before teaching,he earned advanced degrees in writing at Rutgers University and in reading at Rowan University. He also spent a year writing fiction that,he says, "is now at the back of a drawer waiting to be discovered and acclaimed posthumously." While in school, he supported himself by working as a truck driver, a machinist, a battery assembler, a hospital attendant, and an apple packer. John now lives with his wife, Judith Nadell, near Philadelphia. In addition to his wife and Philly sports teams, his passions include reading and turning on nonreaders to the pleasure and power of books. Through Townsend Press, his educational publishing company, he has developed the nonprofit "Townsend Library"--a collection of more than thirty new and classic stories that appeal to readers of any age.
目录信息
To the Instructor
PART ONE: ESSAY WRITIONG 短文写作
1 An Introduction to Writing
Point and Support
Structure of the Traditional Essay
Benefits of Writing the Traditional Essay
Writing as a Skill
Writing as a Process of Discovery
Writing as a Way to Communicate with Others
Keeping a Journal
Using a Computer
Review Activities
Using This Text
2 The Writing Process
Prewriting
Writing a First Draft
Revising
Editing
Review Activities
3 The First and Second Steps in Essay Writing
Step 1: Begin with a Point, or Thesis
Step 2: Support the Thesis with Specific Evidence
Practice in Advancing and Supporting a Thesis
4 The Third Step in Essay Writing
Step 3: Organize and Connect the Specific Evidence
Introductions, Conclusions, and Titles
Practice in Organizing and Connecting Specific Evidence
5 The Fourth Step in Essay Writing
Revising Sentences
Editing Sentences
Practice in Revising Sentences
6 Four Bases for Revising Essays
Base 1: Unity
Base 2: Support
Base 3: Coherence
Base 4: Sentence Skills
Practice in Using the Four Bases
PART TOW: PATTERNS OF ESSAY DEVELOPMENT 短文的分类和写作手法
7 Introduction to Essay Development
Important Considerations in Essay Development
8 Description
READING: Lous Place Beth Johnson
9 Narration
READING: The Yellow Ribbon Pete Hamill
10 Examples
READING: Dad Andrew H. Malcolm
11 Process
READING: How to Do Well on a Job Interview Glenda Davis
12 Cause and Effect
READING: Taming the Anger Monster Anne Davidson
13 Comparison and Contrast
READING: Born to Be Different? Camille Lewis
14 Definition
……
PART THREE: SPECLAL SKILLS 实用写作技巧
PART FOUR: HANDBOOK OF SENTENCE SKILLS 句子写作技巧指南
PART FIVE: READINGS FOR WRITING 以阅读带动写作
Reading Comprehension Chart
Credits
Index
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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评分
评分
用户评价
这本书最大的特点在于其丰富的语料库和详尽的语用分析。我注意到，书中引用的例子非常多样化，不局限于传统的西方文学作品，而是涵盖了大量的科学报告摘要、政策文件节选以及高质量的新闻评论。这种跨领域的材料展示，极大地拓宽了我对不同文体语言风格的认知。特别是关于如何有效地使用被动语态和主动语态的章节，讲得非常透彻。很多人简单地认为学术写作应该多用被动语态，但这本书通过具体的例子指出，过度使用反而会削弱论述的力度，并清晰地界定了在哪些特定情况下（例如强调动作的接受者或保持客观性时）被动语态才是最佳选择。此外，书中关于标点符号在复杂句子中作用的论述，也堪称教科书级别。它不仅仅告诉你逗号在哪里使用，而是解释了逗号、分号乃至破折号是如何影响读者对信息层级的理解和呼吸节奏的。这种对语言“物理结构”的关注，使得写作不再是纯粹的艺术创作，而更像是一门精密的工程学。对于那些对语言细节有着超乎寻常关注的“细节控”来说，这本书提供的细节深度是其他同类书籍难以比拟的。
评分我购买这本书的初衷，是希望它能帮我快速上手准备标准化考试的写作模块。我对“技巧”的渴望是很迫切的，希望能找到那种“套路化”的模板，迅速提高分数。一开始，我带着这种功利性的目标去阅读，发现这本书的步伐显得异常缓慢和迂回。它没有直接给出“万能开头”或“必胜结尾”，而是花了大量篇幅去探讨“语域”（Register）的概念，即在不同的学术情境下，语言应该展现出的正式程度和专业性。这种细致入微的讲解，让我体会到，高等教育中的写作，远比我们高中所学的“八股文”复杂得多。书中对动词的选择有着近乎苛刻的要求，比如，它会详细列出哪些动词在正式学术写作中被认为是“弱动词”，并提供了一系列更具力量感的替代方案。比如，用“elucidate”替代“explain”，用“postulate”替代“suggest”等等，这些微小的词汇升级，对文章的整体气质产生了巨大的影响。虽然短期内，我可能无法立刻将这些精髓完全内化到考试中，但长期来看，这种对语言精准度的培养，无疑会让我未来的研究和工作交流受益匪浅。这本书更像是一部“写作的哲学指南”，而非速成手册，需要读者有足够的耐心和投入才能领会其深意。
评分这本书的封面设计得非常朴实，几乎没有花哨的装饰，这让我对它的内容产生了好奇。拿到手里掂了掂，感觉分量十足，那种厚重感让人觉得里面装载的知识一定非常扎实。我个人是那种对语法结构和逻辑推导有近乎偏执追求的人，所以挑选教材时会特别留意它在基础功训练上的深度。这本书在这方面做得相当到位，它没有急于带你进入那些华而不实的修辞技巧，而是首先沉下心来，掰开了揉碎了讲解英语句子的骨架。特别是关于从句的嵌套和复杂的时态转换，书里提供的练习题设计得非常巧妙，它们不是简单的填空，而是要求你必须真正理解句法逻辑才能准确作答。我记得有几章专门讨论了不同类型文章（比如议论文、说明文）的核心论证方式，它不是简单地罗列“第一点、第二点”，而是深入剖析了西方学术论证的“潜规则”，比如如何用数据支撑论点，如何巧妙地设置反驳点等等。这本书的价值在于，它真正教会了我如何去“构建”一段有力量的文字，而不是仅仅停留在“拼凑”单词和句子的层面。读完后，我感觉自己对长难句的驾驭能力有了质的飞跃，写出的东西不再是那种一看就让人觉得是“翻译腔”的拙劣模仿，而是开始有了自己的节奏感和说服力。对于那些想把英语写作提升到学术交流层次的读者来说，这本教材绝对是值得反复研读的宝藏。
评分坦白说，初次翻开这本书时，我差点想把它扔到一边。它的排版风格异常传统，字体选择也偏向于那种老派的衬线体，对于习惯了现代网络阅读体验的我来说，阅读过程中的沉浸感确实打了折扣。我更偏爱那种图文并茂、配有大量鲜活例子的教材。然而，当我开始认真对待其中的“批判性思维”部分时，我的看法彻底改变了。这本书的重点似乎不在于教你“如何写”，而在于教你“如何思考”才能写出有深度的东西。它用大量的篇幅讨论了“论点漏洞”、“预设前提”以及“逻辑谬误”这些概念，这些内容在很多市面上的写作书里通常是一笔带过，甚至完全不提。书中提供了很多案例分析，通过对比一篇逻辑严谨的评论和一篇看似流畅实则空洞的文章，来凸显思维质量的重要性。这种自上而下的教学方式，迫使我停下来，审视自己日常交流和思考中的缺陷。我发现，很多时候写作不顺畅，不是因为词汇量不够，而是因为脑子里的想法本身就是一团浆糊。这本书像一个严厉的导师，它不负责哄你开心，它只负责把你拉出舒适区，逼着你去面对那些最难啃的逻辑硬骨头。如果你期待一本能让你轻松学会几个炫酷句型的书，那这本书可能让你失望；但如果你想从根本上提升自己的分析和表达能力，它绝对是不可多得的佳作。
评分阅读这本书的过程，对我而言，更像是一场自我修正的旅程。我过去写作时常常陷入“为了华丽而华丽”的误区，总想堆砌复杂的从句和生僻的词汇，结果往往是内容晦涩难懂。这本书的指导思想非常明确：清晰性永远高于复杂性。书中反复强调“清晰的思考是清晰表达的前提”，并通过大量的反面教材——那些结构混乱、逻辑跳跃的段落——来警示我们。我尤其欣赏它对“段落组织”的讲解，它引入了一个非常实用的框架，用来检查每个段落是否真的只围绕一个核心主题句展开，以及支撑句与主题句之间的衔接是否自然流畅。它教导我们如何使用过渡词不仅仅是为了连接句子，更是为了引导读者的思维沿着我们预设的路径前进。这种对读者体验的深度考量，是我在其他教材中学不到的。读完之后，我开始有意识地在写作完成后，自己扮演一个“挑剔的读者”，去审视自己的文章是否符合这些高标准。这种内化的反馈机制，比任何外部批改都更加有效，真正帮助我建立了稳定、可靠的英文写作标准。总而言之，这是一本能让你从根本上重塑写作思维的重量级著作。
评分看了这个我就不用重写了么
评分第一印象是可以把这么简单的一本书写这么厚真是生财有道啊……虽然简单但解决了一些平时常见却无从解答的细节问题，如大写、数字的用法。
评分摸着良心说这本教材真的很棒！
评分前面如何成文讲解详细，还有习作分析讲评和修改。中间讲的语法根简单可以不看，最后的阅读可以随便看看。
评分Wrting as a process of discovery and a way to communicate with others
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