刘海龙,中国人民大学新闻学院副教授
发表于2024-06-02
重访灰色地带 2024 pdf epub mobi 电子书
在导言中,作者提出了全书重要的几个概念,包括“灰色地带”、主流叙事结构和反讽的叙事等。简而言之,作者力图在本书呈现的即是,通过运用反讽的叙事,借以审视所谓传播思想史中间的“灰色地带”,从而证明有关传播思想史的主流叙事结构的“虚伪性”。 作者指出,由于传播研究...
评分对传播学历史中许多刻板印象都重新进行了分析,从所谓的灰色地带入手,来考察传播史中的所谓断裂处是如何延续,发展的,这个视角确实需要大量的阅读和知识储备。 以及回溯了中国的传播史,从民国开始讲述,复盘了社会学视角的传播学,和78年后以为是新闻学的延伸的传播学各自是...
评分图书标签: 传播学 刘海龙 新闻传播学 传播学史 传播思想史 思想史 新闻出版传播 新闻/传播/媒体
《重访灰色地带:传播研究史的书写与记忆》从那些被有意收编或无意误读的"灰色地带"入手,结合新发现的材料和语境,重新诠释传播学经典文本,以颠覆传播学术史主流叙事的霸权,寻找新的视角,解放传播研究的想象力。本书从知识社会学的角度重写传播学术思想史,在对拉斯维尔、哥伦比亚学派、芝加哥学派、中国传播研究的史前史、批判学派的失踪、本土化话语等问题的研究上,均推翻了目前的定论。
作为一个贴近意识形态的舶来学科,中国传播学的经验在诸社会科学中并不特殊。对传播学术史的反思也可为中国当代知识社会学的研究提供一个典型个案。
刘海龙老师是真男神。引用到位,论证扎实,最重要的是,写文章不晦涩,让学生能读懂。
评分能看到别人看不到的东西,做学问需要这样一种独特视角。很好~
评分关于其对拉斯维尔的论述可参照他基友胡翼青老师的与他商榷的论文,很有意思。刘海龙老师的书的价值不是在告诉你知识,而是在告诉你如何去思考。他是在授人以渔。
评分其实读下来,在佩服的同时又一一丝艳羡,大概是在字里行间、不管是对资料的梳理也好、自己的思考也好,全部都透露出一种卓然的能力,就觉得原来真正做学术的人是可以有这样的水平的,而我不知何年何月才能拥有这样的能力。此外,就是在想一个真正做学术的人应该是以怎样的态度对待自己的学科和学术的,大概是充满希望、语重心长却又愤世嫉俗的,刘老师很诚恳,这本书也很诚恳。
评分作为后结构主义传播思想史,巧妙的把学术/科权力关系中的边缘经验当作基石来解构既存的叙事结构和知识生产机制;作为知识社会学,较浅显;作为故事,有动机有人物有冲突有蒙太奇,有时段也有地缘,实在可以在此基础上拍成essay film或者docu-drama甚至drama series
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