認知設計 2024 pdf epub mobi 電子書下載

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認知設計 pdf epub mobi 著者簡介

Julie Dirksen，教學設計領域的資深專傢，在該領域研究和實踐超過15年，為大量企業（包括許多財富500強公司）設計瞭交互性極好的學習課程，具有良好的學習體驗。曾經擔任明尼阿波利斯藝術與設計學院視覺化專業的兼職教師，負責設計和講授項目管理、教學設計以及認知心理學的課程。她的研究領域包括規避損失的學習應用、大腦中葡萄糖調節的方式等，每次對新事物的學習和探索都能使她感到無比幸福。

簡駕，資深交互體驗設計師，擁有8年用戶體驗設計經驗，現在是百度無綫用戶體驗部的資深交互設計師和項目經理，擔任上海MUX負責人。曾參與多項産品的用戶體驗設計，包括百度搜索、百度手機輸入法、掌上百度、百度手機瀏覽器、北京歌華廣告管理係統、北京歌華終端交互、深圳有綫數字電視終端交互、Las Vegas Hotels VOD system等。研究興趣包含交互研究及探索、移動搜索、産品設計、用戶體驗等。

認知設計 pdf epub mobi 圖書描述

作為一名老師、培訓講師、谘詢顧問、教練、演講嘉賓、領導者……你是不是經常為如何纔能讓你的教學、培訓方式更有吸引力而煞費苦心？如何纔能打動你的聽眾？如何纔能為他們提供良好的學習體驗？《認知設計:提升學習體驗的藝術》是教學設計領域的革命性著作，作者以認知心理學為基礎，總結齣瞭一套行之有效且具有顛覆性的教學設計方法，這套方法源於對學習者的學習動機、能力、知識水平、學習方法、大腦記憶規律等的深入瞭解和研究，符閤認知學的規律，為提供良好的教學與學習體驗提供瞭科學的、全方位的、具備可操作性的指導。《認知設計:提升學習體驗的藝術》包含大量圖錶和示例，講解清晰，易學易懂，是良好教學設計的典範！

全書共10章：第1章介紹瞭應該如何去瞭解學習者在知識、技能、學習動機、學習環境以及溝通等方麵的差距，為開始教學做好準備；第2章講解如何去深入瞭解你的學習者想要什麼、他們當前的技能水平、學習者與你的差距、他們的學習風格和方法等；第3章講解瞭如何為你的學習者設定目標以及如何設定你的教學目標；第4章介紹如何讓你的學習者便於記憶和更好地保持記憶；第5章總結瞭如何做到始終吸引學習者的注意力的方法；第6～9章分彆詳細講解瞭如何根據學習者的學習訴求、知識功底、技能要求和學習動機等來設計教學方式與方法，提齣瞭為知識、技能、動機和環境而設計的具體方法；第10章對全書的內容進行瞭精彩的總結。

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