中学英语同步听力(高二分册)

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出版者:高等教育出版社
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页数:0
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出版时间:2006-11-08
价格:9
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isbn号码:9787040113334
丛书系列:
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  • 中学英语
  • 同步听力
  • 高二
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  • 高中英语
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具体描述

提升英语技能,拓宽知识视野:《高中英语阅读与写作精讲》 适用年级: 高中二年级(高二) 图书定位: 本书旨在作为高中英语教学的有力补充,专注于提升学生的阅读理解能力和英语写作水平,紧密围绕新课标和主流教材的教学要求,为学生构建一个系统、深入、实用的英语学习平台。本书并非侧重于基础的听力技能训练,而是将焦点放在更高阶的语言运用能力——深度阅读分析与有效书面表达的构建上。 --- 第一部分:深度阅读解析与策略提升 本部分内容严格围绕高中阶段所要求的复杂文本处理能力展开,旨在帮助学生从“理解表面信息”迈向“洞察深层含义”的飞跃。我们精选了大量符合高考选拔方向和大学先修要求的阅读材料,涵盖文学赏析、科技前沿、社会文化、历史哲思等多个领域,确保阅读的广度和深度。 一、 文本类型与结构精析 我们对不同类型的文章进行了细致的分类讲解和模板化处理,帮助学生迅速识别文章的“骨架”: 1. 议论文的逻辑链条构建: 重点剖析如何识别主旨句(Topic Sentence)、论据(Evidence)的有效支撑,以及转折、递进、因果等关键逻辑连接词(Cohesive Devices)在构建论证体系中的作用。提供“论点-论据-结论”的结构速写图,提升抓取核心观点的速度。 2. 说明文的信息图谱绘制: 针对说明类文章中密集的专业名词和复杂句式,教授如何使用思维导图(Mind Mapping)技术,将线性信息转化为结构化知识点。重点讲解“定义-特征-用途-影响”的模块化处理方法。 3. 记叙文的情感脉络追踪: 侧重于非直接信息(Implicit Information)的挖掘,包括作者的语气(Tone)、态度(Attitude)以及通过细节描写(Imagery and Details)所暗示的情感变化。教授如何通过人物对话和环境渲染来推断人物性格和主题思想。 4. 学术摘要与新闻报道的精读技巧: 训练学生快速筛选关键信息的能力,例如如何从冗长的报道中提炼出“5W1H”要素,以及识别报道的侧重点和潜在偏向性。 二、 跨句与跨段落信息整合 阅读理解的难点往往在于信息分散在文本的各个角落。本书系统地讲解了信息整合的技术: 指代词的精确追溯: 建立一套完整的指代对象追踪系统,确保对 it, this, they, which 等词汇指向的准确把握,避免因指代不清导致的理解偏差。 同义替换与转述的识别: 针对“猜词义”和“主旨归纳”题型,我们整理了高频出现的同义替换模式(Synonym Pairs and Paraphrasing Structures),帮助学生在不同语境下识别核心概念的一致性。 细节题的定位与验证: 强调“定位-回读-验证”三步法。在定位后,要求学生不仅找到原文,更要结合上下文语境,判断选项是否是对原文的准确转述或过度推断。 三、 复杂句式的高效破解 高中阶段的阅读材料充斥着长难句,本书不回避这一难点,而是将其分解: 1. 从句的层级拆解: 系统梳理定语从句、状语从句、名词性从句的嵌套结构,教授如何通过识别关系代词和从属连词来划分主干和修饰成分。 2. 非谓语动词组的理解: 重点解析分词结构、不定式结构在句子中充当状语、定语或补语时的功能,理解其如何为句子提供补充信息而不改变核心结构。 3. 倒装与强调句式的辨识: 明确指出倒装句和强调句的常见标志,以及它们对句子重心的影响,确保理解的准确性。 --- 第二部分:实用与思辨性写作训练 写作是检验综合语言运用能力的试金石。本部分侧重于从模仿到创造,帮助学生掌握在不同写作任务中运用高级语法和丰富词汇的能力。 一、 基础骨架与篇章衔接 我们坚信,优秀的文章源于清晰的结构和流畅的衔接: 1. “三段论”的灵活应用: 不拘泥于刻板的“总-分-总”,而是教授如何根据主题(如观点阐述、事件描述、问题分析)灵活调整开头(Hook)、主体段落(Development)和结尾(Conclusion)的侧重点。 2. 衔接词的“语义档次”分类: 摒弃简单重复的 and, but, so,提供一套进阶的连接词库,按照其表达的逻辑关系(如对比、例证、总结、递进)进行细化分类,并明确其在正式写作中的适用性。 3. 句式多样的训练: 鼓励学生在同一段落内交替使用简单句、并列句和复合句,避免“一逗到底”的单调感。提供“句式转换练习”,将一篇基础文章改写为包含复杂句式的版本。 二、 词汇的“垂直深化”与“横向拓展” 写作中的词汇使用要求比阅读更高——需要准确性(Accuracy)和丰富性(Variety)。 主题词汇矩阵构建: 针对高中阶段常考的议题(如环保、教育公平、全球化、个人成长),构建包含名词、动词、形容词和副词的“主题词汇矩阵”,确保学生在谈论特定话题时能调用精准且高级的词汇。 固定搭配与习语的高效融入: 辨析常用的动词+介词结构(Phrasal Verbs)和常用搭配(Collocations),指导学生自然地将它们融入句子,而非生硬地堆砌,以增强文章的“地道感”。 避免“中式英语”: 专门辟出章节,指出学生常犯的表达错误(如过度使用副词、名词化倾向等),并提供地道的英文表达方案。 三、 任务型写作与思辨表达 本书特别针对高二学生面临的各类写作任务进行专项训练: 1. 摘要与信息转述(Summarizing & Paraphrasing): 训练学生在不改变原意的基础上,用自己的语言高度概括长篇文章的核心内容,这是对阅读理解的直接检验。 2. 观点阐述与辩论性写作(Argumentative Writing): 教授如何构建清晰的论点(Claim),提出强有力的反驳(Counterargument),并进行有力的回应(Rebuttal),提升逻辑思辨能力。 3. 图表与数据的描述(Descriptive Writing): 针对常见的情景图表(如柱状图、饼图),提供描述变化趋势、对比数据差异的专业句式模板。 --- 学习支持与特色模块 本书设计了多个辅助模块,以确保学习过程的系统性和有效性: “易错点透视”专栏: 针对学生在阅读理解和写作中反复出现的语法陷阱和逻辑误区进行集中分析和强化练习。 “模仿范文赏析”: 每章提供一篇高分范文,配有详细的“结构图解”和“亮点词句标注”,让学生直观感受优秀文章是如何“搭建”出来的。 自测与互评工具包: 提供配套的阅读理解自测题组和写作自查清单,鼓励学生进行阶段性复习和同伴互评,形成良性反馈循环。 通过系统地学习本书内容,高二学生将不仅能高效地应对课堂教学和阶段性测试,更能为迎接高中阶段最后的英语学习挑战——高考——打下坚实的高阶语言运用基础,真正实现从“应试”到“应用”的转变。

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读后感

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用户评价

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这本书我刚收到,迫不及待地翻看了起来。整体设计非常人性化,纸张的触感和印刷的清晰度都属上乘,这一点对于长时间的学习来说,无疑是一个加分项。目录的编排也很清晰,让我能快速找到自己需要的部分。我尤其欣赏的是,每单元的练习都设计得循序渐进,从最初的听懂关键词,到理解句子大意,再到把握段落细节,最后能进行听力理解的综合运用,这个过程安排得非常合理,不会让人感到突兀或吃力。封面设计也比较简洁大方,没有那种过于花哨的装饰,反而显得很有学术气息。而且,我注意到书中一些细节的标注,比如某些词汇的发音标注,以及一些常见的口语表达的解释,这些都非常实用,对于提升口语能力也有潜移默化的帮助。我目前还在初步浏览阶段,但从这份初步的印象来看,这本书的编排逻辑和内容呈现方式都相当不错,让我对后续的学习充满了期待。我准备按照书中的进度,每天抽出一定时间来练习,希望能够显著提高我的英语听力水平。

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这本听力教材的内容更新速度简直让人惊喜!我印象中很多同类教材的内容都比较陈旧,很多例子和话题都显得过时了。但这本书的内容,从词汇的选用、语速的把控,到话题的选择,都紧密贴合当前中学英语教学的最新动态和学生实际的学习需求。我试听了其中几个片段,里面的对话和短文涉及到的场景,比如校园生活、社团活动,甚至是一些时下流行的科技和环保话题,都非常贴近我的生活,让我感觉学习起来不那么枯燥,更能引起共鸣。而且,发音的标准和地道程度也很高,听起来很舒服,不会有那种生硬的机器感。我尤其喜欢它在一些听力材料后面附带的拓展阅读和词汇讲解,这不仅仅是简单的听力练习,更是全方位的英语能力提升。这本书的编者显然在内容的选择和更新上花费了极大的心思,能够将最新的语言元素融入到教学中,这对于我们学生来说,无疑是一种宝贵的资源。

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坦白说,我一直对传统的听力练习感到有些乏味,但这本书却成功地改变了我的看法。它在内容编排上独具匠心,将听力练习与实际应用相结合,让我感觉像是在进行一次生动的语言体验。我喜欢它所设计的各种场景模拟,比如模拟面试、电话对话、新闻播报等等,这些都非常贴近真实生活,让我能够更好地将所学的听力技巧运用到实际交流中。而且,练习题的设计也非常巧妙,不仅仅是简单的选择或填空,还有很多需要根据听力内容进行推理和判断的题目,这极大地提升了练习的趣味性和挑战性。我试听了其中一段关于环境保护的对话,其中涉及到的专业词汇和学术表达,在听完后,书中还给出了详细的解释和相关背景知识的拓展,这让我觉得学习的过程不仅仅是“听”,更是“理解”和“吸收”。这种全方位的学习方式,让我对英语听力产生了前所未有的兴趣。

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我得说,这本书的配套资源简直太给力了!我拿到书的时候,以为就是一本普通的听力练习册,结果发现它还附带了一个非常强大的在线学习平台。在这个平台上,我不仅可以听到书中的音频,还可以根据自己的需要选择不同的播放速度,甚至可以反复听某一段。更让我惊喜的是,平台还提供了在线测试和错题集功能。我每次做完练习,都可以立刻看到自己的得分,以及做错的题目。错题集功能尤其实用,它会把所有我做错的题目都收集起来,方便我反复巩固。我还发现,平台上的一些互动练习,比如填空、选择等,也很有趣,能够检验我对听力材料的理解程度。这种线上线下的结合,让学习变得更加灵活和高效。我之前也用过一些其他听力材料,但很少有能提供如此全面且人性化的配套资源的。这本教材的设计者显然是在努力为学生打造一个沉浸式的学习环境,这一点非常值得称赞。

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拿到这本书,我最直观的感受就是它非常注重细节的打磨。从封面到内页的设计,再到音频的录制,都透露出一种精益求精的态度。我特别注意到,书中对于一些容易混淆的词汇,在听力材料中会通过语境进行区分,并且在练习题中也会有所体现,这对于提高我们区分相似词汇的能力很有帮助。音频的清晰度不必多说,绝对是标准的教学录音,每个词的发音都咬字清晰,语调自然。而且,我发现一些长难句的拆解和分析也是包含在内的,这对于理解复杂的听力材料非常有益。书本的排版也十分合理,题型多样,难度适中,既有基础的听写和选择,也有更具挑战性的段落理解和信息提取。我尝试做了几道题目,感觉不仅锻炼了听力,对词汇和语法也有了更深的理解。这种细致的设计,能够帮助我们更有效地发现自己的薄弱环节,并有针对性地进行改进,让学习过程更加有条理。

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