具体描述
本书以独特的视角解码孩子成长奥秘，将孩子从出生到成年的成长过程，划分为0-3岁，3-6岁，6-12岁，12-18岁四个年龄段。通过精准发掘孩子各年龄段“关键心理品质”，引导家长、老师、辅导员因时制宜地对孩子采取不同教育方法和策略。被媒体和教育界誉为中国首部“编龄体”育儿丛书。也因其精炼、实用的特点，被家长们奉为最佳枕边读物。
和市场上同类图书相比，主要具备以下特点：
一、 尊重孩子个性化差异，遵循孩子生命发展的规律，将0-18岁的孩子划分为0-3岁，3-6岁，6-12岁，12-18岁四个阶段，选取每个阶段的“关键心理品质”作为主题编排，指导家长在适合的时机给予孩子正确的指导。
二、 一本短小、精炼的“枕边读物”。每天睡前15分钟，帮助忙碌的家长快速、全面了解育儿知识，解决育儿难题。
三、 该书以积极、实用、专业和有趣的基调，从“家中故事”“原来如此”“方法呈现”“资源实例”“父母助手”“回家应用”六个部分呈现。并随书赠送大量教养工具，不仅好读而且可以“活用”。
四、 该书注入了国际化教育理念和方法，每本书最后都有“彩蛋”。“东西方教育视野”版块邀请多个来自不同国家的资深老师分享教育理念，力求给家长一个国际化视野，给孩子一个更高的起点。
作者简介
本丛书由i²国际私塾家庭教育研究院廖礼惠，杨桂花，唐铭，汪倪燕，蒋晓如，杨青华，连娜等老师编著。
作者均拥有重点大学心理学、教育学专业背景，有扎实的教育心理学、家庭教育学理论知识和丰富的培训、咨询经验。持有国家心理咨询师资格证书，平均咨询和培训年限超过6年，累积家庭教育培训和个案咨询上千例。
目录信息
序：
《一条线索 一种参考》
《见证》
前言
第一章：安心的港湾——安全感建立
第二章：你予规矩，我必方圆——孩子规则意识训练
第三章：说的早，还是说的好——孩子的语言发展
第四章：我的情绪，你知道？——读懂孩子的情绪语言
写在最后：
东西方教育视野 Bilingual Learning and Security
3-6岁阶段
前言
第一章：游戏力、成长力——游戏中学习，学习中游戏
第二章：男孩女孩，各有不同——孩子性别意识的萌芽
第三章：棉花糖的诱惑——孩子自我控制训练
第四章：儿童交友密码——同伴关系的发展
第五章：我不，我要自己来——拥抱第一逆反期
写在最后：东西方教育视野 The Agency of Play
6-12岁阶段
前言
第一章：兴趣，一生的学习力——点燃儿童的学习兴趣
第二章：静得下，坐的住——儿童注意力训练
第三章：我很特别——儿童自信心培养
第四章：你听，我说——与孩子沟通的方式
第五章：冲突如结 交友有道——儿童友谊发展
西方教育视野：Learning Interests
Peer Relations-Smoky the Horse
12-18岁阶段
前言
第一章：真我非我，我是谁——青少年自我同一性的建立
第二章：狂风骤雨中的情绪小船——理解青少年的情绪波动
第三章：爱，先知而后行——青少年的性成熟
第四章：压力是敌还是友——舒缓青少年的学业压力
第五章：快快听，慢慢说——与青少年沟通的技巧
写在最后：东西方教育视野 How to Communicate with Teenagers
· · · · · · (收起)
读后感
孩子并不是缩小版的大人，每个成长阶段都有区别于大人的心理特征和行为反应。有时候一些“不讲道理”的“倔强”行为其实只是一个阶段儿童的心理、行为共性。了解这些行为，并掌握正确引导方法，让我和孩子父亲少了很多焦虑。 《把孩子教好》里面的案例非常具备代表性，其中...
评分孩子并不是缩小版的大人，每个成长阶段都有区别于大人的心理特征和行为反应。有时候一些“不讲道理”的“倔强”行为其实只是一个阶段儿童的心理、行为共性。了解这些行为，并掌握正确引导方法，让我和孩子父亲少了很多焦虑。 《把孩子教好》里面的案例非常具备代表性，其中...
评分孩子并不是缩小版的大人，每个成长阶段都有区别于大人的心理特征和行为反应。有时候一些“不讲道理”的“倔强”行为其实只是一个阶段儿童的心理、行为共性。了解这些行为，并掌握正确引导方法，让我和孩子父亲少了很多焦虑。 《把孩子教好》里面的案例非常具备代表性，其中...
评分孩子并不是缩小版的大人，每个成长阶段都有区别于大人的心理特征和行为反应。有时候一些“不讲道理”的“倔强”行为其实只是一个阶段儿童的心理、行为共性。了解这些行为，并掌握正确引导方法，让我和孩子父亲少了很多焦虑。 《把孩子教好》里面的案例非常具备代表性，其中...
评分孩子并不是缩小版的大人，每个成长阶段都有区别于大人的心理特征和行为反应。有时候一些“不讲道理”的“倔强”行为其实只是一个阶段儿童的心理、行为共性。了解这些行为，并掌握正确引导方法，让我和孩子父亲少了很多焦虑。 《把孩子教好》里面的案例非常具备代表性，其中...
用户评价
我向来对结构复杂的作品持保留态度，因为它们往往容易陷入故弄玄虚的泥潭。但这部作品的结构处理，简直是鬼斧神工，完美地服务于其核心思想。它采用了多线叙事，不同时间线和视角的切换，非但没有造成阅读的障碍，反而像是一块块拼图，随着阅读的深入，逐渐显露出一个宏大而清晰的图案。这种精巧的布局，让人在合上书本后，还能清晰地感受到作者在设计结构时所付出的巨大心力。每一次视角的转换，都带来了新的信息和对既有情节的重新解读，使得重读的乐趣倍增。这种层层递进、螺旋上升的结构设计，体现了创作者对故事的绝对掌控力，让人不得不惊叹于其构思之严密与巧妙。
评分这本书的叙事手法简直是教科书级别的，作者对人物心理的刻画细腻入微，每一个角色的动机和挣扎都写得入木三分。我尤其欣赏它那种克制而有力的情感表达，没有矫揉造作的煽情，一切情绪的爆发都建立在坚实的人物弧光之上。读到那些关键转折点时，我甚至能感受到角色内心的巨大震颤，仿佛我不是在阅读一个故事，而是亲历了一场人生的洗礼。叙事节奏的把控也极为精妙，时而如春水般潺潺流淌，细致描摹日常的纹理，时而又如同疾风骤雨，将事件推向高潮，让人屏息凝神，生怕错过任何一个细节。这种张弛有度的叙事节奏，使得整部作品读起来酣畅淋漓，完全沉浸其中，对外界的一切都变得模糊不清。而且，作者似乎深谙环境与心境的相互作用，那些对于场景环境的描写，不仅仅是背景的填充，更是人物内心世界的延伸和投射，每一个角落都充满了象征意味，引人深思。
评分初读这本作品时，我原本以为它会是一部情节驱动的快餐文学，然而事实完全超出了我的预期。它的文学价值，首先体现在其对语言的精雕细琢上。那些句子仿佛经过千锤百炼，每一个词语的选择都恰到好处，充满了力量感和画面感。我常常会因为某个绝妙的比喻或是某个精炼的概括而停下来，反复默读几遍，试图捕捉其间蕴含的深层哲理。这种对文字的尊重和极致的打磨，让阅读过程成为一种纯粹的审美享受。与那些追求速度和广度的作品不同，这本书更像是一坛老酒，需要慢品才能体会出其醇厚的底蕴。它不急于告诉你“发生了什么”，而是耐心地引导你去体会“为什么会发生”以及“这对人性意味着什么”。这种内敛而强大的文本力量，让我对作者的文字功底肃然起敬。
评分总而言之，这本书最打动我的，是它那种罕见的真诚和对“人性复杂性”的全然接纳。它没有将角色脸谱化，没有简单地划分好人和坏人，而是展示了每个人物在特定压力和环境下的挣扎与妥协。读完之后，我感觉自己对周围的人，乃至对自己，都多了一份理解和宽容。它教会我看到事物更广阔的背景，理解了人类行为背后的无奈与必然。这种深度共情的能力，是很多作品所欠缺的。它不是那种读完后就遗忘的作品，它像一颗种子，在你心底扎下了根，并在后续的生活中，以各种意想不到的方式，悄然发芽，影响着你的思考方式和对世界的看法。这是一次真正的精神滋养。
评分如果说有什么能让我对一部作品产生长久的共鸣，那一定是它所触及的那些关于“存在”的根本性问题。这部作品的格局之大，着实令人叹服。它不满足于讲述一个简单的故事，而是试图去探索人性深处的幽暗与光明，探讨时间、记忆和命运这些宏大主题。在阅读过程中，我时不时会产生一种强烈的代入感，仿佛作者直接叩问了我的内心深处那些我一直回避或不愿承认的困惑。那些关于选择与代价、得失与取舍的探讨，都极其深刻且毫不留情。它没有提供廉价的答案，而是提出了更深刻的问题，迫使读者走出文本，反观自身的生活和信仰体系。这已经超越了普通娱乐的范畴，更像是一场与作者共同完成的心灵漫游和哲学思辨。
评分很不错的家庭读本，内容涵盖了孩子成长的各个阶段，有很好的指引。里面很多实例。很棒！！！
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评分案例方式讲如何教育孩子，而且有实操工具，比较实用。
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