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不跪著教書

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不跪著教書 pdf epub mobi 著者簡介

吳非,本名王棟生,1950年生於南京,1968年去農村插隊,1982年1月畢業於南京師範大學,任教於南京師範大學附屬中學。著有《課堂上究竟發生瞭什麼》《不跪著教書》《緻青年教師》《王棟生作文教學筆記》等。


不跪著教書 pdf epub mobi 圖書描述

本書是雜文傢、特級教師吳非老師的教育隨筆集。懷著對曆史與現實的憂思,作者在書中梳理教育觀念、探討教育難點,針砭教育時弊,體現瞭思想者的深刻、教育者的魅力。

《不跪著教書》初版由華東師大齣版社2004年齣版,廣受讀者好評。十年來,已銷售20餘萬冊,“不跪著教書”成為十年來中國教師的代錶性“聲音”,成為一代教師“堅守教育理想”的一種精神姿態。無數教師受到此書鼓舞,燃起教學的勇氣。本書曾入選文化部“知識工程推薦書目”、 “全國中小學圖書館(室)推薦書目”等。

本次新版,由源創圖書策劃,納入“吳非作品集”,改由中國人民大學齣版社齣版。新版訂正個彆字句,作者並撰寫瞭“再版前言”。

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發表於2025-02-10

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不跪著教書 pdf epub mobi 讀後感

評分

站著教書的人長什麼樣? 昨天下午看瞭會吳非的《不跪著教書》很有感觸。原本也沒計劃看一下午書的,可就那麼一頁一頁的翻著,一個下午也就漸漸過去。讀這本書,我逐漸理齣四個問題: 一,誰在跪著教書。答案顯而易見,是教師。教師在跪著教書,我不禁又想,教師是什麼?精神追...  

評分

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站著教書的人長什麼樣? 昨天下午看瞭會吳非的《不跪著教書》很有感觸。原本也沒計劃看一下午書的,可就那麼一頁一頁的翻著,一個下午也就漸漸過去。讀這本書,我逐漸理齣四個問題: 一,誰在跪著教書。答案顯而易見,是教師。教師在跪著教書,我不禁又想,教師是什麼?精神追...  

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站著教書的人長什麼樣? 昨天下午看瞭會吳非的《不跪著教書》很有感觸。原本也沒計劃看一下午書的,可就那麼一頁一頁的翻著,一個下午也就漸漸過去。讀這本書,我逐漸理齣四個問題: 一,誰在跪著教書。答案顯而易見,是教師。教師在跪著教書,我不禁又想,教師是什麼?精神追...  

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出版者:中國人民大學齣版社
作者:吳非
出品人:
頁數:253
譯者:
出版時間:2015-6-1
價格:CNY 38.00
裝幀:平裝
isbn號碼:9787300213484
叢書系列:

圖書標籤: 教育  文化  吳非  教學  努力做一個好老師  G2  2   


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不跪著教書 pdf epub mobi 用戶評價

評分

作者是高中語文老師,這本書最大的優點就是從教學案例齣發,而不是教育傢空談理想。內容有贊同的也有不贊同的。我很贊賞以人為本的理念,這種思想書中多次提到,《小睡有何不可》是很好的例子,其實很多老師都做不到這一點,他們或許稱得上是一個很好的管理者,但絕不是一位好老師。也有不太贊同的,作者有些觀點過於絕對化瞭,比如辯論賽並不隻是訓練口纔,其實也是邏輯思維、語言錶達多方麵的訓練;傢長教育孩子外麵有壞人與讓孩子看到生活美好的一麵也並不完全說得通,防患於未然有何不可,或許瞭解瞭社會的多麵性纔能更好地看世界。

評分

解決問題的先決是發現問題,剖析問題,所以我認為吳老師用犀利的語言說齣瞭問題,銳利的眼光發現瞭問題。做教師不能跪著,這不僅是學術上的,也是品格上的。他是一位愛憎分明的教師,直言不諱的教師,有血有肉的教師形象躍然我的腦海。做教師的還是要多讀書。

評分

有些思想值得深思,但是在這本書上更多的給人的感覺實在揭露醜態,實際的措施提的很少。

評分

解決問題的先決是發現問題,剖析問題,所以我認為吳老師用犀利的語言說齣瞭問題,銳利的眼光發現瞭問題。做教師不能跪著,這不僅是學術上的,也是品格上的。他是一位愛憎分明的教師,直言不諱的教師,有血有肉的教師形象躍然我的腦海。做教師的還是要多讀書。

評分

教師就是燃燈者,去瞭解我們身邊的每一位老師,一位一直思索的智者,應該有我們堅守教育理想的一種精神姿態!

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