希利尔儿童艺术史 2024 pdf epub mobi 电子书


希利尔儿童艺术史

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希利尔儿童艺术史 2024 pdf epub mobi 电子书 著者简介

维吉尔·莫里斯·希利尔(VirgilMores Hillyer,1875—1931),出生在美国马萨诸塞州的韦茅斯,是“在家教育”课程体系的创建者和杰出的教育家,他毕生从事中小学教育,酷爱历史和艺术,喜欢旅行。希利尔从哈佛大学毕业后,在纽约的布朗宁学校教了两年书,随后迁往马里兰州。1899年,他成为巴尔的摩市卡尔弗特学校的第一任校长。

希利尔有一种天生的异能,了解孩子们需要什么,知道如何讲孩子才能听明白,如何写孩子才爱读,以及孩子成长的规律是什么。希利尔认为,孩子们必须夯实写作、阅读和数学基础,在此基础上,学生还应当接受历史、艺术、地理和科学的系统教育。他痛感传统教科书的枯燥无味,立志为孩子编写一套读起来兴味盎然的历史、地理和艺术读物,正是这套经典教材为他赢得了世界性的声誉。

爱德华·格林·休伊(Edward Greene Huey,1899—1959),维吉尔莫里斯希利尔的助理,除协助希利尔编写并修订了《儿童世界历史》、《儿童世界地理》和《儿童艺术史》之外,还编写过《基础自然科学》、《动物世界的故事》和《是什么让轮子转动》等科普教育类书籍。


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发表于2024-05-17

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希利尔儿童艺术史 电子书 读后感

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这是一本关于美的书。虽然本来是给中小学生做做人文通识教材用的,不过我觉得这本书其实适合所有想对西方艺术有所了解的人。当然这只是对那些对这些内容了解不多的人来说啦, 毕竟这本书的内容对成年人来说还是少了点儿。 书写得倒是相当吸引人,相信这也是它能畅销将近百年的...  

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——评《希利尔讲艺术史(上)》 文/R郭郭 在达芬奇的《蒙娜丽莎的微笑》当中,寻找微笑的源头;在欧仁•德拉克洛瓦的《自由引导人民》当中,发现自由的可贵;在莫奈的《麦堆图》中,探索光线和色彩在画作中魔幻的变化。在各种艺术品当中感受到的美,带给我们的不仅是视觉...  

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一本美国人给儿童写的幼儿读物,语言幼稚,图文并茂。如果儿童看应该非常好,普及基本知识。 下面说的不是关于书的了,美国人上个世纪初就写出了这本书给本国的小朋友啊!我们中国人到这个世纪初写出了什么书给自己小朋友,有木有?木有!大人呢,翻开这本书有几个人知道了解多...  

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艺术很悠久,艺术很浑厚,艺术是一种文化沉淀,艺术是无形的美的体现,艺术寄托着艺术创造者的情怀,艺术也是这个现实世界的另一种意向承载,艺术不是我们用肉眼就可以一窥全貌的,它要用心,心才是艺术世界的眼睛。 我们爱艺术,却不一定懂得欣赏艺术,蒙娜丽莎的微笑为何会...  

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凡是跟艺术扯上关系,无一不高大尚,似乎非普通人所能接触到的。其实艺术是反映现实但是却高于现实的社会意识形态,包括绘画,雕塑,建筑,文学等等。简单的说艺术是来源于生活的,却高于生活滴。 本书的作者维吉尔•莫里斯•希利尔,是美国著名的教育家,其...  

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出版者:东方出版社
作者:[美] V.M.希利尔
出品人:
页数:368
译者:杨立新
出版时间:2015-2-1
价格:86.00元
装帧:平装
isbn号码:9787506074469
丛书系列:希利尔写给儿童的世界历史、世界地理和艺术史

图书标签: 艺术  儿童教育  童书  儿童读物  百科  儿童  亲子  绘本   


希利尔儿童艺术史 2024 pdf epub mobi 电子书 图书描述

艺术给孩子提供心灵的寄托。《希利尔儿童史艺术史》分为绘画、雕塑和建筑三个部分,作者用简洁传神的语言,讲述了一个个与那些艺术大师和不朽杰作相关联的故事,如同一位资深的艺术导游,带领着孩子们穿行于世界艺术的殿堂之中。在参观过程中,作者随时会告诉孩子们很多好玩的细节,比如:古埃及陵墓里的画中人物都是“侧脸正眼,侧身正肩”,古埃及艺术家在画中用上下来表现人物的远近关系,而两河流域的艺术家们则用透视法表现人物的远近关系,等等。

就这样,作者陪伴孩子们游历了罗马、巴黎、雅典等著名艺术圣地,结识了梵高、罗丹、拉斐尔、米开朗基罗等艺术大师,每一幅绘画、每一件雕塑、每一幢建筑都在形象地告诉孩子们什么是美,什么是艺术。本书还配有近四百幅最具代表性的艺术家的作品图片,让人大饱眼福。

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希利尔儿童艺术史 2024 pdf epub mobi 用户评价

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工科背景中年人,读写给孩子的书,刚刚好。

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真的写的好好啊

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简单明了

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是西方艺术史,主讲欧洲和美国。很长知识,很好的读物。想去埃及看雕塑和金字塔

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从2018年12月复旦医科馆的免费讲座和一张赠票开始,经过2019年3月宝龙美术馆的天协展览和系列讲座,到新华中心的展览和傅雷图书馆、外滩一号的讲座,伴随着褥羊毛读完了这本讲述绘画、雕塑和建筑的艺术史。 “用人工巧妙地配合形状、色彩的,叫做美术。配合在平面上的是绘画,配合在立体上的是雕塑,配合在实用上的是建筑。因为是用人工巧妙地配合的,故其支配人心的力更大。这叫做美术的亲和力。”——丰子恺《美术与人生》

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