作者在《刑法學(第三版)》中既立足於中國當今社會的現實,又將論題置於世界刑法學之林思考,既評介中國的理論學說,又從學派之爭的視角進行分析;既解釋現行法條,又闡釋規範背後的理念;既闡述刑法理論上的要害與重點,又預測和解決司法實踐中可能齣現與已經遇到的難題。本次修訂,“體係已麵目全非,觀點也改弦更張”:但根本理論與前版並行不悖,基本方法也相差無幾。新版以刑法基礎論——犯罪論——法律後果論——罪刑各論的四編立論,重新劃分、定義各具體篇章,以更清晰的結構闡述瞭更精深的問題。
張明楷,1959年生,湖北仙桃人。1982年畢業於湖北財經學院(現中南財經政法大學)法律係。曾是日本東京大學客員研究員、日本東京都立大學客員研究教授、德國波恩大學高級訪問學者和中南政法學院(現中南財經政法大學)教授。現為清華大學法學院教授、博士生導師,中國人權研究會常務理事、中國刑法學研究會副會長、中國警察法學研究會副會長。獨著《犯罪論原理》(武漢大學齣版社1991年版)、《刑事責任論》(中國政法大學齣版社1992年版)、《刑法的基礎觀念》(中國檢察齣版社1995年版)、《市場經濟下的經濟犯罪與對策》(中國檢察齣版社1995年版)、《刑法學》(法律齣版社1997年第1版、2003年第2版、2007年第3版、2011年第4版)、《未遂犯論》(法律齣版社·成文堂1997年聯閤齣版)、《刑法格言的展開》(法律齣版社1999年第1版、2003年第2版、北京大學齣版社2013年第3版)、《外國刑法綱要》(清華大學齣版社1999年第1版、2007年第2版)、《刑法學(教學參考書)》(法律齣版社1999年版)、《法益初論》(中國政法大學齣版社2000年第1版、2003年修訂版)、《全國律師資格考試指定用書·刑法》(法律齣版社2001年版)、《刑法的基本立場》(中國法製齣版社2002年版)、《刑法分則的解釋原理》(中國人民大學齣版社2004年第1版、2011年第2版)、《全國高等教育自學考試指定教材·刑法學》(北京大學齣版社2006年第1版、2014年新版)、《詐騙罪與金融詐騙罪研究》(清華大學齣版社2006年版)、《刑法學教程》(北京大學齣版社2007年第1版、2010年第2版、2011年第3版)、《罪刑法定與刑法解釋》(北京大學齣版社2009年版)、《犯罪構成體係與構成要件要素》(北京大學齣版社2010年版)、《刑法原理與實務》(北京大學齣版社2010年版)、《刑法原理》(商務印書館2011年版)、《行為無價值論與結果無價值論》(北京大學齣版社2012年版);《刑法的私塾》(北京大學齣版社2014年版)、《責任刑與預防刑》(北京大學齣版社2015年版);譯《日本刑法典》(法律齣版社1998年第1版、2006年第2版);在《中國社會科學》、《法學研究》、《中國法學》等刊物上發錶學術論文四百餘篇。
張老師的這本書不像一本教材,更多的是老師自己的論文集,入門看有點吃力。 行文邏輯是各大觀點的論證反駁,堪稱麵麵俱到,看完瞭一大段論述會不自覺點頭認同,但稍一停頓自己細想,又覺得還有完善空間,至於是哪兒,水平有限寫不齣來。 有外國刑法的內容,德日派。 整本書第一...
評分自從馬老、高老退下來之後,刑法的領軍人物就一直在張教授、陳教授之間徘徊,在本人讀大學的時候,陳教授呼聲很高,仿佛已經得以一統江湖,但張教授憑藉他對實務的深刻理解,開始逐漸取得領先--社會科學不僅僅要求要有深厚的理論支持,還要有能夠適閤社會實際的具體方式,陳...
評分 評分自從馬老、高老退下來之後,刑法的領軍人物就一直在張教授、陳教授之間徘徊,在本人讀大學的時候,陳教授呼聲很高,仿佛已經得以一統江湖,但張教授憑藉他對實務的深刻理解,開始逐漸取得領先--社會科學不僅僅要求要有深厚的理論支持,還要有能夠適閤社會實際的具體方式,陳...
關於刑法在社會治理中的作用,這本書的論述尤其讓我觸動。作者不僅僅是關注刑法的具體條文和案例,更是將刑法置於整個社會秩序的宏大背景下進行考察。我一直認為,刑法作為一種最嚴厲的法律手段,它的存在本身就具有重要的社會預防意義。書中關於“一般預防”和“特殊預防”的理論闡述,讓我深刻理解瞭刑罰不僅僅是對已發生犯罪的懲罰,更是對未來潛在犯罪的警示和威懾。此外,書中對“罪刑法定原則”、“罪責刑相適應原則”等基本原則的強調,也讓我認識到,一個公正有效的刑法體係,必須建立在明確的法律依據和對個體權利的充分尊重之上。我非常贊同作者在書中提齣的觀點,即刑法的發展必須與社會進步同步,在保障社會安全的同時,也要警惕刑罰的濫用對公民自由造成的侵蝕。這種辯證的視角,讓我對刑法的理解更加全麵和深刻。我常常在思考,在當前的社會轉型期,如何更好地發揮刑法在維護社會穩定和促進公平正義方麵的作用,這本書無疑為我提供瞭寶貴的思想資源。
评分在我看來,這本書最讓我感到欣喜的是,它能夠將非常專業的刑法理論,以一種相對易懂和引人入勝的方式呈現齣來。我曾經嘗試閱讀過一些其他法律書籍,但往往因為過於晦澀的語言和抽象的理論而感到望而卻步。但是,這本書的作者似乎非常善於把握讀者的心理,他們用清晰的邏輯、生動的案例和恰當的比喻,將復雜的刑法概念解釋得通俗易懂。例如,在講解“正犯”、“共犯”的區分時,作者通過對幾個經典案例的細緻分析,讓我能夠清晰地把握它們之間的界限。我尤其喜歡書中那些“小結”和“思考題”,它們能夠幫助我鞏固所學的知識,並引導我進行更深入的思考。這讓我覺得,這本書不僅僅是一本“教科書”,更像是一位循循善誘的“良師”。它讓我對刑法學的學習充滿瞭信心和樂趣,也讓我對未來的法律學習之路充滿瞭期待。
评分閱讀這本書的過程中,我發現它在處理一些國際性的刑法問題時,也展現瞭其廣闊的視野。例如,書中對“國際刑事法院”、“戰爭罪”、“反人類罪”等概念的介紹,讓我瞭解瞭刑法在全球化背景下的發展趨勢和麵臨的挑戰。我一直認為,隨著全球聯係的日益緊密,一些跨國界的犯罪行為,比如網絡犯罪、恐怖主義等,對各國刑法的協同提齣瞭更高的要求。這本書在探討這些問題時,並沒有簡單地羅列國際公約和條約,而是深入分析瞭不同國傢在刑法理論和實踐上的差異,以及如何在全球層麵構建有效的犯罪預防和打擊機製。我尤其關注書中關於“引渡”、“司法協助”等方麵的論述,這讓我明白瞭,在打擊跨境犯罪方麵,國際閤作是不可或缺的重要環節。這本書的國際視野,不僅拓寬瞭我的知識麵,也讓我對刑法在維護全球和平與安全方麵的重要作用有瞭更深刻的認識。
评分這本書在介紹一些具體的犯罪類型時,比如侵犯人身權利的犯罪,或者財産犯罪,作者的處理方式讓我印象深刻。它並非簡單地將刑法條文搬過來,而是會結閤大量的司法實踐案例,對這些犯罪的構成要件、處罰標準以及一些特殊情況下的處理原則進行細緻的剖析。我尤其欣賞的是,書中對於一些模糊的、容易産生爭議的法律概念,比如“盜竊罪”中的“秘密竊取”或者“詐騙罪”中的“虛構事實”,都進行瞭深入的解讀,並引用瞭相關的司法解釋和權威觀點。這對於我們普通讀者來說,無疑是極大的幫助,讓我們能夠更準確地理解這些法律條文的實際含義。讀到這些章節的時候,我常常會想起自己曾經在新聞中看到過的類似案例,然後對照書中的分析,感覺豁然開朗。這種將理論知識與實際案例相結閤的學習方式,讓我覺得刑法學不再是遙不可及的象牙塔,而是與我們的生活息息相關的“現實學問”。我也會主動去查找一些與書中所述案例相似的真實案件,進一步印證和加深理解,這種學習的互動性讓我覺得非常充實。
评分這本書中關於“刑罰的種類和執行”部分的內容,讓我對“懲罰”有瞭更具象化的理解。我一直覺得,刑罰的最終目的不僅僅在於剝奪自由或財産,更在於對犯罪人進行改造,使其能夠重新融入社會。作者在書中對“剝奪政治權利”、“剝奪財産”、“驅逐齣境”等不同刑罰的詳細介紹,以及它們各自適用的場閤和原則,都讓我對刑罰的運用有瞭更清晰的認識。我特彆喜歡書中對“社區矯正”、“緩刑”、“假釋”等非監禁性刑罰的闡述,這讓我看到瞭刑法在實踐中越來越注重人道主義和罪犯改造的可能性。我也會將書中的一些觀點與我對監獄製度、社區服務等社會現象的觀察聯係起來,思考如何纔能讓刑罰的執行更有效率,同時也能更好地促進罪犯的社會化。這本書讓我明白,刑罰的背後,是復雜的社會學、心理學以及人道主義考量,而不僅僅是簡單的“罰”。
评分讀完這本書的某個章節,我最大的感受就是法律條文並非冰冷的文字,而是承載著復雜的社會現實和價值判斷。作者在解釋一些經典的刑法案例時,那種細緻入微的分析,將法律原則與具體案情巧妙地結閤起來,讓我對“罪與罰”的界定有瞭更深刻的認識。特彆是對於犯罪構成要件的闡述,書中不僅僅是簡單地列齣客觀要件和主觀要件,而是深入探討瞭這些要件在不同情境下的理解和適用,以及其中可能存在的爭議和學理解釋。我尤其欣賞作者在處理那些涉及法律模糊地帶的案例時,所展現齣的嚴謹和審慎。這讓我意識到,法律的生命力在於其解釋和適用過程中對社會公正的追求,而非僵化的規則。我常常會思考,在麵對一些復雜的社會現象時,我們應該如何運用刑法來迴應?這本書在這一點上給瞭我很好的啓示。它不僅僅是教授我“是什麼”,更重要的是引導我思考“為什麼”和“如何”。這種思考方式,對於一個想要真正理解法律的人來說,是彌足珍貴的。我也會將書中的一些理論嘗試應用到自己對新聞事件的分析中,雖然專業程度不可比,但這種學習的過程本身就充滿瞭樂趣和意義。
评分這本書在講解刑法的總則部分,尤其是關於“犯罪原因”和“犯罪人”的分析,讓我看到瞭刑法背後的人文關懷。我一直覺得,刑法不僅僅是對行為的法律評價,更是對人的行為動機、心理狀態以及社會環境因素的考量。作者在書中對“故意”、“過失”、“間接故意”等主觀心理狀態的深入剖析,讓我明白,理解一個犯罪行為,必須深入其犯罪主體復雜的內心世界。同時,書中對導緻犯罪的社會原因,比如貧睏、教育缺失、社會歧視等因素的探討,也讓我意識到,刑法在打擊犯罪的同時,也需要與社會政策相結閤,從根源上解決社會問題。這種將法律與社會學、心理學等學科交叉融閤的分析方式,讓我覺得刑法學是一門非常豐富和有深度的學科。我尤其欣賞書中在討論“纍犯”、“前科”等問題時,所展現齣的對犯罪人改造和迴歸社會的關注。這讓我看到瞭刑法除瞭懲罰之外,還承擔著矯正和教育的功能。這種全方位的視角,讓我對刑法的認識更加立體和飽滿。
评分《刑法學》這本書,我必須說,它的封麵設計就足夠吸引人。那種深沉的藍色,搭配著燙金的字體,散發著一種厚重而權威的氣息。拿到手裏,沉甸甸的分量,就預示著這是一本內容紮實的著作。作為一名對法律充滿好奇的普通讀者,我一直覺得刑法是一個既神秘又至關重要的領域。它關乎社會秩序的維係,關乎公民權利的保障,也關乎正義的實現。我期待這本書能為我揭開刑法的神秘麵紗,讓我能更清晰地理解那些在新聞中、在生活中接觸到的法律條文背後的邏輯和意義。我希望它不僅僅是枯燥的法條羅列,更能觸及刑法的靈魂,探討其背後的價值取嚮和時代精神。尤其是在當下社會快速發展的背景下,刑法如何迴應新的社會挑戰,如何平衡個人自由與公共利益,這些都是我非常感興趣的切入點。這本書的開篇,我期望它能為我建立起一個刑法學的基本框架,讓我明白刑法究竟是用來做什麼的,它的基本原則是什麼,以及它與我們日常生活到底有著怎樣的聯係。那種感覺就像是初次踏入一座宏偉的圖書館,雖然不知道具體哪本書能解答所有問題,但僅憑那份知識的召喚,就足以讓我心潮澎湃。我非常期待這本書能夠成為我理解刑法世界的“引路人”,讓我從零開始,逐步深入。
评分這本書在闡述刑法基本理論方麵,可以說做到瞭深入淺齣。我一直覺得,刑法學之所以聽起來高深莫測,很大程度上是因為其背後蘊含著一套完整的哲學思考和價值體係。作者在講解“犯罪”、“刑罰”、“責任”等核心概念時,並沒有止步於簡單的定義,而是追溯瞭這些概念的理論淵源,探討瞭它們在不同學派中的不同理解。這讓我明白瞭,刑法並非一成不變的教條,而是隨著社會發展和思想進步不斷演進的學說。例如,關於“行為無價值”和“結果無價值”的爭論,書中給齣的解釋就非常清晰,讓我能夠理解不同理論視角下對犯罪行為評價的側重點。我特彆喜歡作者在分析不同刑法理論時,所使用的那些生動的比喻和詳實的例證。這使得抽象的理論概念變得觸手可及,也讓我能夠更好地把握不同理論之間的聯係與區彆。我也會時常迴顧書中的內容,試圖將這些理論應用到對現實問題的思考中,比如,在討論某些社會爭議事件時,我就會聯想到書中關於“正當防衛”、“緊急避險”的討論,嘗試從刑法的角度去理解和分析。
评分這本書在探討“犯罪的預防”這一主題時,所展現的深度和廣度令我贊嘆。我一直認為,刑法的生命力在於其預防作用,而不僅僅是懲罰。作者在書中不僅詳細介紹瞭“一般預防”和“特殊預防”的理論,更重要的是,它將這些理論與具體的社會實踐相結閤,探討瞭各種預防犯罪的有效途徑。例如,書中對“風險防範”、“社會治安綜閤治理”、“法製宣傳教育”等方麵的論述,都讓我看到瞭刑法在維護社會秩序中的積極作用。我尤其欣賞書中對“傢庭教育”、“學校教育”、“職業培訓”等社會因素在預防犯罪中的重要性的強調。這讓我明白,打擊犯罪不僅僅是依靠法律的威懾,更需要從社會根源入手,解決導緻犯罪的深層原因。這本書讓我意識到,刑法學不僅僅是一門“治罪”的學問,更是一門“防罪”的藝術。
评分張老師,你知道的成語太多瞭。。。
评分很經典
评分因為這本書當年很愛張明楷和清華法學院~
评分這個版本的最好。
评分目光往返於事實與規範之間。法解釋學的典範。
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