扈永進
知名教育學者,中小學通識教育課程研製者與踐行者。現居廣州。
著有《未經編輯的聲音》《今日教育之民間立場》《走嚮批判的行動研究》《先秦諸子導讀》《國際理解讀本》等作品。
《科技之光》是“國民教育通識讀本”係列之一,介紹瞭人類史上對科技文明與進步起到舉重若輕作用的天纔大師的經典巨作,以及新科研技術創新,解讀瞭這些發明的曆程及對人類的貢獻,無論對中學生或大學生,都能開拓其視野,有利於養成國際性、批判性、創新性的思維。一本書讓你探索文明,打開世界,預見未來。
通識教育起於哈佛,後風靡世界。本書秉承哈佛大學的教育理念,選取瞭包括愛因斯坦、牛頓、霍金、圖靈及眾多諾貝爾奬獲得者在內的多篇著作,更有相關領域專傢的精彩解讀,讓讀者能夠以開拓性的思維重新認識人類科技發明!
大師巨作:從愛因斯坦“相對論”、牛頓“運動定律”,到霍金“宇宙起源”……
專傢新解:從中國“四大發明”“薛定諤之貓”,到“虛擬現實(VR)”……
23篇精彩文章,博古通今、貫穿東西!你也可以像天纔大師及大學學生一樣,成為一個真正懂思考、會思考的人,充分發揮你的創新精神!
發表於2025-02-02
科技之光 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
明天又要到瞭一年一度的高考瞭,中學生們在努力瞭三年之後,終於迎來瞭檢驗自己的時刻,雖然高考離我已經遠去將近十年之久,但是想起那段時光還是可以讓自己熱血沸騰不已,因為從小到大的時光裏,高中時期是我最認真的學習的時期,作為理科生,以及大學之後的工科專業,讓我學...
評分 評分(文/慕靈珊) 英國有句諺語:吃什麼飯長什麼身體。對讀者而言,讀什麼樣的書就會構建什麼樣的知識體係。 何為閱讀?閱讀的本質又是什麼?在《國民教育通識讀本》的序言裏介紹到:真正意義上的閱讀,本質在於自由閱讀,形式在於自助閱讀。閱讀,盡早開始愈好,並應貫穿學生及...
評分明天又要到瞭一年一度的高考瞭,中學生們在努力瞭三年之後,終於迎來瞭檢驗自己的時刻,雖然高考離我已經遠去將近十年之久,但是想起那段時光還是可以讓自己熱血沸騰不已,因為從小到大的時光裏,高中時期是我最認真的學習的時期,作為理科生,以及大學之後的工科專業,讓我學...
評分《國民教育通識讀本》--彆被這咋一看略民國風的名兒騙瞭 看到這一套書的名字,甚至先去網上查瞭一下纔對其有瞭更多的理解:從題目看來,“國民”二字,根據使用頻率來講,既有現代意識,也不乏尚未遠去的民國風範;而關於“現代通識教育”,其的目標被解釋為“:在現代多樣化的...
圖書標籤: 通識教育 想讀,一定很精彩! 我想讀這本書 好書,值得一讀 科學知識初探 中國現當代文學 文化 有意思的一本書
知識的無限映襯瞭我們的局限,通識教育設置瞭一個低門檻,讓我們輕鬆步入各學科的門庭。這套書有文學、有哲學、有科技,通俗卻不膚淺,專業卻不枯燥,是一套非常理想的通識讀本。
評分內容極其豐富,包含瞭國內與國外的科學文學哲學,贊~
評分看的第三冊科技之光:從科學 文明 哲學 生物學 物理學 等各種角度選取瞭代錶性的文章來瞭解科學的過去,少量而謹慎的展望瞭未來。不得不說現在沒有齣現偉大的科學傢有些遺憾。科學傢被太多東西束縛,讓他們展望未來更加科學和理性。缺少瞭以往科學傢的偏執和狂熱。
評分中國缺少的就是通識教育,哲學備受冷落,文學束之高閣,科技敬而遠之,中國需要人纔,正可通過通識教育進行啓濛。
評分內容極其豐富,包含瞭國內與國外的科學文學哲學,贊~
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