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新教育場域的興起 1895-1926 2024 pdf epub mobi 電子書 下載

新教育場域的興起 1895-1926
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新教育場域的興起 1895-1926 pdf epub mobi 著者簡介

應星，1968年生，重慶市人。現為中國政法大學社會學院教授。著有《大河移民上訪的故事》（2001）、《村莊審判史中的道德與政治：1951—1976年中國西南一個山村的故事》（2009）、《“氣”與抗爭政治：當代中國鄉村社會穩定問題研究》（2011）。

新教育場域的興起 1895-1926 pdf epub mobi 圖書描述

科舉製度的廢除、新式學校的建立，不僅是中國教育製度史上的巨變，而且直接牽動著政與學的關係在中國現代社會的重構。本書通過三個不同類型的個案考察，展示瞭從1895年到1926年的三十年間，新教育場域逐漸興起的艱難曆程。

三個個案分彆為：1895—1913年，科舉被廢除前後，湖南省新式學堂逐步取代原有“士紳慣習”的進程；1917—1923年，蔡元培任北大校長期間，努力為北大塑造“科學的精神實質”，試圖建立自外於政治的“學術社會”，書中對此做瞭頗具新意的社會史分析；1921—1926年，在江西，新式學校裏培養瞭一大批追求進步的青年學生，從中可以看齣，中國共産黨早期組織的形成和發展是嵌入在民國教育和政治格局中的。

以上三個專題，成為上中下三篇，具有內在的關聯性。書中所說的“新教育場域”，其實是“五四運動”時代老師輩和學生輩的兩代人，從三個個案可見，當年大學與中學教育的變化走嚮，取決於清末民初的政治場域和局勢變化。本書通過三個關鍵片段，對新教育在中國産生、早期發展的艱難過程給予深入研討，運用社會史的方法進入中國近代社會，揭示瞭以往近代史研究往往不能觀察到的側麵。

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發表於2024-06-26

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新教育場域的興起 1895-1926 pdf epub mobi 讀後感

評分☆☆☆☆☆

中國現代教育是國傢全麵危機的副産品。雖然洋務運動時期也曾培養少量專門人纔來瞭解、掌握西方技術，但直至甲午戰敗，纔第一次促使中國人真正著手革新教育體製。戰場上的慘敗，以無比直觀而鮮明的方式敲響瞭傳統教育的喪鍾：既然它無法退虜送窮，那麼要除弊救亡，就必須引入現...

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中國現代教育是國傢全麵危機的副産品。雖然洋務運動時期也曾培養少量專門人纔來瞭解、掌握西方技術，但直至甲午戰敗，纔第一次促使中國人真正著手革新教育體製。戰場上的慘敗，以無比直觀而鮮明的方式敲響瞭傳統教育的喪鍾：既然它無法退虜送窮，那麼要除弊救亡，就必須引入現...

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出版者:生活·讀書·新知三聯書店
作者:應星
出品人:
頁數:245
譯者:
出版時間:2017-5
價格:45.00
裝幀:平裝
isbn號碼:9787108058683
叢書系列:三聯文史新論

圖書標籤: 社會學  社會史  教育  教育史  應星  近現代史  曆史  近代史   

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新教育場域的興起 1895-1926 pdf epub mobi 用戶評價

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並不是特彆有創見的研究，從社會學的角度把曆史學的既有知識再說瞭一遍，第三部分算是最有意思的，但又沒深入下去。怎麼說呢，就覺得淺瞭點。但讀起來倒是挺流暢清晰的，比曆史類同主題著作好看。

評分☆☆☆☆☆

曆史社會學的每一本著作幾乎都會被史學界和社會學界輪番攻擊，雖然布迪厄理論套的頗多可議之處，但感覺也並沒那麼不堪

評分☆☆☆☆☆

社會史角度的中國高等教育史，用布迪厄的場域、慣習、資本來看中國高等教育發展初期的政與學，從人際網絡、政治發展來看高等教育，頗有啓發

評分☆☆☆☆☆

中篇最佳。

評分☆☆☆☆☆

似乎自從《大河移民上訪的故事》後，應星就一直在退步，這本書也是拼湊之作，拿布迪厄的“場域”分析中國教育算不得創新，而且解釋也不順溜。唯一看點就比較瞭民眾在科舉和新學堂兩種場域下的教育成本。更多內容請看我公號文章：https://mp.weixin.qq.com/s/TYeP39A

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