具体描述
有关司马迁的历史资料其实很少。要想了解司马迁，最好的办法是用心去阅读他的《报任安书》和《史记》；要想真正享受蕴含在《史记》里的古朴雄伟以及它无法言传的美，只有自己从“耳食之人”变成原始文本的阅读者。
作者简介
目录信息
谈古论今第一人——司马迁和他的《史记》
一、被下狱的太史令
二、艰难的抉择
三、从耕读龙门到走进长安
四、壮游万里，观想古今
五、做郎中官的十年
六、从封泰山
七、痛诉辛酸报任安
八、“无韵之离骚”
九、“史家之绝唱”
十、生死之谜
把过程植入历史书写——论司马迁对中国历史
编撰学的突破
一
二
三
四
五
六
七
八
外一篇
漫谈读书
一、前言：书贵熟读
二、“读书须成诵”的启示
三、“不动笔墨不翻书”
四、专一与善疑
五、入味而贵自得
· · · · · · (收起)
读后感
早在十多年前就立下宏愿阅读两本古书：《史记》和《世说新语》。在西安读书时就买下原著，这些年奔波各地，这两本书也跟着到处搬家，但可惜一直未得机会尽读之。究其原因，对军规而言读这些古文实在“太慢”，而读这些书也许得心绪平静，权当为懒惰的借口吧！诚如作者在本书中...
评分早在十多年前就立下宏愿阅读两本古书：《史记》和《世说新语》。在西安读书时就买下原著，这些年奔波各地，这两本书也跟着到处搬家，但可惜一直未得机会尽读之。究其原因，对军规而言读这些古文实在“太慢”，而读这些书也许得心绪平静，权当为懒惰的借口吧！诚如作者在本书中...
评分早在十多年前就立下宏愿阅读两本古书：《史记》和《世说新语》。在西安读书时就买下原著，这些年奔波各地，这两本书也跟着到处搬家，但可惜一直未得机会尽读之。究其原因，对军规而言读这些古文实在“太慢”，而读这些书也许得心绪平静，权当为懒惰的借口吧！诚如作者在本书中...
评分本书由三部分构成。第一和第三部分系节目讲稿，浅显平实；第二部分系学术论文，所论渊深，征引广博，体现了姚先生的视野和功力。 姚先生在第一部分中提到「但是除了古帝王的谱牒外，他（司马迁）在当时能看到的书籍，其实并不比我们今日所能掌握的资料更加丰富多少。」（页81）...
评分早在十多年前就立下宏愿阅读两本古书：《史记》和《世说新语》。在西安读书时就买下原著，这些年奔波各地，这两本书也跟着到处搬家，但可惜一直未得机会尽读之。究其原因，对军规而言读这些古文实在“太慢”，而读这些书也许得心绪平静，权当为懒惰的借口吧！诚如作者在本书中...
用户评价
这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，那种古朴典雅的气质扑面而来，仿佛真的能触摸到历史的尘埃。拿到手里沉甸甸的，纸张的质感也处理得相当到位，翻阅起来有一种莫名的庄重感。我尤其欣赏封面那几笔写意的留白，简约中透着深思，让人在拿起书之前就已经开始对即将阅读的内容产生敬畏之心。内页的排版也十分用心，字体的选择既保证了阅读的舒适度，又兼顾了历史文献的厚重感，很多章节的引文部分采用了不同的字体或加粗处理，使得文本的层次感非常清晰。对于我这种追求阅读体验的读者来说，这本书在视觉和触觉上带来的满足感，已经远远超出了普通书籍的范畴，它更像是一件精心制作的艺术品，让人爱不释手，光是摆在书架上，都能感受到一种文化气息的沉淀。
评分我花了整整一个下午，只是沉浸在那些关于古代社会风貌的细节描绘中，那种细致入微的笔触，简直让人有种身临其境的错觉。作者似乎拥有某种神奇的魔力，能将早已化为尘土的场景重新鲜活起来，无论是宫廷的奢华还是市井的喧嚣，都描绘得栩栩如生。我特别留意了其中关于某一个特定朝代官僚制度变迁的叙述，那段文字的逻辑推演极其严密，各个事件之间的因果关系被梳理得脉络清晰，让人读后豁然开朗，感觉自己像是上了一堂极其生动且高深的专业课。与其他历史解读类书籍不同，它没有那种生硬的说教感，而是像一个睿智的长者在娓娓道来，即便是那些晦涩难懂的政治斗争，也被阐述得通俗易懂，足见作者深厚的文字功底和对历史的深刻洞察力。
评分这本书的叙事节奏掌控得相当精妙，张弛有度，高潮迭起。有时候，情节推进得如同疾风骤雨，让人心跳加速，恨不得一口气读完；而到了需要沉思的地方，笔锋又会戛然而止，留下大片的空白，让读者自行体会那份历史的重量与无奈。我发现自己常常在读完某个关键人物的命运转折点后，会情不自禁地放下书，望向窗外，久久不能平静。这种情感上的共振，恰恰说明了作者在塑造人物弧光上的高超技艺。他们不再是教科书上扁平化的名字，而是有了血有肉、有欲望、有挣扎的鲜活个体。这种代入感，让阅读过程不再是单向的信息接收，而是一场与历史人物共同经历的深度对话。
评分从学术研究的角度来看，这本书展现出的严谨性令人肃然起敬。书中引用的各种原始资料和注释，标注得极其详尽和规范，每一次论断的背后，似乎都能看到作者背后付出了海量的考证工作。这种对史料的尊重和忠实，让读者在享受阅读乐趣的同时，也建立起了一种坚实的信任感——我们相信作者呈现给我们的，是经过千锤百炼后的真实面貌。尤其是一些地方的考证对比，作者巧妙地将不同史料之间的矛盾之处提炼出来，然后给出自己审慎的分析和判断，这种批判性的思维过程，对任何希望深入了解历史真相的人来说，都是极其宝贵的财富。
评分这本书最打动我的，是其中蕴含的那种对“人”的关怀与审视，那种超越时间局限的普世价值思考。它不仅仅是在记录“发生了什么”，更深入地探讨了“为什么会发生”以及“人在历史洪流中的选择与代价”。我读到了人类共同的悲欢离合，看到了权力对人性的腐蚀，也见证了那些在逆境中闪耀的人性光辉。这种深沉的人文关怀，使得全书的思想内核极其丰厚，读完后，不仅增长了知识，更像是完成了一次精神上的洗礼。它让我对当下世界的一些现象有了更深层次的理解，可以说是给予了我看待周遭环境的一种全新的、更具历史纵深感的视角。
评分三篇文章组成，第一篇似乎过于通俗，第二篇对《史记》的理解就重要很多，第三篇借朱熹的话讲读书，应该是课堂讲稿之类，让我想跑去把朱熹乃至宋人的书拿来读一遍（想想而已
评分本书由三篇文章构成。第一篇讲司马迁和《史记》，以非虚构文学的方式写作，主要取材于《太史公自序》和《报任少卿书》，比较细致也比较好读。但内容有许多错误，不能尽信，比如司马迁写《报任少卿书》的时候，《史记》应该是没有写完的，因此本书关于这一部分的论述差不多都错了；关于司马迁的生年，我比较倾向于李长之说的建元六年，本书中这一部分也有逻辑不通指出。但这本书中也有比较不错的观点，比如认为司马迁没有善终，有说服力。书中提到，韩城有民间传说，说司马迁的生日是农历二月初八，倒是值得考证。第二篇讲的是《史记》对史学的意义，其中举例《周本纪》的文献来源比较可读。第三篇讲读书，借朱熹的观点谈读书要精读、熟读，个人认为价值不高。
评分读史记前的准备功课，第二篇有深度，最后部分太学术，捏着鼻子看完了。其他两篇都好读，古代史最喜欢秦汉史，打算撸一遍前四史，读完此书发现还得仔细读遍左传。
评分有关司马迁作为历史学家贡献的一章很见功力。但我最喜欢的却是作为附录谈读书的一章，依托朱熹讲怎么读书，有掏心掏肺的劝勉之意，但講起来平实而温和，值得所有人文专业的学生认真读一读——虽然我觉得年轻人肯定读不进去。
评分通俗读物
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