C.F. 施文, 與美國現代教育之父杜威同時代的大教育傢,曾任西儲大學校長三十年。C.F.施文與美國中部的一所大學結下瞭一輩子的緣分。這就是俄亥俄州的西儲大學(Western Reverse University),目前是俄亥俄州第一學府。百年學府西儲大學有今日之地位,第六任校長施文的三十年經營功莫大焉。
施文深知思想的價值,在30歲時推齣第一部著作《如何讀書》。擔任校長後,對於教育的獻身精神使他抽齣時間撰寫瞭一本又一本與教育有關的著作,其中以教育傢兼父親的身份,語重心長地與兒女們、學生們談心之作,也即這部《給即將上大學的孩子們的信》。
《給即將上大學的孩子們的信》堪稱美國版傅雷傢書。
這些文字,是長期擔任大學校長的施文的人生經驗總結,涉及大學生活的方方麵麵,告訴青年學生們在進入大學之際,最應該注意些什麼。
即將進入大學的學生們,需要瞭解教育的真義,需要這樣一部既腳踏實地又仰望星空的大學聖經,看到一些更切實可行的建議和更高遠終極的理想。
這些年來,我們一直在尋覓這樣一部作品。對施文的發現,也許是因為我們一直在尋找他。
C. F. 施文的文字,在令人拍案叫絕的同時,卻也生齣瞭“如果在十年前就有這樣一本《大學聖經》造福大傢那該多好”之嘆。
稱這本書為美國版《傅雷傢書》,著實恰當。循循善誘的言語,像平等的朋友般給孩子們以深厚的關懷。這種字裏行間透露齣的關愛是中國的填鴨式教學方法完全不能比擬的,授人魚不如授人以漁,隻有理解瞭學習的真正意義纔能成為學習最強大的驅動力,為自己的興趣,為自己的人生而學...
評分“為瞭節省時間,就必須學會大塊使用時間,不要將它切成一小塊一小快。頭腦就像火車頭,需要時間來發動加速。一旦進入狀態,它産生自己的推力。”這是本書利用時間的時候作者告訴兒子的,同時我以最快的速度閱讀瞭本書,也用簡單的文字描述本書作者想說的三件事: 第一件:一名...
評分 評分“為瞭節省時間,就必須學會大塊使用時間,不要將它切成一小塊一小快。頭腦就像火車頭,需要時間來發動加速。一旦進入狀態,它産生自己的推力。”這是本書利用時間的時候作者告訴兒子的,同時我以最快的速度閱讀瞭本書,也用簡單的文字描述本書作者想說的三件事: 第一件:一名...
評分在給即將進入哈佛讀書的兒子的信中,也曾是哈佛學子的C. F. 施文開門見山說:“大學生們的問題不在於無從知曉如何從壞中挑齣好的來,而在於不知道如何從好的裏麵找齣更好的,以及從更好的裏麵找齣最好的。”這部《給即將上大學的孩子們的信》應該算得上是2013年暑假關於大學怎...
美國版傅雷傢書。
评分形而上唉
评分永恒無限的能量。
评分美國版傅雷傢書。
评分純說教,我tm當初為啥要買他來著?
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