由吕思勉先生在历年教学讲稿和史学研究的基础上完善而成,详细地记叙了上起远古时代,下至二十世纪上半叶期间的中国历史,是一部完全意义上的中国通史。全书按中国历史社会的变迁划分为:上古、中古、近古、近代、现代五个不同的时期,规模宏大、视野开阔,史识丰富,笔调流畅,是了解中国历史公认的权威版本。
吕思勉(1884-1957)史学泰斗,出身于江苏常州一个书香门第,少时受教于父母师友,系统阅读各种文史典籍,其后专治史学。24岁时在东吴大学教国文历史,此后任教于不同学校,专心致力于文史研究与教学。
一生著有两部中国通史、四部断代史、以及在史学界享有盛誉的大量史学札记。代表作品有《白话本国史》《秦汉史》《先秦史》《两晋南北朝史》《隋唐五代史》《先秦学术概论》《中国民族史》《中国制度史》等。
看完这本书,情绪是非常复杂的。首先是对吕思勉先生的致敬,这位大家读史读了一辈子,除了最后的十余年,笔耕不缀,述作宏富。《每天学点中国史》,书名很诙谐,但是读起来颇为沉重。原因有二,一是该书原名《复兴高级中学教科书本国史》,1934年由上海商务印书馆出版,...
评分翻开这本书,才真正感受到,中国的历史到底有多重,绝对重过这本厚到569页的可以砸死人的书本。 很庆幸自己是文科生,不会像理科生那样,研究着重力元素周期表和细胞分裂,算着一个个千篇一律的公式铺满草稿纸。 文科一定要学的历史,浩浩荡荡的五千年,看这一本确实也够了。 ...
评分文/宝木笑 历史从来不是凝固的,历史是鲜活的。这种鲜活性对于我们来说是非常有吸引力的,人们喜欢通过还原历史事件和历史人物的“现场感”来反复体验那种“鲜活”,因此历史题材的文学、戏剧等艺术作品直到今天仍然很受欢迎。然而,我们对历史的理解也大致止步于此,我们很少...
评分不太厚的一本书,能说尽中国民国以前的历史大概,该是很考验功力的了。我只看到南北朝时期,便已经很低落了。 从华夏文明的发源讲起,客观清晰的表述很得当,除了充斥纸间的以本民族文化为优,异族为低劣的“民族自豪感”让我很不欢喜。本来部落间野蛮攻伐,是文明低劣的表现...
评分第一次听到吕思勉先生的名字,是在易中天的《品三国》。那时候只是12,13岁,只觉此人观点颇为新颖,能让易中天多次提及、引用。上了大学,才在图书馆借了此书,一睹了吕先生的风采。 原先我借此书的目的很简单,因为我对中国史中的战国、汉、三国、北宋、民国时期较...
这本书的装帧设计和排版也让我眼前一亮,非常符合现在年轻人的审美。它没有那种传统历史书的严肃感,反而更像是一本精致的杂志。很多地方使用了插画和图表,清晰地展示了复杂的概念,比如朝代的更迭图、重要战役的形势图等,这些视觉辅助工具极大地降低了阅读的门槛。我记得有一次,我在地铁上看这本书,旁边一位老人探头看了看,还好奇地问我这是什么书,说看起来挺有意思的。这足以说明它的吸引力不仅仅局限于某个特定群体。更重要的是,它在“简”和“全”之间找到了一个绝妙的平衡点。它没有为了追求“极简”而丢掉关键信息,也没有为了“详尽”而拖泥带水。读起来非常流畅,一气呵成,时间不知不觉就过去了,完全没有那种“赶进度”的压力感,纯粹是一种享受。
评分这本书给我的感觉,就像是请了一位非常博学又风趣的导游,带着你穿越时空,领略中华文明的壮丽河山。我特别欣赏作者那种克制但又不失洞察力的笔法。他不会过度渲染某些英雄人物的丰功伟绩,而是更注重描绘普通人在历史洪流中的挣扎与选择。比如,书中对于某个朝代衰落的分析,不是简单归咎于某一个昏君,而是从社会经济、文化思潮等多个维度进行剖析,这种多角度的思考方式,让历史显得更加立体和真实。它让我意识到,历史从来都不是非黑即白的,充满了人性的复杂性和时代的局限性。读完之后,我对看待当下的很多社会现象也有了更深一层的历史参照系,这种“以史为鉴”的效用,比死记硬背公式要深刻得多。这本书的价值,远超出了“入门读物”的范畴。
评分这本书,我得说,简直是为我这种历史小白量身定做的!我以前总觉得历史书又厚又枯燥,堆满了密密麻麻的人名和年代,看两页就想打瞌睡。但这本《你一定爱读的极简中国史》,彻底颠覆了我的认知。作者的叙事方式太有魅力了,他没有强行灌输那些晦涩的理论,而是像讲故事一样,把历史的脉络串联起来。我最喜欢的是它对历史事件背后逻辑的梳理,让你明白“为什么会发生”,而不是简单地罗列“发生了什么”。比如,它对春秋战国时期思想流派的解释,用现代的语言和恰当的比喻,让我一下子就抓住了“百家争鸣”的核心精髓。读完之后,我感觉自己对中国古代的社会结构、文化演变有了一个全新的认识,不再是碎片化的知识点,而是一个完整、有逻辑的体系。这感觉太棒了,仿佛打开了一扇新世界的大门,让我对中国历史产生了浓厚的兴趣,甚至开始主动去了解更深入的资料。
评分说实话,我以前对中国的历史年表总是感到头晕目眩,经常把这个朝代和那个朝代搞混。但是这本书的叙事节奏掌握得非常到位,它不会让你感觉时间线是混乱的。作者很巧妙地运用了对比和铺垫的手法,比如在讲述一个新王朝建立时,会回顾前一个王朝覆灭的关键症结,这样一来,知识点就自然而然地被“挂”在了历史的长河中,记忆起来自然轻松许多。而且,书中对一些文化符号和传统习俗的起源解释得尤其到位,比如某种节日、某种建筑风格的形成背景,这些都让原本枯燥的“历史知识”变得鲜活起来,充满了生活气息。我甚至开始试着去观察我周围的生活环境,试图从这些日常的小细节中,捕捉到一丝历史的余韵,这种阅读带来的联想和思考,是其他科普读物很难给予的。
评分这本书最让我惊喜的一点是,它成功地激发了我对“思考历史”而不是“背诵历史”的兴趣。作者在处理一些重大历史争议时,采用了非常开放和尊重的态度,他呈现了不同的学说观点,鼓励读者自己去判断和形成认识,而不是提供一个唯一的“标准答案”。这种学术上的严谨性与表达上的通俗性完美结合,让这本书既有深度又不失温度。它就像是一份邀请函,邀请我们这些现代人参与到与古人的对话中去,去理解他们的困境,去欣赏他们的智慧。读完之后,我不再觉得历史是遥不可及的过去,而是我们民族精神血脉中流淌着的活的历史。这本书,确实配得上“爱读”二字,它成功地将一个宏大的主题,用一种令人愉悦、引人入胜的方式呈现在了我们面前,绝对值得推荐给每一个对中国文化感兴趣的人。
评分我看书很快,这本书看了很久很久,还是没太看明白,确实是白话,但真的不太习惯,确实对于我来说比较难度,不过整体内容和脉络是很清晰,不过可能是因为极简中国史,每个朝代挑选一些角度来写的,还是挺喜欢的。
评分白话文
评分这本书 倘若将书名“极简”去掉 肯定能少些许差评 因为本身就页数而言 一点都不“极简” 但对于历史学术研究者而言 才是真的“极简” 就像吕先生写此书的初心 便是历史课本 但对于我这种爱好者且不深究的人 这本书读的很畅快 跟舒服的感觉
评分要前进,必先了解现状;而要了解现状,则非追溯到既往不可。现在是决不能解释现在的。
评分民国时期的历史教材,还是很有东西的。可以题目取得太差了
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