云对雨,
雪对风,
晚照对晴空,
来鸿对去雁,
宿鸟对鸣虫……
谁说童年里只有99乘法表、鸡鸭同笼几只脚?童声那么美,怎能错过纯美中国童谣。
《声律启蒙》是一本训练儿童掌握声韵格律的国学启蒙读物。由康熙进士车万育撰写,按韵分编,包罗万象。这本古人的诗词宝典,对仗工整、节奏响亮、朗朗上口,用来训练儿童作诗对句,掌握声韵格律,很容易达到“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”的理想效果。被教育部列为中国传统文学核心书目。
《凯叔•声律启蒙》是由知名亲子公众号“凯叔讲故事”创始人凯叔编著,专门邀请了国内优秀的诗词古文老师和学者,为原著撰写详尽注释、生僻字注音、古诗例证,并请国画大师潘川老师为书订制画作,是一本为孩子量身打造的国学启蒙读物。
这本书的一大特点:扫码玩读。书中附有扫一扫即可收听的二维码,是凯叔与孩子共同录制的“每天三分钟国学音频游戏”。让孩子在游戏时不知不觉积累国学知识,提高对语言美学的感知力,真正感受到中文之美。
凯叔
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原名王凯,“凯叔讲故事”创始人,前中央电视台主持人。
1979年生于北京,毕业于中国传媒大学播音系。毕业后成为中国最年轻的小说演播艺术家,并为近千部电视剧和译制片的主要角色配音,包括《变形金刚》五部电影中的擎天柱、《海底总动员》中的锤头鲨、《汽车
总动员》中的大卡车、《美女与野兽》中的野兽等。
2005年,开始担任中央电视台《财富故事会》栏目主持人。
2013年,主持的《中华好诗词》成为古典文化类节目收视霸主。
2014年4月,创办微信公众号“凯叔讲故事”,以呵护童心为使命,致力打造影响每一个中国人的童年品牌。
已出版作品
《凯叔选给孩子的99首古诗》《凯叔选给孩子的99词》
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潘川
1983年生人,祖籍山东潍坊,现工作生活于北京。
2002年—2006年,中央美术学院油画系一工作室本科。
2008年—2011年,中央美术学院中国画学院研究生。
2011年,毕业创作《渔家十月》获优秀作品奖并留校;作品《城市节奏》获“依恋”中国画学院奖学金。
2012年,作品《公仆本色杨善洲》被云南保山市杨善洲纪念馆收藏;作品《风吹碧现浮云尽》参加国家画院举办的《荆浩杯》画展。
2013年3月,参加北京炎黄艺术馆《逸香盈素》女青年画展。
2013年10月,青州艺泉堂《童趣天成》个展。
2015年1月,东营美术馆举办《化境童心》水墨个展。
2015年4月,童趣系列作品参加炎黄艺术馆举办的“炎黄之春”画展;童趣作品系列参加第五届中国画节作品展;童趣作品系列参加南京十竹斋女艺术家联展。
2015年5月,童趣作品系列参加北京保利艺典中国画展。
2016年3月,参加北京炎黄艺术馆《逸香盈素》青年女艺术家画展。
2016年5月,北京饮兰山房举办个人画展。
2016年8月,作品参加中国美协举办的“2015年全国中国画作品展”并获奖。
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车万育
1632—1705,字双亭,一字与三,号鹤田,又号敏州、云崔,湖南邵阳人。
康熙二年(1663),与兄万备同举湖广乡试,康熙三年(1664)三甲八十四名进士,选庶吉士,散馆改户部给事中,转兵科掌印给事中。据称他“在谏垣二十余年,拒请谒,发积弊,当路严惮之”。性刚直,声震天下,至性纯笃,学问赅博,善书法,所藏明代墨迹最富。
著有《声律启蒙》《怀园集唐诗》《萤照堂明代法书石刻》十卷、《历代君臣交儆录》等。
第一次听这样有节凑感的童声唱读,连我两岁半的儿子都乐不可支的跟着我一起读起来了。 说起音律,不得不说“五十之前不著书”的黄侃,黄侃在小学领域算是一个登峰造极之人,其在音韵学上的成就可谓前无古人后无来者。奈何小学并非大众所接受,倒是相声、评书、京剧、戏曲和歌曲...
评分作为一个妈妈,《凯叔声律启蒙》这本幼儿读物让我爱不释手。 先来说说这本书的优点: 1、 拿在手上四四方方,给人一种踏实可靠的感觉。 2、 纸张柔软,很轻,适合宝宝自己拿着。 3、 插画很精美,也很符合每首诗的意境,一边读诗一边看图,有一种身临其境的感觉。 4、 排版比较...
评分第一次听这样有节凑感的童声唱读,连我两岁半的儿子都乐不可支的跟着我一起读起来了。 说起音律,不得不说“五十之前不著书”的黄侃,黄侃在小学领域算是一个登峰造极之人,其在音韵学上的成就可谓前无古人后无来者。奈何小学并非大众所接受,倒是相声、评书、京剧、戏曲和歌曲...
评分简评《凯叔声律启蒙》 一 国庆、中秋长假如期而至。 一场横跨大半个中国的秋雨也如影随行。 天色已晚,秋雨声中,临窗翻书,一场雨,一壶茶,一本书。茶是寻常青茶,书是《凯叔·声律启蒙》。触摸翻阅之间,往事如在眼前。 我上小学时,还在1980年代中期,当时乡间课外读物可以...
评分第一次听这样有节凑感的童声唱读,连我两岁半的儿子都乐不可支的跟着我一起读起来了。 说起音律,不得不说“五十之前不著书”的黄侃,黄侃在小学领域算是一个登峰造极之人,其在音韵学上的成就可谓前无古人后无来者。奈何小学并非大众所接受,倒是相声、评书、京剧、戏曲和歌曲...
我最欣赏《凯叔·声律启蒙》的地方在于,它没有将孩子视为被动的接受者,而是鼓励他们积极参与到阅读过程中。书中设计了许多引导性的问题和鼓励孩子发挥创意的环节,让孩子在主动探索中学习,在独立思考中进步。这种寓教于乐的教学方式,不仅能让孩子更深刻地理解书中的内容,更能培养他们主动学习的习惯,为未来的学习之路打下坚实的基础。
评分这本书简直是为我量身定做的!作为一名从小就对诗词歌赋情有独钟,却又苦于传统启蒙读物过于枯燥的家长,我一直梦想能找到一本既能让孩子沉浸其中,又能潜移默化地学习传统文化的好书。《凯叔·声律启蒙》的出现,完美地解答了我的这个愿望。它的内容编排简直是匠心独运,每一页都充满了惊喜。首先,它的语言风格就非常吸引我,不是那种死板的说教,而是充满了童趣和生活化的场景,让孩子在轻松愉快的氛围中接触到优美的文字。
评分我一直认为,阅读不应该仅仅是知识的获取,更是一种情感的连接和体验。《凯叔·声律启蒙》正是做到了这一点。它通过生动的故事和形象的比喻,让孩子在阅读中产生共鸣,感受到文字的温度。我观察到,孩子在阅读时,常常会因为书中的情节而开怀大笑,或者露出若有所思的表情。这种情感的投入,让阅读变得更加有意义,也让孩子对学习本身产生了浓厚的兴趣。
评分每一次和孩子一起阅读《凯叔·声律启蒙》,都变成了一次充满乐趣的亲子时光。我们不仅仅是在学习书本上的知识,更是在通过文字建立更深层次的沟通和理解。我喜欢听孩子用书中的语言来描述他们看到的事物,那种自信和流利的表达,让我感到由衷的骄傲。这本书,成为了我们家庭中不可或缺的“情感纽带”,拉近了我们之间的距离。
评分作为家长,我们都希望给孩子提供最优质的阅读体验。《凯叔·声律启蒙》在装帧设计上就体现了这种追求。精美的插画,优质的纸张,都让这本书成为一件值得珍藏的艺术品。孩子拿到这本书时,就被它吸引住了,爱不释手。每一次翻阅,都能感受到出版方的用心。这种对细节的关注,不仅提升了阅读的愉悦感,更潜移默化地培养了孩子对美的鉴赏能力。
评分我一直相信,好的教育是从小培养孩子的语感和对语言文字的热爱。而《凯叔·声律启蒙》在这方面做得非常出色。它不仅仅是简单的知识灌输,更是一种艺术的熏陶。书中的每一个字句,都经过精心挑选和打磨,读起来朗朗上口,充满韵律感。这对于培养孩子的语言表达能力、记忆力以及文学素养都有着不可估量的作用。我常常发现,孩子在读完一页后,会不由自主地跟着重复,甚至能模仿出书中的语调和节奏,这让我感到非常欣慰。
评分对于那些还在寻找真正能够引起孩子共鸣的启蒙读物的家长来说,《凯叔·声律启蒙》绝对是一个不容错过的选择。它不仅仅是一本书,更是一种教育理念的体现。它用最温柔、最有趣的方式,将中华民族最宝贵的文化财富传递给下一代。我已经被这本书所折服,并会毫不犹豫地向所有我的朋友推荐它。
评分我一直强调,阅读的趣味性是激发孩子学习动力的关键。《凯叔·声律启蒙》在这方面做得无可挑剔。它将传统的“声律启蒙”概念,用一种极其现代和有趣的方式呈现出来,让孩子在玩乐中学习,在笑声中成长。书中的互动设计,以及凯叔独特的讲述方式,都让每一次阅读都充满了新鲜感,让孩子对下一次的阅读充满期待,这在同类图书中是很难得的。
评分在我看来,一本好的童书,不仅要服务于孩子的当下,更要为他们的未来打下坚实的基础。《凯叔·声律启蒙》正是这样一本具有长远价值的读物。它所传递的不仅仅是文字的技巧,更是关于做人、处事、以及对世界的好奇心和探索精神。我深信,通过阅读这本书,孩子能够逐渐形成独立思考的能力,培养出健全的人格,为他们未来的成长奠定坚实的基石。
评分在选择儿童读物时,我总是会考虑内容是否具有深度和广度,能否真正地启发孩子的思考。《凯叔·声律启蒙》在这方面同样令人满意。它将复杂的传统文化知识,以一种非常巧妙的方式呈现出来,让孩子在不知不觉中领略到中华文明的博大精深。我喜欢书中那种将抽象概念具体化、将古老智慧生活化的处理方式,它让原本可能让孩子望而却步的传统文化,变得触手可及,充满魅力。
评分儿童读物极力推荐,其中声律与小学部分非常适合幼儿园左右的孩子与家长一起共同阅读。这本书中的优美诗词,直接自带画面感,给人非常震撼的感觉。
评分一本读起来朗朗上口的书,没想到,人名、地名、典故居然有300多个。一共共30个韵部,90个段落,但这90个段落的注解几乎是90首诗词的五倍都不止。声律启蒙值得早读和多读。配图有萌到我,加分。
评分童年最希望得到书之一。短短几句,朗朗上口,书中的配图更合适孩子看,讲解也很详细,父母无忧。凯叔的声音太好听了,书里孩子的配音也非常萌。
评分音频很棒,需要在app单独购买。比起书,我觉得音频更值得购买。
评分非常赞的国学启蒙配书,从丁香妈妈课堂的音频入圈的,后来幸运地获得了首发本,从孕期就带宝宝一起听,很优美很有意义,里面的注释和插图也特别用心,很美的一本书,值得一读
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