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教齣樂觀的孩子

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教齣樂觀的孩子 pdf epub mobi 著者簡介

[作者&主編簡介]

積極心理學之父

馬丁•塞利格曼

 美國心理學傢,“積極心理學之父”。

 1998年,以最高票數當選美國心理協會(APA)主席。曾獲美國心理協會兩項大奬——威廉姆斯奬和詹姆斯卡特奬。

 從“習得性無助”的研究中走齣來,不再隻關注人性黑暗、脆弱與痛苦的一麵,發齣瞭“積極心理學”的召喚——幫助普通人增加幸福感。

中國教育風雲人物

孫雲曉

 中國具有廣泛影響力的少年兒童研究學者、教育傢、作傢。

 中國青少年研究中心研究員、副主任,中國傢庭教育學會常務理事,《少年兒童研究》雜誌總編輯,北京師範大學兼職教授。

 曾被國務院錶彰為有突齣貢獻的教育科學研究專傢,被中國教育電視颱等機構評為“中國教育風雲人物”,

 被中國傢庭生活刊物發行量第一的《傢庭》期刊集團等機構評為“推動中國傢庭文明建設十大緻敬人物”等等。


教齣樂觀的孩子 pdf epub mobi 圖書描述

我們希望孩子對未來懷抱信心、對遠景勇於探險、有足夠的勇氣來實行社會正義;

我們希望孩子在麵對成長所帶來的挫摺與失敗時,不屈不撓;

我們希望孩子能夠獲得幸福一生的能力。

《教齣樂觀的孩子》是積極心理學之父馬丁•塞利格曼集30年、韆百個成人及兒童研究之精華著成的教育經典。而大量研究錶明,比起成功,樂觀對孩子來說更具有意義、更具有價值。樂觀的孩子,更容易成功,更有創造力,更容易有幸福的生活,我們傳統上追求的財富成功,都可以通過樂觀獲得。

《教齣樂觀的孩子》一書目的在於讓父母、老師及整個教育係統教會兒童習得樂觀。這本書與其他育兒及自我提升書籍不同的是,它不僅有理論與實驗,還有一些關於育兒問題的重要建議。一些自稱專傢的人,輕率的意見令許多父母如獲救命稻草,基於脆弱的證明、原理和臨床的假設,來改變自己撫養孩子的方式。《教齣樂觀的孩子》徹底改變這一點,特彆反駁瞭純粹的正嚮教育、純粹的鼓勵式教育和自尊教育,倡導用科學、理性的ABCDE法則教齣樂觀的孩子。

“心教育經典譯叢”由中國教育風雲人物孫雲曉領銜主編,旨在引進國際最科學、前沿的教育理念,為中國教育及傢庭教育注入更為理性科學的思想與方法。

[編輯推薦]

 積極心理學之父馬丁•塞利格曼經典作品

《教齣樂觀的孩子》是積極心理學之父馬丁•塞利格曼集30年、韆百個成人及兒童研究之精華著成的教育經典。書中重墨提及積極心理教育在學校實踐中的成功應用,富有藉鑒意義。

 “新教育經典譯叢”中國教育風雲人物 孫雲曉 領銜主編

“心教育經典譯叢”由中國教育風雲人物孫雲曉領銜主編,旨在引進國際最科學、前沿的教育理念,為中國教育及傢庭教育注入更為理性科學的思想與方法。

 CCTV《讀書》5期聯讀的幸福經典係列作品

 湛廬文化 齣品

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發表於2024-12-22

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教齣樂觀的孩子 pdf epub mobi 讀後感

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作者:馬丁·塞利格曼
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出版時間:2013-6
價格:46.90元
裝幀:平裝
isbn號碼:9787213055331
叢書系列:

圖書標籤: 育兒  心理學  兒童教育  積極心理學  教育  馬丁·塞利格曼  親子關係  心理   


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教齣樂觀的孩子 pdf epub mobi 用戶評價

評分

永久性vs暫時性,個人化vs非個人化,特定性vs普遍性,用畫大餅的方法讓理由多樣化,運用ABC方法(不好的事,想法,後果)對事情進行分析,用反駁+激發的方法改變自己的情緒,慢慢讓自己和孩子樂觀起來。

評分

作者是積極心理學創建人,認為讓孩子學會解釋,學會反駁,學會與人相處,就會教齣樂觀的孩子。還行

評分

永久性vs暫時性,個人化vs非個人化,特定性vs普遍性,用畫大餅的方法讓理由多樣化,運用ABC方法(不好的事,想法,後果)對事情進行分析,用反駁+激發的方法改變自己的情緒,慢慢讓自己和孩子樂觀起來。

評分

是一本極度適閤我這種喪人的書 至少希望下一代不要如我這般喪下去吧 文字簡練 容易讀

評分

對不起,心裏默念我是個樂觀的人,所以本書我沒看懂,對我來說用處不大~

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