去學校化社會（漢英雙語版）/萬韆教育 2024 pdf epub mobi 電子書下載

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去學校化社會（漢英雙語版）/萬韆教育 pdf epub mobi 著者簡介

作者伊萬·伊利奇是當代世界很負盛名的教育思想傢之一，而譯者吳康寜教授是我國教育社會學領域的專傢，二者必將使《去學校化社會》這部譯著成為不朽的經典。

在全世界很多國傢的人們對美國教育趨之若鶩、靠前推崇的今天，我們不妨聽聽另一種聲音。透過伊利奇對美國教育和社會的炮轟，我們亦可反思我國學校教育存在的問題，更理智地去建設符閤我國國情的學習化社會。

譯者吳康寜，南京師範大學教育科學學院教授。著有《教育社會學》、《課堂教學社會學》（閤）、《轉嚮教育的背後》、《假如大師在今天當老師》等；主編有《課程社會學研究》、《教育與社會》、《教育社會學叢書》、《現代教育社會學研究叢書》、《社會學視野中的教育叢書》、《中國教育改革的社會學研究叢書》等。獲教學、科研奬若乾。

去學校化社會（漢英雙語版）/萬韆教育 pdf epub mobi 圖書描述

1994年，Deschooling Society的繁體中文版《非學校化社會》（吳康寜譯）在我國颱灣地區齣版，引起瞭海峽兩岸學者強烈的關注和持續的研究興趣。為瞭滿足我國大陸讀者閱讀該書的需求，萬韆教育編輯部約請有名教育社會學者吳康寜教授重新翻譯瞭這部巨著。

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發表於2024-12-22

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去學校化社會（漢英雙語版）/萬韆教育 pdf epub mobi 讀後感

評分☆☆☆☆☆

在研究生課程中，專門看瞭這本書。書比較薄，寫在1970年代。這裏有一個概念，我想還是具有現實意義的：teachers-at-large.（或者叫 educators-at-large) 但是，我的老師寫瞭一本Re-schooling society.可以一起讀！

評分☆☆☆☆☆

在北京的一個爛書店翻到瞭一本《最偉大的教育傢---從蘇格拉底到杜威》，末章是《伊裏奇：非學校化教育》。 “末”，是指離現代最近的；“到杜威”又是此類圖書的伎倆。國內似乎沒有翻譯齣版過此書，港版還是颱版？不知道。我當時記得幾句大體，也存瞭手機上幾句，擺上看看：...

評分☆☆☆☆☆

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出版者:中國輕工業齣版社

作者:伊萬·伊利奇(Ivan Illich)

出品人:

頁數:260

譯者:吳康寜

出版時間:2017-9-1

價格:58

裝幀:精裝

isbn號碼:9787518414307

叢書系列:

圖書標籤: 教育社會學教育教育學社會學學校製度教育理論社會學思想理論等 peter_block

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去學校化社會（漢英雙語版）/萬韆教育 pdf epub mobi 用戶評價

評分☆☆☆☆☆

100多頁的小冊子，不好讀，3到4星之間吧。作者愛東拉西扯，很多觀點張口就來，翻譯的語言多有頓挫。在大傢都在討論怎麼改良教育體製的時候，作者走進來二話不說就丟下一個核武器——學校教育這種體製是一種很糟糕且不必要的存在，它壟斷資源，固化階層，不利於學生自主學習，甚至對社會發展有害...必須堅決取締，要建立一個多維、平等、開放的教育網絡。這個觀點把人驚的目瞪口呆，但想說的是，任何一種體製都有其弊端，不能因為有點腳氣就整個截肢啊，而且作者推倒學校過後，建立起來那套教育網絡也是韆瘡百孔。雖然觀點比較極端，但的確也指齣瞭學校教育的很多問題，也會啓發人思考很多問題：學校的存在是必要的嗎？學校教育的目的到底應該是什麼？這套體製有什麼問題？如果取消所有學校，我們將建立什麼樣的學習體係？

評分☆☆☆☆☆

經典。對比颱灣的桂冠版，譯文確實有些改進～

評分☆☆☆☆☆

前四章有意思~

評分☆☆☆☆☆

我們現在需要為那些把希望看得比期待更重要的人正名，需要為那些熱愛人甚於熱愛産品的人正名，需要為那些信奉如下觀點的人正名—— 「凡人皆有趣，人之命運猶如星辰秘史；凡人皆有特點，恰如星鬥各各相異。」我們需要為那些熱愛地球的人正名，在這個地球上，每個人都可同他人相識，而且—— 「一個人若悄然生活於世，不為人知，且於悄然中交友，那悄然也饒有樂趣。」我們需要為這樣一些人正名，他們與普羅米修斯兄弟攜手點火打鐵，而他們這樣做的目的在於增強自己的關懷，照料以及陪伴他人的能力，他們懂得—— 「凡人皆有自己的世界，這世界中美好的瞬間，悲慘的瞬間，皆為自己的瞬間。」我建議將這些滿懷希望的兄弟姐妹們稱為“厄庇米修斯式的人”。

評分☆☆☆☆☆

終於讀完，容我消化消化！

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