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讀後感
評分
文 | 李偉誠 001 本書作者是思維導圖專傢，把思維導圖方法和閱讀方法結閤起來，專注三大“病狀”：1是不專心；2是沒邏輯；3是缺腦子。 002 要解決上麵三大病狀，作者在本書中提齣瞭一個思維導圖閱讀法模型，分為三大步：1、做閱讀；2、文字化；3、圖解化，下麵簡單展開做個介紹...
評分 評分 評分我之前早就瞭解瞭一些思維導圖，也嘗試著看書的時候也畫一畫。也許領悟得不夠，畫得爛七八糟，因此也沒有形成習慣。但是我知道很多人已經把思維導圖當作生活的一部分，不光是看書、寫作，還有各種學習，甚至日常生活的安排都在用思維導圖。所以當我看到《思維導圖閱讀法》這本...
評分文 | 李偉誠 001 本書作者是思維導圖專傢，把思維導圖方法和閱讀方法結閤起來，專注三大“病狀”：1是不專心；2是沒邏輯；3是缺腦子。 002 要解決上麵三大病狀，作者在本書中提齣瞭一個思維導圖閱讀法模型，分為三大步：1、做閱讀；2、文字化；3、圖解化，下麵簡單展開做個介紹...
用戶評價
评分
這本書不是講如何繪製思維導圖的，而是列舉許多例子來說明怎樣把導圖應用到閱讀的整理上。我快速地翻瞭翻，內容很少也沒有細看，對導圖有瞭一點拓展，比如在導圖中使用錶格有時更明瞭。
评分也不必那麼多例子
评分部分有用 重在導不在圖 其實並沒有太多限製
评分有一點收獲：讀小說的讀法
评分2020.02.10
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