燕园困学记

出版者:新星出版社

作者:温儒敏

页数:0

出版时间:2017-5

价格:46.00

装帧:平装

isbn号码:9787513315548

丛书系列:传记文库

具体描述

本书是原北京大学中文系主任、著名学者温儒敏教授的随笔集，回忆性质的集子包括“写人”、“记事”和“聊书”三辑，有对数十年来北大人事变迁的叙写，对学界名流轶事传奇的记录，还有文学名著书里书外的趣闻考索。文字简朴质直，刻写生动传神，别有一种冲淡隽永的韵味。

作者简介

温儒敏，现任山东大学文科一级教授、北京大学语文教育研究所所长、教育部聘义务教育语文教科书总主编。曾任北京大学中文系主任、北大出版社总编辑、中国现代文学研究会会长。著有《新文学现实主义的流变》《中国现代文学批评史》《中国现代文学三十年》《温儒敏论语文教育（一至三集）》《书香五院》等著作17种。

目录信息

前记1
辑一
书香五院3
难忘的北大研究生三年11
北大“三窟”19
我与北大出版社25
北大中文系诞生100年摭谈32
从教授会到办公会39
歌谣运动与方言调查42
北大的“反右”运动45
旁听族、访问学者与进修教师48
北大中文系的“系格”51
北大清华人大三校比较论54
北大应坦然宣布“思想自由兼容并包”为校训？61
大学到底有什么用？68
大学“五病”72
中文系应当有“文气”77
关于中文系学习问题的答问82
文学研究也要接“地气”85
三十年前访港记87
难忘今宵90
《中国现代文学三十年》出版往事93
抖落学生的“任性”——2016毕业致辞99
辑二
我的“阿？”105
星花碎影少年时109
林庚：仙风道骨一诗家113
坦诚傲气的小说家吴组缃115
“甩手掌柜”季镇淮117
写出与写不出的119
王瑶先生的三大贡献123
“学术警察”吴小如127
樊骏：一个“有故事”时代的消歇129
名士派陈贻焮133
“严上加严”的严家炎136
“王门”大弟子孙玉石140
钱理群的脾气与学问143
老吴印象149
孟二冬：虽不能偃仰啸歌，心亦陶然153
“课比天大”的李小凡157
曹文轩的“古典追求”161
也斯：城市人的感怀、恋情与困惑165
龚鹏程真是“读书种子”168
刘复与北大语音乐律实验室171
批评家萧殷的锐气和胆识175
一位教语文的乡村诗人178
孔庆东：传媒时代的“行为修辞”181
辑三
可作野史读的“搬家史”189
文人笔下的文人191
面对历史痛定思痛193
《围城》与叔本华195
诗人朱湘自杀之谜197
鲁迅与佛教200
布莱希特与孔、老、墨203
鲁迅与高长虹206
丁玲的《韦护》与瞿秋白209
《短裤党》应为“长裤党”212
俞平伯诗记“钻石婚”214
诗僧寒山在国外217
林纾的“意译”219
艺术创作有最佳年龄？222
卢木斋与天津近代教育225
“论敌”之间的合照诗227
茅盾《虹》的主人公原型是谁？230
我的病就是没有感觉233
李长之如何“批判”鲁迅237
沙汀艾芜初闯文坛239
北京闲人的样板241
《废都》：三教九流云集244
革命的小酒天天醉248
知识者的“失语”252
想起老南开的“容止格言”256
广东人的迷信与认真258
孤独的蝴蝶260
孙伏园与《京报副刊》263
科举的认真266
刘大白：迹其生平仰扬世变268
郭老表态“烧书”的原委271
郭沫若的天才与凡庸274
方言：陌生的带着泥浆的梦279
《紫邑丛书》序284
春风沉醉郁达夫（三篇）286
沈从文：“英雄老去”之慨294
语文老师要当“读书种子”298
读书以养性301
让学生“连滚带爬”地读书303
· · · · · · (收起)

用户评价

我曾无数次想象，在那个风云变幻的年代，知识分子是如何在夹缝中求生存，又如何在困顿中坚守学术的。而《燕园困学记》则以一种极其详实且富有温度的方式，回答了我的疑问。作者没有回避那个时代的艰辛，他如实地展现了学子们所经历的物质困窘、思想束缚以及人生的无常。然而，也正是这些“困”，磨砺了他们的意志，激发了他们对知识的渴望，以及对未来的憧憬。书中对人物内心世界的细腻描绘，让我得以窥见他们作为个体，在时代洪流中的渺小与伟大。我为那些在困难面前不屈不挠的精神所感动，也为他们在迷茫中寻找方向的执着所折服。作者的叙事风格是如此的真挚而动人，他用平实的语言讲述着不平凡的故事，字里行间流露出对那一代学人的深深敬意。这本书让我明白，学术的价值，不仅仅在于知识的积累，更在于它能够赋予个体面对困境的勇气和智慧，以及对人生意义的深刻理解。

《燕园困学记》是一本让我久久不能平静的书，它以一种极其真实且富有感染力的方式，展现了那个时代学子们的精神世界。作者的叙事方式非常独特，他没有采用宏大的历史叙事，而是将焦点放在了个体身上，深入挖掘了他们在时代洪流中的挣扎与坚守。我被书中对人物内心世界的描绘所深深打动，那些在物质匮乏、思想禁锢的环境下，依然对知识保持着近乎虔诚的态度，对学术有着执着追求的学子们，他们的精神力量是如此的令人震撼。作者的文笔温润而有力，他用细腻的笔触勾勒出那个时代知识分子的群像，也让我们看到了他们在困境中的坚持与希望。每一次阅读，都像是在与那些先贤进行一场深刻的对话，他们的思考，他们的困惑，他们的成长，都给予我极大的启发。这本书让我重新审视了“学”的意义，以及在任何时代，知识分子所应肩负的责任与使命。

《燕园困学记》给我带来了一种前所未有的阅读体验，它不同于我以往接触的任何一类书籍，既有历史的厚重感，又不乏文学的细腻与感染力。作者巧妙地将宏大的历史背景与鲜活的人物命运交织在一起，使得那些在历史长河中可能被忽略的个体，重新焕发出耀眼的光芒。我尤其被书中对人物内心挣扎的描绘所打动，那些在时代巨变面前，既要面对外界的压力，又要处理内心的困惑与矛盾的学子们，他们的痛苦、坚持与希望，都化作文字的力量，直击人心。这本书让我深刻理解了“困学”二字的含义，它不仅仅是困于学业，更是困于时代，困于思想，困于自身。然而，正是这种“困”的状态，激发了他们内在的潜力，促使他们不断地反思、探索与超越。作者的笔触是如此的温润而有力，既能看到他对那些学者的深切同情与理解，又能感受到他对学术精神的无限推崇。读完此书，仿佛经历了一场精神的洗礼，对知识的理解，对人生的态度，都有了更深层次的认识。

《燕园困学记》给我带来了一种前所未有的阅读体验，它不仅仅是一本讲述学术的书，更是一本描绘人生、探讨精神的书。作者以其深邃的洞察力，将那个时代学子们的挣扎与坚守，用一种极其真实而又不失温度的笔触展现出来。我被书中对人物内心世界的刻画所深深吸引，那些在时代变革的洪流中，既要面对外界的压力，又要处理内心的困惑与矛盾的学子们，他们的迷茫、他们的坚持、他们的希望，都化作文字的力量，直击人心。作者的叙事方式非常独特，他没有选择宏大的叙事，而是将焦点放在了微观的个体身上，通过对他们精神世界的细致描摹，展现了那个时代的精神风貌。我从书中看到了知识的力量，看到了理想的光辉，更看到了在困境中，人性的坚韧与不屈。这本书让我对“困学”二字有了更深刻的理解，它不仅仅是学业上的困顿，更是思想上的探索，是精神上的磨砺，是最终的超越。

《燕园困学记》以其独特的视角和深刻的洞察力，为我打开了一扇认识历史和人性的新大门。作者并没有简单地将历史人物脸谱化，而是深入挖掘了他们作为“人”的复杂性，他们的彷徨、他们的挣扎、他们的热爱，都栩栩如生地展现在读者面前。我尤其欣赏作者对于“困”的解读，它不仅仅是环境的制约，更是思想的藩篱，是精神的困顿。而学子们正是从这些“困”中，通过不懈的努力和深刻的反思，找到了通往超越的道路。这本书让我体会到，真正的学术追求，从来都不是一帆风顺的，它需要坚定的意志，独立的思考，以及对真理的执着。作者的文笔流畅而富有感染力，他用精炼的语言勾勒出一个时代的缩影，也描绘了一群精神世界的巨人。每一次阅读，都像是一次与先贤的对话，让我受益匪浅。它不仅仅是一本让我增长知识的书，更是一本能够启迪心灵，升华境界的书。

《燕园困学记》给我留下了难以磨灭的印象，它不仅是一部关于学术的书，更是一部关于精神与成长的史诗。作者以其超凡的洞察力，将那个时代学子们的困惑、挣扎与超越，进行了极其深刻的挖掘。我被书中对人物内心世界的细致描摹所深深吸引，那些在时代浪潮中，既要面对外界压力，又要处理内心矛盾的学子们，他们的迷茫、他们的坚持、他们的希望，都化作文字的力量，触动着我的灵魂。作者并没有对历史人物进行简单的评价，而是试图还原他们作为“人”的真实面貌，他们的优点与缺点，他们的成就与局限，都构成了一幅幅生动而立体的画面。我从书中看到了知识的力量，看到了理想的光辉，更看到了在困境中，人性的坚韧与不屈。每一次翻阅，都仿佛能与那些先贤进行一场跨越时空的对话，他们的智慧和勇气，都在字里行间闪耀，给予我深刻的启迪。

读《燕园困学记》宛如开启了一场穿越时空的对话，作者以其深邃的洞察力，将那些曾经在燕园求索、迷茫、挣扎又最终蜕变的学子们的心灵轨迹，一一呈现在读者眼前。这本书并非简单地罗列几个学者的生平事迹，而是深入剖析了那个特殊年代，知识分子在时代洪流中的个体命运，以及他们如何在困境中坚守学术的火种。字里行间流淌着对知识的敬畏，对理想的执着，以及在变革年代里，个体所面临的巨大精神压力与内在冲突。它不仅仅是一部关于学术的书，更是一部关于人性、关于信仰、关于如何在不确定性中寻找确定性的深刻反思。每一次翻阅，都能从中汲取到一股力量，感受到一种跨越时空的共鸣，仿佛自己也置身于那个充满挑战却又孕育希望的时代，与那些先贤们一同经历思想的洗礼与精神的淬炼。作者对历史细节的考究，对人物心理的细腻描摹，都让这部作品拥有了超越时空的生命力，它让我们得以窥见一个时代的精神风貌，也让我们更加珍视当下来之不易的学术自由与发展环境。每一次重读，都能有新的感悟，仿佛作者笔下的那些灵魂，在字里行间与我们进行着无声的交流，引导我们去思考学术的意义，人生的价值。

这本书，我不能称之为“历史书”或“传记”，它更像是一场心灵的对话，一次精神的唤醒。《燕园困学记》以其独特的叙事方式，将我带入了一个充满挑战与思辨的时代。作者的笔触细腻而富有力量，他不仅描绘了学子们在学术上的探索，更深入剖析了他们在那个特殊年代所经历的内心挣扎和精神困顿。我被那些在逆境中依然保持对知识的热情，对真理的追求的学子们所深深打动。他们并非生而伟大，而是在“困”中，在一次次的尝试与失败中，逐渐成长，最终实现了精神上的超越。作者的文字充满了对那个时代知识分子命运的关怀，也充满了对学术精神的敬意。读完这本书，我不仅对那个时代有了更深的了解，更对自己的人生选择和精神追求有了更清晰的认识。它让我明白，真正的“困学”，并非是技艺上的局限，而是思想上的解放，是精神上的独立。

我一直对那些在艰难岁月中依然坚持学术理想的人们充满敬意，《燕园困学记》恰恰满足了我这份好奇与向往。这本书犹如一扇窗，让我得以窥见那个充满挑战与变革的年代，一群在学术道路上砥砺前行的灵魂。作者并没有回避那个时代所带来的种种困境，相反，他以一种极其真实而又不失温度的笔触，展现了学子们所面临的物质匮乏、思想禁锢以及精神上的煎熬。然而，正是这些“困”，才使得他们的坚持显得尤为可贵，他们的每一次进步，都弥足珍贵。书中对人物情感的刻画也极其到位，那些在逆境中相互扶持的友情，那些在困惑中萌生的爱情，以及在学术探索中迸发的灵感，都让这本书充满了人性的光辉。我常常在阅读时，被作者的叙事所吸引，仿佛置身于那个时代，亲身感受着那些学子们的喜怒哀乐。这本书不仅是关于学术的记录，更是关于生命力、关于不屈精神的赞歌，它让我对“学而不厌，诲人不倦”有了更深刻的理解。

我之前对“燕园”这一意象一直有着朦胧的想象，而《燕园困学记》则为我打开了这扇门，让我得以窥见其中蕴含的深刻精神力量。这本书并非简单地记录历史事件，而是深入剖析了那个时代学子们在求索知识的过程中所面临的种种“困境”，以及他们如何在这种困境中，通过自身的努力和反思，实现精神的成长与超越。作者的笔触是如此的细腻而富有洞察力，他不仅展现了学子们在学术上的探索，更深入挖掘了他们在面对时代变迁、思想冲击时，所经历的内心挣扎与精神困顿。我被书中人物的真实性所打动，他们的迷茫、他们的痛苦、他们的坚持，都化作文字的力量，触动着我的灵魂。这本书让我明白，真正的学术追求，从来都不是一条坦途，它需要勇气，需要智慧，更需要一种不屈不挠的精神。它不仅仅是一部关于学术的书，更是一部关于生命力的赞歌，关于在逆境中寻找光明的指南。

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温老师的回忆文章信息量很大，对本专业本系许多名师的细节介绍特别值得一看，尤其写钱老师和孔老师的两篇，把他们的特点描述得极为精准，还于文中包蕴了他由衷的担忧与期待，算得上是情真意切。此书最大的遗憾是校对很不认真，错别字实在是太多了。

学者之文但少文采，多的是平平述之的亲切感人。通过温之眼再观钱的治学理路，原来如此。而且投考北大在50年前，也是盛事一场，读来依旧快慰。况诸位先生勤勉如此，我辈文章垃圾，缘由已自明矣。