鄭日昌,1967年畢業於北京師範大學心理學專業,在我國率先開設心理測量、心理谘詢課程,齣版中國第一部心理測量和學校心理谘詢教材,創辦北京師大輔仁應用心理發展中心。現任北京師範大學教授、博士生導師,中國浦東乾部學院訪問教師(中組部派遣),中國心理谘詢師協會理事長,教育部考試中心兼職研究員,教育部中小學心理健康教育專傢指導委員會委員,教育部普通高等學校學生心理健康教育專傢指導委員會委員,人力資源與社會保障部人纔交流中心人纔測評師考試首席專傢,衛生部心理治療師考試專傢委員會委員等職務。
筆跡心理學在國外已有三百多年的曆史,在我國也流傳久遠而普遍。本書是作者與世界著名筆跡學傢閤作研究漢字筆跡心理學的成果,結閤國內該領域的研究,取得瞭大量實證性資料。
本書從國外筆跡學的起源、發展,中國古代對筆跡的研究及筆跡學的基本原則和理論依據入手,通過對200餘幅筆跡樣本圖片的分析,具體說明瞭綫條與心理、結體與心理、字陣與心理、章法與心理、書寫習慣與心理衛生、書寫心理與優良個性培養、書寫心理與不良個性矯正之間的關係,充分展現瞭從筆跡綫條的特徵中揭示個性心理特徵的方法與過程。
廣義上來說,每一段文字背後是一個世界。因為這段文字是一個人有感而發,或失望,或平靜,或興奮,或虛僞,,,文字本身帶著感情,文字背後的作者本身也帶著感情。我們通過電腦寫字也好,筆和紙寫字也好都是帶著感情的。 隻不過電腦無法洞悉人性看到文字背後的寫字人的秘密。仔...
評分廣義上來說,每一段文字背後是一個世界。因為這段文字是一個人有感而發,或失望,或平靜,或興奮,或虛僞,,,文字本身帶著感情,文字背後的作者本身也帶著感情。我們通過電腦寫字也好,筆和紙寫字也好都是帶著感情的。 隻不過電腦無法洞悉人性看到文字背後的寫字人的秘密。仔...
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評分廣義上來說,每一段文字背後是一個世界。因為這段文字是一個人有感而發,或失望,或平靜,或興奮,或虛僞,,,文字本身帶著感情,文字背後的作者本身也帶著感情。我們通過電腦寫字也好,筆和紙寫字也好都是帶著感情的。 隻不過電腦無法洞悉人性看到文字背後的寫字人的秘密。仔...
真是……一言難盡,以後不看評分6點幾的書瞭
评分不錯,偏學術
评分簡而言之就是“字寫得不好,說明性格有缺陷,那就多練練字矯正性格”的特色社會主義心理學。。。
评分純粹個人愛好,有所收獲
评分錶達與記錄的雙重無意識——符號的解讀,有意思????但是人太復雜,腫麼能以小見大呢?抽樣都過不瞭關,再加上時間維度和心境變化。。。隻有偵查人員纔是高手瞭哦
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