统整的力量 2024 pdf epub mobi 电子书

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统整的力量 2024 pdf epub mobi 电子书著者简介

陈怡倩（Yichien Cooper），2004年获得佛罗里达州立大学艺术教育系博士、博物馆学结业证书。 2008年起任教于华盛顿州立大学三镇分校教育系。现任世界华人美术教育学会代主席、国际事务秘书长、美国国家艺术教育学会亚裔艺术教师议题核心委员、美国国家艺术教育学会“数据可视化”（Data Visualization Working）研究议题主席、美国艺术教育学会亚洲艺术文化议题会员组长、美国华盛顿州里奇兰市艺术委员副主席、哥伦比亚艺术联盟委员、三镇华人协会顾问、丽比中学STEAM核心课程顾问。

研究兴趣包括：统整艺术课程设计、数据可视化、思维导图、STEAM、艺术为生活、社会正义、资优生美术教育课程、课程纲领与活力指标。

曾获华盛顿州立大学2013年校际教职员论文代表奖、 2014年三镇华人协会艺术文教贡献奖。画作入选2010、2011、2013华盛顿州立大学教务长艺术奖甄选展；2014年华盛顿州女性艺术家甄选展；2015年华盛顿州立大学社会正义艺术甄选展。

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发表于2024-11-02

统整的力量 2024 pdf epub mobi 电子书

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统整的力量电子书读后感

评分☆☆☆☆☆

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出版者:湖南美术出版社

作者:陈怡倩

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2017-10-1

价格:68.00

装帧:平装

isbn号码:9787535681645

丛书系列:

图书标签: 艺术教育教育课程课程设计育儿专业待购 S邵年

统整的力量 2024 pdf epub mobi 电子书图书描述

跨科统整的学习经验是培养系统性思维与创造力思维的基石。本书推广课程设计尽量追求理论与实践的融合，介绍并讨论影响统整教育设计的理论。在课程设计的要素注入以学习者为中心的教学理念，分析学习者的心灵状态、价值观、价值体系与课程设计的关联，并进一步提供老师具体融合并实践现代教育强调的创造力思维、批判能力、STEAM、美感培训、视觉化能力的学习方式。

1.全书囊括近60个课程案例、教学图表、教学设计、学生作业、教学反思与讨论，以国际化的视野、跨界融合的理念、开放的心态，告诉你如何面向未来、面向孩子开启教育，以及如何成为一位有温度的“真正教育者”。

2.作者身为美国华盛顿州立大学三镇分校教授、世界华人美术教育协会代主席，在美国从事统整艺术教育近20年，以孩子的母亲、学生的朋友、职前老师的导师等不同视角深入剖析美国统整教育现状，反思美国国家课程理念下教育的坚守与创新，重构理想教育的“乌托邦”！

3.全球16位跨界专家、学者联合推荐的一本教育思潮的书！

4.Steam、创客、思维导图、概念图、意识轮盘、活力指标、全脑开发……本书提供前沿探索与实践案例，满满的干货！

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统整的力量 2024 pdf epub mobi 用户评价

评分☆☆☆☆☆

这个思维蛮好的，书中提供了丰富的教学反馈工具，对于一个教育界小白无疑是有趣又丰富的～

评分☆☆☆☆☆

这本书对于课程设计、流程体验的人来说有很强的借鉴意义。如何设定课程目标，怎样对待课程对象，用什么标准来衡量课程结果？都是要根据不同的对象和要求来的，里面很多例子值得借鉴。唱歌的同时可以学语法，一日游也可以同时学到地理知识的多样性，怎么变成课程的导游带他们用玩乐的方式达成目标？你可以翻开看看

评分☆☆☆☆☆

这个思维蛮好的，书中提供了丰富的教学反馈工具，对于一个教育界小白无疑是有趣又丰富的～

评分☆☆☆☆☆

全书着重于艺术教育在新时代（STEAM概念横行）下怎么通过“统整”创新求存，“直击STEAM核心”这个噱头打得实在太过了。所幸课程设计的底层思考是相通的，还算有点启发。

评分☆☆☆☆☆

首先吐槽一下书的排版，字体密密麻麻让人看的有点压抑。其次总结一下本书主讲STEAM（科学、技术，工程、艺术、数学）各学科之间互相联结，遇到问题时用批判性思维用各科来解决，如时间这个主题，从科学角度解释时间，一天24小时，从生物学角度分析时间，人的生命，出生到衰老，从技术上表现，相片视频记录，一段时间看看发生什么，艺术上如何呈现出来？。。多角度分析问题，而不是单一。毕达哥拉斯提过“天球和谐”观念，就是把数学音乐物理学天文学综合起来。

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