妈妈教的数学

从初中起就表现出优秀的数学能力，并立志当数学老师。如愿考入北京师范大学数学系。四年后的1985年，响应国家号召，回到母校北京师范大学附属实验中学教书。中国的教师节也是从那年开始的。不仅在课堂上授业解惑，也通过文字的形式来传播思想，把图书当作介绍数学学习方法的工具。在新时代与时俱进，利用互联网提供数学教育心得，运用微信跨国际沟通，教授加州、伦敦以及悉尼的学生。在将数学中的方法论运用到教育方面也颇有心得。请关注作者即将出版的作品：《爸爸教的数学》《妈妈这样教数学》。

出版者:浙江人民出版社

作者:孙路弘

页数:181

出版时间:2016-11-1

价格:CNY 42.90

装帧:平装

isbn号码:9787213076640

图书标签:育儿数学教育数学启蒙思维孙路弘妈妈教的数学湛庐文化

成长之初，孩子的脑海中并没有“数学”这个概念，而当他们发现父母、老师教的数学难以理解时，“数学”就渐渐变成“可怕”的东西，当心理上出现了本能地抗拒，探索数学的乐趣也就成为空谈。本书作者孙路弘，学数学出身，更是“中国奥数*人”。他首度将数学启蒙与儿童心理学高度结合，运用“兴趣激活”的方式推动孩子智力自然发展。他强调从日常生活中帮助孩子“感受”数学，由此衍生通透、牢固和全面的数学思维。

作者公开幼年成长日记，还原妈妈对自己进行数学启蒙的生活场景，总结其中的数学教学方法；帮助每位妈妈都能够“零门槛”带领孩子进入数学的天地！

妈妈*的成功并不是教会了孩子多少知识，而是把孩子追求知识的原始动机培养出来，这种求知的原始动机驱动孩子的一生。

读后感

#book2-2#《妈妈教的数学》第二次读，跟第一次比较孩子年龄相差三岁。3、6、9、12岁…每三年是孩子数学思维成长的一个阶段。我没有作者妈妈的数学思维，从一年级开始妈妈说，如果你期末语文数学都考100分，就送你一部????，于是一年级100、93；二年级98、98；三年级96、98…就...  

从我的大V店听了孙老师的课，幽默、科学有有逻辑性，继而来看书，实用！育儿真不是那么简单的，作为家长要学习的太多了。让我有了种要学习一下儿童神经学发育的冲动特别有感慨的是我童年时的数学就是那个家庭辅导的反面教材，至今还记得爸爸在旁边严肃紧张又略带失望的教我应用...

用户评价

不是每个妈妈都能发现生活中的数学奥妙，并将之启蒙给孩子。

从孩子早期接受数学概念的能力来看，语言理解是最基础的一关，也是最初的难点。培养孩子对数学词汇的熟悉、理解，并渐渐形成认知。这样，当孩子再遇到应用题时，题意理解这一关就可以轻松跨过了。 生活中越经常地接触到具体、具象的数量，并得到及时的启发，孩子就越具备主动走向抽象的能力。

在家里看书，看起来谈的是数学，其实是写给妈妈的情书，讲的是妈妈给他的深深的影响。 作者在走了很多国家 研究了很多各国关于数学 关于教学的各种文献以后，深深的感慨于妈妈给她的早年的、深刻的影响。 关乎数学，关乎思维，关于认知，关于兴趣 ，关于很多很多。他尤其感慨，他深深感恩。我看了也觉得好感动啊。

有趣。

不是每个妈妈都能发现生活中的数学奥妙，并将之启蒙给孩子。