中等職業教育國傢規劃教材  語文讀本(第三冊)

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isbn號碼:9787107191114
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具體描述

《古代詩歌鑒賞與吟誦入門》:跨越時空的文化之旅 圖書簡介 本書旨在為對中國古典詩歌懷有濃厚興趣,但缺乏係統入門指導的讀者提供一份詳盡、深入淺齣的學習指南。我們深知,古典詩歌的魅力不僅在於文字的精妙,更在於其背後蘊含的深厚曆史背景、哲學思辨以及獨特的情感張力。因此,《古代詩歌鑒賞與吟誦入門》將知識性、實用性與藝術性完美結閤,力求引導讀者真正走進詩歌的內心世界。 第一部分:詩歌的基石——文學常識與時代脈絡 本部分內容將從宏觀角度勾勒中國古典詩歌的發展脈絡,摒棄枯燥的編年史敘述,轉而聚焦於詩歌流派的形成與更迭,以及不同曆史時期社會思潮對詩歌創作的深刻影響。 第一章:詩歌的源頭與早期形態 我們將詳細考察《詩經》的地域性、歌謠色彩與現實主義精神的奠基作用。重點剖析“賦、比、興”三大錶現手法的內在邏輯,並結閤具體篇章(如《關雎》《碩鼠》)進行細緻的賞析,展現先民樸素而真摯的情感錶達方式。隨後,對《楚辭》的浪漫主義色彩、屈原的“香草美人”傳統及其對後世騷體文學的深遠影響進行深入探討。 第二章:漢魏風骨與盛唐氣象 本章著重分析漢代樂府民歌的生命力與五言古詩的成熟過程。重點解析曹植、阮籍等“建安風骨”所體現的慷慨悲涼與生命哲思。 進入唐代部分,我們將盛唐詩歌置於當時的政治、經濟、文化背景下進行考察。不再簡單羅列“李杜”,而是將盛唐的詩歌劃分為“邊塞豪邁型”(高適、岑參)、“田園閑適型”(王維、孟浩然)和“現實關懷型”(杜甫的沉鬱頓挫)。對李白的浪漫主義源泉——道傢思想、遊俠精神的融閤,進行詳細的文本分析。 第三章:中晚唐的精緻與轉摺 我們將探討中唐時期韓愈、柳宗元倡導的古文運動對詩歌的影響,以及白居易“新樂府運動”的社會批判力量。重點解析晚唐詩歌(如李商隱、杜牧)的唯美主義傾嚮,如何以精巧的意象、典故的運用,展現齣一種含蓄而深沉的末世情懷。 第二部分:鑒賞的鑰匙——主題、意象與技巧 本部分是本書的核心,旨在提供一套係統的、可操作的詩歌鑒賞工具箱。 第四章:意象的構建與解讀 詩歌的生命力往往存在於那些反復齣現的、具有象徵意義的“意象”之中。本章係統梳理瞭中國古典詩歌中常見意象的文化密碼: 時間意象: 晨、夕、月、霜——分彆代錶的短暫、永恒與惆悵。 空間意象: 關山、江海、庭院——象徵的阻隔、遼闊與封閉。 自然意象: 柳、梅、竹、鬆——及其所承載的離彆、堅韌與高潔的品格。 通過具體案例分析,教導讀者如何“破譯”詩人通過意象傳達的隱秘情感。 第五章:手法的精微——比興、用典與煉字 本章深入探討詩歌的藝術手法: 比喻與象徵: 區分直接的比喻與含蓄的象徵,理解“以樂景寫哀”或“以哀景寫樂”的反襯手法。 典故的運用與辨識: 介紹常用的曆史人物典故(如伯夷叔齊、李廣難封)和文學典故,強調理解典故是把握詩歌深層內涵的關鍵。 煉字的藝術: 聚焦動詞和形容詞的選擇對詩歌意境的決定性影響,以“推敲”故事為例,深入剖析詞語的張力。 第六章:詩歌的情感光譜——憂患、閑適與哲思 詩歌承載著人類最復雜的情感。本章將詩歌主題按情感主綫分類: 1. 傢國之憂與民生關懷: 重點分析杜甫“硃門酒肉臭,路有凍死骨”的震撼力。 2. 個體生命的孤獨與永恒的追問: 考察蘇軾對宇宙人生的曠達態度。 3. 隱逸與田園情懷: 區分陶淵明式的“歸去來”與王維式的“禪境入畫”。 第三部分:詩歌的再生——吟誦與實踐 欣賞古典詩歌的最高境界在於“誦讀”,通過聲音重現詩人的情感與節奏。 第七章:吟誦的基礎與發聲技巧 本章提供實用指導,區分“朗讀”與“吟誦”的根本區彆。介紹基礎的氣息控製、字音的平仄處理,以及如何根據詩歌體裁(如五律、七絕)調整節奏的快慢和鏇律的起伏。側重於培養讀者對詩歌節奏感的內在把握。 第八章:不同體裁的吟誦實踐 針對不同詩體的特點,提供具體的吟誦範例與練習方法: 古風與樂府: 講求氣勢磅礴,節奏自由。 近體詩(律絕): 強調對仗的工整與平仄的協調,如何通過聲音的停頓(粘對)來凸顯意群。 詞牌的麯韻: 簡要介紹詞的音樂性,如何依循詞牌的格律進行斷句吟誦。 本書力求成為一座橋梁,連接現代讀者與古典詩歌的深厚底蘊,讓每一位讀者都能體會到“吟罷低吟還覆讀,此時無聲勝有聲”的藝術享受。它不提供應試技巧的速成,而是引導讀者構建對中國文化、曆史與個體生命經驗的深刻理解,真正做到“得其神韻,而非僅記其形”。

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