中等职业教育国家规划教材  语文读本(第三册)

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isbn号码:9787107191114
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具体描述

《古代诗歌鉴赏与吟诵入门》:跨越时空的文化之旅 图书简介 本书旨在为对中国古典诗歌怀有浓厚兴趣,但缺乏系统入门指导的读者提供一份详尽、深入浅出的学习指南。我们深知,古典诗歌的魅力不仅在于文字的精妙,更在于其背后蕴含的深厚历史背景、哲学思辨以及独特的情感张力。因此,《古代诗歌鉴赏与吟诵入门》将知识性、实用性与艺术性完美结合,力求引导读者真正走进诗歌的内心世界。 第一部分:诗歌的基石——文学常识与时代脉络 本部分内容将从宏观角度勾勒中国古典诗歌的发展脉络,摒弃枯燥的编年史叙述,转而聚焦于诗歌流派的形成与更迭,以及不同历史时期社会思潮对诗歌创作的深刻影响。 第一章:诗歌的源头与早期形态 我们将详细考察《诗经》的地域性、歌谣色彩与现实主义精神的奠基作用。重点剖析“赋、比、兴”三大表现手法的内在逻辑,并结合具体篇章(如《关雎》《硕鼠》)进行细致的赏析,展现先民朴素而真挚的情感表达方式。随后,对《楚辞》的浪漫主义色彩、屈原的“香草美人”传统及其对后世骚体文学的深远影响进行深入探讨。 第二章:汉魏风骨与盛唐气象 本章着重分析汉代乐府民歌的生命力与五言古诗的成熟过程。重点解析曹植、阮籍等“建安风骨”所体现的慷慨悲凉与生命哲思。 进入唐代部分,我们将盛唐诗歌置于当时的政治、经济、文化背景下进行考察。不再简单罗列“李杜”,而是将盛唐的诗歌划分为“边塞豪迈型”(高适、岑参)、“田园闲适型”(王维、孟浩然)和“现实关怀型”(杜甫的沉郁顿挫)。对李白的浪漫主义源泉——道家思想、游侠精神的融合,进行详细的文本分析。 第三章:中晚唐的精致与转折 我们将探讨中唐时期韩愈、柳宗元倡导的古文运动对诗歌的影响,以及白居易“新乐府运动”的社会批判力量。重点解析晚唐诗歌(如李商隐、杜牧)的唯美主义倾向,如何以精巧的意象、典故的运用,展现出一种含蓄而深沉的末世情怀。 第二部分:鉴赏的钥匙——主题、意象与技巧 本部分是本书的核心,旨在提供一套系统的、可操作的诗歌鉴赏工具箱。 第四章:意象的构建与解读 诗歌的生命力往往存在于那些反复出现的、具有象征意义的“意象”之中。本章系统梳理了中国古典诗歌中常见意象的文化密码: 时间意象: 晨、夕、月、霜——分别代表的短暂、永恒与惆怅。 空间意象: 关山、江海、庭院——象征的阻隔、辽阔与封闭。 自然意象: 柳、梅、竹、松——及其所承载的离别、坚韧与高洁的品格。 通过具体案例分析,教导读者如何“破译”诗人通过意象传达的隐秘情感。 第五章:手法的精微——比兴、用典与炼字 本章深入探讨诗歌的艺术手法: 比喻与象征: 区分直接的比喻与含蓄的象征,理解“以乐景写哀”或“以哀景写乐”的反衬手法。 典故的运用与辨识: 介绍常用的历史人物典故(如伯夷叔齐、李广难封)和文学典故,强调理解典故是把握诗歌深层内涵的关键。 炼字的艺术: 聚焦动词和形容词的选择对诗歌意境的决定性影响,以“推敲”故事为例,深入剖析词语的张力。 第六章:诗歌的情感光谱——忧患、闲适与哲思 诗歌承载着人类最复杂的情感。本章将诗歌主题按情感主线分类: 1. 家国之忧与民生关怀: 重点分析杜甫“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的震撼力。 2. 个体生命的孤独与永恒的追问: 考察苏轼对宇宙人生的旷达态度。 3. 隐逸与田园情怀: 区分陶渊明式的“归去来”与王维式的“禅境入画”。 第三部分:诗歌的再生——吟诵与实践 欣赏古典诗歌的最高境界在于“诵读”,通过声音重现诗人的情感与节奏。 第七章:吟诵的基础与发声技巧 本章提供实用指导,区分“朗读”与“吟诵”的根本区别。介绍基础的气息控制、字音的平仄处理,以及如何根据诗歌体裁(如五律、七绝)调整节奏的快慢和旋律的起伏。侧重于培养读者对诗歌节奏感的内在把握。 第八章:不同体裁的吟诵实践 针对不同诗体的特点,提供具体的吟诵范例与练习方法: 古风与乐府: 讲求气势磅礴,节奏自由。 近体诗(律绝): 强调对仗的工整与平仄的协调,如何通过声音的停顿(粘对)来凸显意群。 词牌的曲韵: 简要介绍词的音乐性,如何依循词牌的格律进行断句吟诵。 本书力求成为一座桥梁,连接现代读者与古典诗歌的深厚底蕴,让每一位读者都能体会到“吟罢低吟还覆读,此时无声胜有声”的艺术享受。它不提供应试技巧的速成,而是引导读者构建对中国文化、历史与个体生命经验的深刻理解,真正做到“得其神韵,而非仅记其形”。

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