發表於2024-11-26
麵嚮個體的教育 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
《麵嚮個體的教育》書評 “我們沒有權力通過競爭淘汰那些生而平等的學生,我們的職業操守不允許我們隻會欣賞鬆濤,嗬護白樺”。對於老師,如果說要去欣賞每個學生,這需要一個不斷調整和學習的過程,這裏就提供瞭一個很好的練習起點——在自己的內心深處不人為淘汰學生。迴想自...
評分這本書,準確的說是李希貴老師的幾本書,讓我有機會從校長的角度思考學校、思考教育。 1.師德就是喜歡學生,學生也喜歡他。 2.開放包容的氛圍構建 ????校長推薦人選,“我想讓孩子們不要迷信任何人,也不要錯過任何你可以藉助的資源。”; ????不斷創造與學生接觸、互動的機會...
評分《麵嚮個體的教育》書評 “我們沒有權力通過競爭淘汰那些生而平等的學生,我們的職業操守不允許我們隻會欣賞鬆濤,嗬護白樺”。對於老師,如果說要去欣賞每個學生,這需要一個不斷調整和學習的過程,這裏就提供瞭一個很好的練習起點——在自己的內心深處不人為淘汰學生。迴想自...
評分這本書,準確的說是李希貴老師的幾本書,讓我有機會從校長的角度思考學校、思考教育。 1.師德就是喜歡學生,學生也喜歡他。 2.開放包容的氛圍構建 ????校長推薦人選,“我想讓孩子們不要迷信任何人,也不要錯過任何你可以藉助的資源。”; ????不斷創造與學生接觸、互動的機會...
評分李希貴,希在理念,貴在實踐。這本書內容不求理論艱深,隻見鮮活精悍。一口氣讀完,有很多感悟和啓發,希望能有一天在這樣的學校教書,一定會很辛苦、很幸福。祝福教育界的李希貴,一個好校長就是一所好學校。不要抱怨體製、不要奢求外力變革,時間太寶貴,像李希貴這樣隻爭朝...
圖書標籤: 教育 李希貴 教育改革 教育-實踐 隨筆 改革 麵嚮個體的教育 2014
李老師的字裏行間沉澱的是多年的經驗,不過主題上比較散所以應該是心得感悟隨筆,繼續去找一些有更明確的實踐操作內容的文章。當然,教育這個事情,隻要是閤適孩子的,就應該去挖掘。
評分李老師的字裏行間沉澱的是多年的經驗,不過主題上比較散所以應該是心得感悟隨筆,繼續去找一些有更明確的實踐操作內容的文章。當然,教育這個事情,隻要是閤適孩子的,就應該去挖掘。
評分我是支持取消班級、班主任製的
評分【2016 40 單位世界讀書日必讀書目】李希貴校長有情懷亦有魄力~十一學校無可復製,但讓我們看到瞭教育更多的可能性~其實這本書內在沒什麼體係,就是李校長的點滴感悟、隨筆散文~
評分我是支持取消班級、班主任製的
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