《为什么?》是一本关于我们所给定的理由以及这些理由如何给定的书。它考察我们在日常生活中给出的理由如何取决于社会关系,并反过来构建社会关系。本书以简易平实的风格探讨了人们如何通过不同的理由来确认、建立、协商、修复或终止与他人的关系。
蒂利考察了人们所给出的大量不同类型的原 因。例如,他描述了一个空中交通管制员如何根据说话对象的转换,以不同方式解释两架飞机的几近失踪:对于在鸡尾酒会上碰到的熟人,他可能以一种无所谓的口吻说“这种事三天两头都会发生”,或对已曝光的事件天马行空、侃侃而谈;对于工作中的同事,他会试着做出一番、更专业的解释;而在给部门领导的正式报告中,他会提供一套细针密缕、字斟句酌的解释。
蒂利指出,理由可以分为四种:
惯例:“不好意思,我把咖啡打翻了;我真是一个傻蛋。”
故事:“我的朋友背叛了我,因为她妒忌我的姐姐。”
专业表述:“点火装置的短路造成了发动机转子的失灵。”
准则:“按照第369条法规,我们不能交出档案。”
为了阐明这一论题,蒂利描述了不同的人如何对九一一袭击给出不同的理由。他还考察了那些给出一种原因的人如何经常将其转换为另一种原因。例如,一个医生可能使用生物化学的专业语言来理解一种病症,但在对生物化学一无所知的病人面前,他会求助于惯例和故事。
全书随处可见关于(包括作者本人的)日常生活体验的精彩轶事。《为什么?》告诉我们,故事是人类最伟大的发明之一。
译者是蒂利正式指导过的最后一位学生。接触虽短,见到为蒂利作品的引进,耗费心血,译文谨严,行事谦退。实可敬重。书稿由前辈编辑编校,老成律则,受益良多。
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郭于华、沈原、唐世平、汪晖、郑也夫推荐
本书辨析了一个重要却鲜为研究的现象:日常生活中理由的给定。更为重要的是,它令人信服地阐明了微观社会互动如何促成宏观社会结构。
——郭于华(清华大学社会学系教授)
本书作者蒂利,以研究宏观历史变迁闻名于世,本书却显示出他洞悉微观的功力。
——沈原(清华大学社会学系教授)
蒂利是过去20-30年间最有影响的社会学家之一。
——唐世平(复旦大学国际政治系教授)
人是行动常常需要理由的动物——作者不仅提出了这一精彩的命题,并且做了出色的解答。
——郑也夫(北京大学社会学系教授)
作者:查尔斯•蒂利(Charles Tilly)(1929-2008)是20世纪下半叶和21世纪初世界最杰出的社会科学家之一,被誉为“21世纪社会学之父”、“美国最多产、最有趣的社会学家”。蒂利于1950年本科毕业于哈佛大学,1958年获哈佛大学社会学博士学位,并曾求学 于英国牛津大学和法国西部天主教大学。先后任教于特拉华大学、哈佛大学、多伦多大学、密歇根大学、社会研究新学院和哥伦比亚大学,生前为哥伦比亚大学约瑟夫•L. 伯滕威泽社会科学讲席教授,在社会学、政治学与历史学三系同时任教。是美国国家科学院、美国人文与科学院、美国哲学院院士,美国科学促进会、社会学研究学会、比较研究学会特约会员,密歇根大学、多伦多大学、巴黎政治学院、鹿特丹大学、日内瓦大学、斯特拉斯堡大学、魁北克大学、克里特大学等校荣誉博士,并获法国棕榈叶教育骑士勋章、社会科学研究委员会阿尔伯特•O. 赫希曼奖、美国社会学会终身成就奖、国际政治学会卡尔•多伊奇奖以及美国社会学会、社会问题学会和美国政治学会民主化专业委员会的年度最佳著作奖等荣誉。蒂利的研究集中于宏观社会变迁与抗争政治(尤其是1500年以降的欧洲),一生出版了五十多部学术著作,发表了六百多篇学术论文和评论。他的《从动员到革命》被美国社会学会选为1970–1995年最具影响的十七部著作之一,《从动员到革命》和《斗争的动力》均跻身社会学史上引用率最高的著作。蒂利被广泛视为历史社会学和抗争政治研究的奠基人。
译者:李钧鹏,哥伦比亚大学社会学系博士候选人。曾任《社会力》(Social Forces)副主编,现任《民族与民族主义研究》(Studies in Ethnicity and Nationalism)编委会委员。主要研究领域为抗争政治、知识分子和历史社会科学。曾获国际社会学会世界青年社会学家奖,中英文文章刊于《社会学研究》、《读书》、Politics and Religion等刊物。
这是本纠结的书,很纠结,直到开始写读后感还在纠结应该评几颗星。也许有时候看书的乐趣就在于找虐,在纠结中找到最后的乐趣。如果你爱思考,这本书肯定会让你乐一下。 之所以要强调纠结,是因为这本书本身就是说一个纠结的问题,为什么有为什么,为什么是这个为什么,为什么...
评分2003年,李钧鹏刚到美国读书,偶然读到查尔斯·蒂利的书,从此深深为这位“21世纪社会学之父”所吸引。几年后,在学业陷入瓶颈时,他意外地收到蒂利鼓励他申请哥大的邮件。受到鼓舞的李钧鹏,于2007年秋季进入哥大学习,到蒂利2008年4月底因癌症去世,成为他正式指导过的最后一...
评分这是本纠结的书,很纠结,直到开始写读后感还在纠结应该评几颗星。也许有时候看书的乐趣就在于找虐,在纠结中找到最后的乐趣。如果你爱思考,这本书肯定会让你乐一下。 之所以要强调纠结,是因为这本书本身就是说一个纠结的问题,为什么有为什么,为什么是这个为什么,为什么...
我必须说,《为什么?》这本书的深度是我之前未曾预料到的。它并不是那种快速消耗的快餐式读物,而是需要你沉浸其中,反复回味。作者在处理每一个“为什么”时,都展现出了令人惊叹的广度和深度。他能够从最细微的日常现象出发,挖掘出其背后蕴含的深刻哲理,并且将其与历史、文化、甚至人类的进化过程联系起来。这种宏观与微观的结合,让这本书充满了智慧的光芒。我尤其欣赏作者在叙述时所展现出的那种开放性和包容性,他鼓励读者质疑,鼓励读者探索,而不是被动接受。他就像一位耐心的引路人,带领你穿梭于知识的海洋,去发现那些隐藏的宝藏。我发现,在阅读这本书的过程中,我常常会停下来,去反思自己过往的经历和认知,很多曾经困扰我的问题,也在这本书的引导下,找到了新的解读方式。这本书给我带来的,不仅仅是知识的增长,更是思维方式的革新。
评分《为什么?》这本书,完全颠覆了我对“提问”这个行为的认知。我之前一直认为,提问只是获取信息的一种方式,但这本书让我看到,提问本身,就是一种探索,一种创造。作者的叙述方式非常独特,他没有直接给出答案,而是通过层层深入的追问,引导读者自己去思考,去发现。这种“授人以渔”的方式,让我受益匪浅。我尤其喜欢书中关于“好奇心”的阐释,它让我意识到,好奇心是人类进步的原动力,是我们探索未知世界的罗盘。作者通过一个个生动有趣的案例,展现了好奇心是如何引领我们走向更广阔的天地的。这本书不仅给我带来了知识,更重要的是,它重新点燃了我内心深处对未知的好奇和探索的欲望。我发现,原来生活处处充满着值得我们去探究的“为什么”,而每一次提问,都是一次自我超越的机会。
评分《为什么?》这本书,无疑是我近期阅读中最具启发性的一本。它没有华丽的辞藻,也没有故弄玄虚的理论,但却以一种朴实无华的方式,直击问题的本质。作者的叙述风格非常独特,他不是在直接解答“为什么”,而是邀请读者一同踏上一段探寻答案的旅程。他会提出一系列引人入胜的问题,然后带领我们一步一步地去剥离表象,挖掘深层的原因。我尤其喜欢书中对于“逻辑链条”的构建,他能够将看似无关的现象巧妙地联系起来,展现出事物之间隐藏的深刻关联。这让我意识到,很多我们认为理所当然的事情,其实都经历了一个漫长而复杂的演变过程。这本书不仅拓展了我的知识边界,更重要的是,它教会我如何用一种更批判、更深刻的视角去审视世界。我发现,原来“为什么”不仅仅是一个问题,它更是通往智慧的钥匙。
评分我得承认,《为什么?》这本书的魅力远超我的想象。它并非是那种一本正经的学术著作,而是充满了生活气息和人文关怀。作者用一种极其生动、甚至有些调皮的笔触,去探究那些我们生活中最常见、也最容易被忽略的“为什么”。他没有高高在上的姿态,而是像一个和你一起坐在咖啡馆里畅谈的朋友,用最接地气的方式,与你分享他对世界的观察和思考。我尤其欣赏作者在处理一些哲学性问题时的幽默感,他能够用最浅显的比喻,将那些原本晦涩难懂的道理阐释得淋漓尽致,让人在会心一笑的同时,也能获得深刻的启迪。这本书带给我的,不仅仅是知识的增长,更重要的是,它让我重新拾起了对生活的热情和好奇。我开始更加关注身边的每一个细节,更加愿意去思考每一个“为什么”。我发现,原来生活处处是学问,只要你愿意去发现,去探究。
评分《为什么?》这本书,给我带来了一种前所未有的“思维重塑”体验。我之前一直认为,很多事情的发生都是偶然的,或者说,它的原因微不足道,不值得深入探究。但是,这本书彻底改变了我的看法。作者通过对一个个“为什么”的深度剖析,让我看到了事物之间错综复杂的因果联系,以及那些看似微不足道的细节是如何汇聚成巨大的影响的。我尤其喜欢书中对“系统思维”的强调,它让我意识到,我们不能孤立地看待任何一个问题,而是要将其置于一个更大的系统中去理解。这就像是在玩一个巨大的拼图,每一个小块都至关重要,只有将它们全部连接起来,才能看到完整的画面。作者的叙述方式非常具有启发性,他不会直接告诉你答案,而是通过不断地追问和引导,让你自己去发现答案。这种“引导式学习”的模式,让我更加深刻地理解了每一个概念,并且能够将其运用到自己的生活中。
评分这绝对是一本让我大开眼界的作品!拿到《为什么?》的时候,我并没有抱有太高的期望,毕竟市面上类似的“揭秘”、“探究”类的书籍太多了,很多都流于表面,缺乏深度。但这本书,却给了我巨大的惊喜。它没有采用那种枯燥乏味的学术论述方式,而是用一种非常贴近生活、甚至带点童真的视角,去剖析我们日常生活中那些司空见惯却又从未真正思考过的问题。我记得有一次,我看着窗外小孩子们玩耍,他们不停地问“为什么”,而大人们却常常因为无暇顾及或者根本无法解答而敷衍了事。这本书仿佛就是对这种现象的回应,它鼓励我们重新拾起那种纯粹的好奇心,不放过任何一个看似微不足道的“为什么”。作者的叙述方式非常有感染力,他会让你在不知不觉中进入到一个思考的螺旋,从一个点出发,层层剥茧,最终抵达一个你从未设想过的广阔天地。而且,书中对于每一个“为什么”的解答,都不是简单的“因为A所以B”,而是深入到背后的逻辑、历史、甚至是一些哲学层面的考量。我尤其喜欢作者在处理复杂概念时的巧妙之处,他能够用最简单易懂的比喻,将那些原本晦涩难懂的原理阐释得淋漓尽致,让人在会心一笑的同时,也能获得深刻的启发。读完这本书,我感觉自己看待世界的方式都发生了微妙的变化,那些曾经被我忽略的细节,现在都充满了故事和意义。
评分读完《为什么?》,我感觉自己的“脑洞”被彻底打开了。我一直以来都觉得自己是一个比较理性的人,但这本书却让我看到了理性之外的无限可能。作者对于“为什么”的解读,并非仅仅停留在科学层面,还触及了人文、艺术、甚至社会心理学等多个领域。他能够从一个看似微不足道的现象出发,引申出关于人性、文明、甚至是宇宙的宏大命题,这种跨领域的驾驭能力令人叹为观止。我尤其喜欢书中那种对未知世界的敬畏和探索精神,它让我意识到,人类的知识虽然已经取得了巨大的进步,但与浩瀚的宇宙和深邃的生命相比,我们仍然是渺小的。而正是这种渺小,才驱使我们不断地去提问,去探寻。这本书就像是一盏指路明灯,它点燃了我内心深处对知识的渴望,也让我更加珍惜每一次思考的机会。作者的文笔非常流畅,即使在讨论一些复杂的问题时,也能保持一种轻松愉快的语调,让人在享受阅读乐趣的同时,获得深刻的启迪。我发现,原来“为什么”不仅仅是一个简单的问题,它更是连接过去、现在和未来的桥梁,是推动人类文明进步的强大动力。
评分《为什么?》这本书带来的思考是如此的深邃,以至于我常常需要停下来,反复咀嚼其中的某些段落。它不是那种能够一口气读完的书,更像是一本需要细细品味、时常翻阅的“精神食粮”。我发现,作者在构建这本书的逻辑时,非常注重事物之间的关联性,他不会孤立地去解释一个“为什么”,而是会将其置于一个更大的框架之下,让你看到事物是如何相互影响、相互作用的。这让我不禁联想到我们平时的工作和生活,很多时候我们只看到了问题的表象,却忽略了其背后错综复杂的因果关系,所以才会在处理问题时显得束手无策。这本书就像是一个过滤器,它帮助我过滤掉那些表面的干扰,直击问题的本质。我特别欣赏作者的这种“追根溯源”的精神,他敢于挑战那些被普遍接受的“理所当然”,鼓励读者独立思考,而不是盲从。在阅读的过程中,我时常会发现自己对某些事情的固有认知被颠覆,但这种颠覆并非是令人不安的,反而是带来一种豁然开朗的畅快感。而且,书中并没有任何说教的意味,作者只是在分享他的思考过程,邀请你一同参与这场智慧的探险。这种开放式的表达,让每个人都能从中找到属于自己的答案。
评分坦白说,初次翻阅《为什么?》,我并没有特别期待它能带来多么惊人的见解,毕竟“为什么”这个词本身就带有太多的普遍性,很容易落入俗套。然而,事实证明,我低估了这本书的价值。作者用一种极其引人入胜的方式,将一个个看似简单甚至琐碎的“为什么”,拆解成了一系列复杂而又充满智慧的探究过程。他不是在枯燥地列举事实,而是在与读者进行一场深入的对话,引导我们一同走进一个又一个思考的迷宫。我最欣赏的是作者在处理信息时那种高度的概括性和提炼能力,他能够将来自不同领域、不同时期的知识融会贯通,并以一种全新的视角呈现出来,让人耳目一新。比如,书中对某个关于自然现象的解释,我之前仅有的认知是基于某个简单的科学原理,但作者却将它与人类早期对自然的敬畏、以及后来的科学发展史巧妙地联系起来,让整个解释变得异常丰富和立体。这种将知识“故事化”的能力,是许多书籍所欠缺的。读完之后,我感觉自己不仅仅是增长了见识,更重要的是,我学会了如何更深入、更系统地去审视身边的每一个“为什么”。
评分《为什么?》这本书给我带来的最大感受,是一种“顿悟”般的体验。我发现,很多我们认为难以解释的事情,在作者的笔下,都变得清晰起来。他并不是简单地给出答案,而是带领你一步一步地去发现答案,这个过程本身就充满了乐趣。我记得其中有一段,关于某个日常现象的解释,我之前从来没有往那个方向想过,但是一旦作者点破,我顿时觉得豁然开朗,原来一直以来都被自己的思维定势所束缚了。作者的这种引导性思维非常强,他不会强迫你接受他的观点,而是通过层层递进的提问和分析,让你自己去得出结论。这是一种非常高级的教学方式,它不仅仅是传授知识,更是培养一种独立思考的能力。我尤其喜欢书中对于“因果循环”的探讨,它让我认识到,很多看似独立的问题,其实都存在着千丝万缕的联系,而理解这些联系,是解决问题的关键。这本书不仅仅是一本读物,更像是一本“人生指南”,它教会我如何用一种更深刻、更全面的视角去审视生活中的一切。
评分译得不错,但原书很难说写得有趣,虽然视角有趣。
评分译者赠书。
评分蒂利此书详述原因之原因,分为惯例、故事、准则和专业表述四大部分。在解读古人信札方面也很实用。正像作者在结尾处所说,整本书就是一个“高超的故事”。钧鹏的译笔晓畅,读来齿间留芳,毫无钝涩之感,偶尔出现的成语意译给译文添彩,也让我怀疑自己的语文是体育老师教的。
评分水平太高,最伟大的社会科学家真是名符其实……
评分Tilly学术脉络之外的一本严肃的“游戏之作”,洗练而漂亮。
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