教养自闭症儿童

出版者:心理出版社股份有限公司

作者:ShiraRichman

页数:161

译者:赖丽珍

出版时间:2009-4

价格:0

装帧:平装

isbn号码:9789861912554

丛书系列:障碍教育系列

用户评价

这本书给我最大的触动，在于它不仅仅是一本关于“如何教育”的书，更是一本关于“如何爱”的书。作者用她真挚的情感，展现了父母对孩子的无条件的爱，以及这份爱所能产生的巨大力量。她没有回避自闭症孩子可能面临的挑战，比如沟通障碍、社交困难、刻板行为等，而是用一种非常平和、理解的态度去解析这些问题。她分享了她如何克服自身的恐惧和焦虑，如何从每一次的失败中学习，如何将孩子的“问题行为”转化为“学习机会”。书中的“感官处理”章节，是我最为关注的部分之一。我的孩子对某些声音、光线、触感都特别敏感，这常常导致他情绪失控。作者详细解释了不同类型的感官敏感，以及如何通过“感官饮食”和“感官环境调整”来帮助孩子缓解不适。我尝试着根据书中的建议，为孩子创造一个更加舒适的感官环境，比如减少强光照射、提供舒缓的音乐、准备一些可以安抚他情绪的玩具等，这些微小的改变，确实让孩子的情绪变得更加稳定。此外，书中关于“生活技能训练”的部分，也让我学到了很多实用的方法，比如如何教会孩子自己吃饭、穿衣、如厕等。作者强调了“循序渐进”和“分解任务”的原则，让我明白了，即使是看似简单的生活技能，也需要耐心和细致的指导。我深切地感受到，这本书不仅仅是给孩子读的，更是给家长读的，它帮助我重新审视了自己的育儿方式，让我从一个更加积极、更加理解的角度去面对孩子。

坦白说，拿到这本书的时候，我有些犹豫，我担心它会充斥着一些过于理论化、脱离实际的内容，但事实证明，我的担忧是多余的。这本书的作者，是一位真正懂孩子、懂家长的教育者。她没有用华丽的辞藻，而是用朴实无华的语言，娓娓道来，却字字珠玑。书中的“情绪管理”章节，给我留下了深刻的印象。作者详细讲解了自闭症儿童常见的负面情绪，以及如何通过“情绪识别”和“情绪表达”来帮助孩子学会管理自己的情绪。她提出的“情绪温度计”和“情绪卡片”等工具，都非常形象易懂，让我能够更好地与孩子沟通他的感受。我尝试着在家中使用这些工具，发现孩子渐渐地能够用语言来表达自己的情绪，而不是通过哭闹或者攻击性的行为。这对我来说，是一次巨大的突破。书中的“学习方式”章节，也让我受益匪浅。作者详细分析了自闭症儿童在学习过程中可能遇到的困难，以及如何根据他们的特点，设计个性化的学习方案。她强调了“兴趣导向”和“游戏化教学”的重要性，让我明白了，学习不应该枯燥乏味，而应该充满乐趣。我尝试着将孩子感兴趣的事物融入到学习中，比如通过动画片来学习字母，通过积木来学习数学概念，这些方法都取得了很好的效果。这本书的价值，不仅仅在于它提供了多少“方法”，更在于它传递了一种“信念”，一种相信孩子能够进步，相信爱能够改变一切的信念。

这本书，我拿到手的时候，说实话，并没有抱太大的期望。我是一名普通家长，孩子刚刚被确诊为自闭症，整个家庭都陷入了巨大的阴影，每天都在焦虑和无助中度过。我尝试过很多方法，也阅读了一些相关的资料，但总感觉隔靴搔痒，找不到真正适合我家孩子的方法。这本书的封面设计很朴实，没有花哨的图片，只有书名，这让我觉得它可能是一本更偏向于理论和实践的书籍。翻开第一页，就被作者的文字深深吸引了。她没有使用那种高深莫测的心理学术语，而是用一种非常接地气、充满同情心和理解的语言，讲述了她作为一位母亲，如何一步步地走过艰难的育儿之路。她分享了自己从最初的震惊、否认，到逐渐接受、学习，再到坚定地为孩子寻找出路的心路历程。我读到她的文字时，仿佛看到了自己过去的影子，那种无声的呐喊、那种深夜的泪水，都仿佛被她捕捉到了。她详细地描述了孩子在不同发展阶段可能出现的行为模式，以及这些行为背后可能的原因。这让我不再仅仅将孩子的行为视为“奇怪”或“不听话”，而是开始尝试从孩子的视角去理解。她提出的很多建议，都不是那种“吃了就能好”的神奇方法，而是需要家长付出大量的耐心、爱心和持续的努力。例如，她讲到如何与孩子建立有效的沟通，如何引导孩子参与社交活动，如何处理孩子的感官过度敏感等问题。她用了大量的真实案例来支撑她的观点，这些案例让我觉得非常 relatable，也给了我很大的信心，因为我知道，我不是一个人在战斗。这本书的结构也很清晰，每一章都围绕着一个具体的主题展开，让我可以根据自己的需求，有选择性地阅读和实践。最让我感动的是，作者始终强调“接纳”的重要性。她告诉我们，自闭症的孩子，他们有自己的世界，有自己的节奏，我们不能强求他们变成“正常人”，而是要学会欣赏他们的独特，发掘他们的闪光点。这种理念，对于我这样总是试图“改变”孩子的家长来说，无疑是一次颠覆性的认知。

读这本书，让我最大的感受就是，原来教养自闭症孩子，并非只能被动地接受命运的安排，而是可以通过科学的方法和积极的态度，为孩子打开更广阔的世界。书中的内容，不仅仅是理论的堆砌，更是作者多年实践的经验总结，充满了可操作性。例如，书中关于“行为干预”的部分，作者详细讲解了“正强化”和“负强化”的应用，并举例说明了如何在日常生活中，通过奖励机制来鼓励孩子养成良好的习惯，比如按时完成作业、与家人互动等。她还特别强调了“清晰的指令”和“一致性”的重要性，这一点对我来说非常有启发。我之前常常因为孩子的不配合而感到沮丧，现在我明白了，很多时候是我的指令不够清晰，或者我在处理孩子行为时不够一致，导致孩子感到困惑。书中的“社交技能训练”部分，也让我学到了很多实用的技巧，比如如何教会孩子眼神交流、如何理解非语言信号、如何参与小组活动等。作者提出的“角色扮演”和“故事叙述”等方法，都非常生动有趣，能够有效地吸引孩子的注意力，帮助他们掌握社交的规则。我尝试将书中的一些技巧运用到我的孩子身上，发现孩子确实在慢慢进步，虽然过程很缓慢，但每一次小小的成功，都让我倍感欣慰。这本书还特别提到了“家庭支持系统”的重要性。作者鼓励家长之间相互交流、分享经验，形成一个温暖的支持网络。这一点让我觉得很受鼓舞，因为在现实生活中，很多家长都会感到孤立无援，不知道该向谁求助。通过这本书，我感觉自己不再那么孤单，我看到了希望，也看到了更多可能性。

这本书，对于我这样一位被确诊为自闭症孩子家长来说，无疑是一盏指路明灯。我不是教育学或心理学领域的专家，但这本书用浅显易懂的语言，为我揭开了自闭症孩子行为模式背后的奥秘。作者没有将自闭症孩子描绘成“问题儿童”，而是将他们视为一群拥有独特天赋和潜力的个体，只是他们的世界与我们有所不同。书中的“沟通技巧”章节，是我最先深入阅读的部分。我一直为如何与我的孩子进行有效的沟通而苦恼，他似乎活在自己的世界里，很难理解我的话，也很难表达自己的需求。作者提出的“视觉支持”和“行为语言”的概念，为我提供了全新的视角。我开始尝试使用图片、符号来辅助我的沟通，并且更加注重观察孩子非语言的表达，比如他的眼神、他的肢体动作。令人惊喜的是，这些微小的调整，竟然让我们的沟通变得顺畅了许多。我开始能够理解他一些基础的需求，他也似乎开始尝试回应我的指令。书中的“社交互动”章节，也让我学到了很多实用的方法。作者鼓励家长要耐心引导孩子参与社交活动，即使是简单的互动，也要给予充分的鼓励和肯定。我开始带着孩子参加一些亲子活动，虽然他一开始表现得有些抗拒，但我坚持按照书中的方法，循序渐进地引导他，渐渐地，他开始对周围的环境产生了一些兴趣。这本书不仅仅给了我方法，更给了我力量，让我相信，通过持续的努力和正确的引导，我的孩子也能够融入社会，拥有属于自己的精彩。

这本书，让我深刻体会到了“理解”的重要性。在孩子被确诊为自闭症后，我曾陷入深深的自责和痛苦，我不明白为什么我的孩子会这样，我是否做错了什么。这本书的作者，用她真挚的文字，为我拨开了迷雾。她没有回避自闭症孩子可能面临的挑战，而是用一种充满同情和理解的态度，去解析这些问题。她详细描述了自闭症孩子在感官、社交、沟通等方面可能遇到的困难，并提供了切实可行的解决方案。例如，在“感官处理”章节，我学到了如何识别孩子对不同感官刺激的反应，以及如何通过创造舒适的感官环境来缓解他的不适。我之前总是忽略了孩子在感官上的需求，导致他常常因为环境的刺激而烦躁不安。通过书中提供的建议，我开始为孩子调整家里的环境，比如减少噪音，提供柔和的光线，让他能够在一个更加舒适的空间里放松。书中的“情绪识别”章节，也让我受益匪浅。我学会了如何观察孩子的微表情，如何理解他情绪背后的原因，从而更好地与他沟通。我尝试着和孩子一起绘制“情绪地图”，让他能够认识和表达自己的情绪。这些方法，不仅帮助孩子更好地管理自己的情绪，也拉近了我们之间的距离。这本书让我明白，教养自闭症孩子，并非一条艰难的“战斗”，而是一次充满爱与理解的“同行”。

这本书，对于我这个新手父母来说，简直是福音。在孩子确诊自闭症的那一刻，我感觉天都塌了，我不知道该怎么办，甚至怀疑自己是否能够承担起这份责任。这本书就像一个温暖的怀抱，让我感受到了理解和支持。作者用她真挚的笔触，分享了她作为母亲的艰难与不易，也分享了她如何从绝望中走出来，坚定地为孩子寻找出路的决心。我被她的勇气和毅力深深地打动了。书中的“行为塑造”章节，让我学到了很多关于如何理解孩子行为的科学方法。作者详细解释了行为背后的原因，以及如何通过正向的强化来引导孩子养成良好的习惯。我之前常常因为孩子的哭闹和发脾气而感到束手无策，现在我明白了，很多时候，这些行为都是孩子在表达自己的需求或情绪，我需要学会去理解和回应。我尝试着运用书中的一些技巧，比如设立明确的规则，给予及时的奖励，逐渐地，孩子的行为开始变得更加可控。书中的“游戏化学习”章节，也让我看到了学习的另一种可能性。我一直以为学习就应该是枯燥乏味的，但作者告诉我，通过游戏，孩子可以更轻松地学习知识，掌握技能。我开始尝试将学习融入到孩子的日常游戏中，比如通过扮演游戏来学习社交规则，通过搭积木来学习数学概念，这些方法都取得了意想不到的效果。这本书让我重新认识了我的孩子，也让我重新认识了自己。

这本书，就像一位经验丰富的引路人，为我这样一个初入育儿迷宫的家长指明了方向。在孩子确诊自闭症后，我感到前所未有的迷茫和无助，我不知道该从何处着手，也不知道如何才能真正帮助我的孩子。这本书的作者，以一位母亲的身份，分享了她真实的经历和宝贵的经验。她没有使用那些高深莫测的理论，而是用一种平实、易懂的语言，为我们揭示了自闭症孩子行为背后隐藏的逻辑。书中的“认知发展”章节，让我对孩子的认知模式有了更深入的了解。我明白了，孩子理解世界的方式与我们不同，他们可能更擅长于细节，而忽略整体。这让我不再因为孩子在某些方面显得“迟钝”而沮丧，而是开始尝试从他的角度去理解。她提出的“视觉化学习”和“结构化教学”的方法，都非常具有实践性。我尝试着为孩子制作一些视觉提示卡，来帮助他理解日常活动的步骤，比如起床、刷牙、吃饭等。这些小小的改变，竟然让孩子的独立性有了显著的提升。书中的“社交技能训练”部分，也让我学到了很多关于如何引导孩子与人交往的技巧。作者鼓励我们，要耐心、细致地引导孩子参与社交活动，即使是短暂的互动，也要给予充分的肯定和鼓励。我开始带着孩子参加一些社区活动，虽然他一开始表现得有些胆怯，但我坚持按照书中的方法，循序渐进地引导他，他渐渐地开始对周围的人和事产生了一些兴趣。这本书让我明白，教养自闭症孩子，需要的是耐心、爱心，以及科学的方法。

在我拿到这本书的时候，我心头涌起的是一种复杂的情绪，既有期待，也有一些不安。毕竟，自闭症这个词，在我的生活中，曾经笼罩着一层难以言喻的神秘和沉重。翻开书页，迎接我的，不是冰冷枯燥的学术理论，而是一位母亲，用她温暖而坚韧的声音，讲述着她与孩子共同成长的故事。她没有回避育儿路上的坎坷，反而将那些曾经让她夜不能寐的时刻，那些让她倍感无力的瞬间，都真诚地展现在读者面前。我尤其被她关于“建立信任”的章节所打动。她强调，与自闭症孩子建立良好的关系，最重要的基石是信任。她分享了自己如何通过耐心的陪伴、积极的回应，以及尊重孩子的个体差异，一步步地赢得了孩子的信任。这让我明白，很多时候，我们急于“纠正”孩子的行为，却忽略了先去建立情感上的连接。书中的“游戏化学习”部分，也让我耳目一新。作者用大量的实例，展示了如何将学习融入到游戏之中，让枯燥的学习过程变得生动有趣。她设计的各种游戏，不仅仅是为了教授知识，更是为了培养孩子的社交能力、解决问题的能力。我尝试着将书中的一些游戏引入到我的日常生活中，效果出奇地好。孩子变得更愿意参与到学习中，也更乐于与我互动。这本书，让我看到了育儿的另一种可能，一种更加积极、更加充满爱和希望的可能。它不仅仅是一本育儿指南，更是一本关于爱、关于理解、关于成长的生命之书。

读完这本书，我最大的感受就是，原来教养自闭症孩子，并非只能被动地接受命运的安排，而是可以通过科学的方法和积极的态度，为孩子打开更广阔的世界。书中的内容，不仅仅是理论的堆砌，更是作者多年实践的经验总结，充满了可操作性。例如，书中关于“行为干预”的部分，作者详细讲解了“正强化”和“负强化”的应用，并举例说明了如何在日常生活中，通过奖励机制来鼓励孩子养成良好的习惯，比如按时完成作业、与家人互动等。她还特别强调了“清晰的指令”和“一致性”的重要性，这一点对我来说非常有启发。我之前常常因为孩子的不配合而感到沮丧，现在我明白了，很多时候是我的指令不够清晰，或者我在处理孩子行为时不够一致，导致孩子感到困惑。书中的“社交技能训练”部分，也让我学到了很多实用的技巧，比如如何教会孩子眼神交流、如何理解非语言信号、如何参与小组活动等。作者提出的“角色扮演”和“故事叙述”等方法，都非常生动有趣，能够有效地吸引孩子的注意力，帮助他们掌握社交的规则。我尝试着将书中的一些技巧运用到我的孩子身上，发现孩子确实在慢慢进步，虽然过程很缓慢，但每一次小小的成功，都让我倍感欣慰。这本书还特别提到了“家庭支持系统”的重要性。作者鼓励家长之间相互交流、分享经验，形成一个温暖的支持网络。这一点让我觉得很受鼓舞，因为在现实生活中，很多家长都会感到孤立无援，不知道该向谁求助。通过这本书，我感觉自己不再那么孤单，我看到了希望，也看到了更多可能性。