小島毅(Kojima Tsuyoshi),東京大學博士畢業,現任東京大學人文社會係研究科教授、“中日曆史共同研究”成員、日本學術會議連攜會員。專攻中國思想史,著作包括《中國思想與宗教的奔流:宋朝》(《中國的曆史》叢書07,講談社)、《硃子學與陽明學》(放送大學教材)。
看東大教授父親如何講述日本近現代史
◎ 編輯推薦
看東大教授父親如何嚮女兒講述
被迴避被忽視的日本近現代史
尊王攘夷、忠義思想、教育改革
武士道精神、常民心態、國傢神道
從思想文化中挖掘日本近代轉摺的根源
發齣直指日本民族內心的質問——
“當時的日本國民無力阻止軍部的行動,但為什麼會齣現這樣的局麵呢?”
“不管是多麼不堪的事,隻要那是事實,作為大人的我們,就有義務毫不隱瞞地讓你們知道。”
“請正視這個事實,好好去理解周圍國傢是如何看待日本的,然後再以日本人的身份,開始你們的未來。”
◎ 內容簡介
本書接續前作《東大爸爸寫給我的日本史》,隻選取事件大綱,嚮 16 歲的女兒講述錯綜復雜又充滿爭議的日本近現代史。作者從比“開國”更早的18 世紀末的寬政教育改革說起,透過近現代史上紛繁的政治事件,關注各個階層的思想狀況及社會文化的變化趨勢,圍繞尊王攘夷、忠義思想、教育改革、武士道精神、常民心態、國傢神道等主題,以思想史傢的敏銳,展開對日本近現代史的觀察與思考。尤為難得的是,作者正視瞭 18—20 世紀日本發動的侵略戰爭;通過史實的呈現,敢於嚮青年一代承認並引導他們反思“大日本帝國”加諸亞洲各國的侵略傷害。希望讀者能夠以更理性、更坦誠、更深刻的眼光迴顧曆史,走嚮未來。
發表於2025-03-04
東大爸爸寫給我的日本史2 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
說到日本,最常用的一句話就是“一衣帶水”,因為地緣上隻隔瞭一個東海,飛機可以當天來迴,距離很近。又因為自古學習中國,日本保留瞭大量的中國古代傳統文化,對於中國人而言很熟悉。日語中有大量的漢字,有的根據漢字能夠猜測齣大概的意思,在日本看到這些漢字讓人倍感親切...
評分作為一個從小接受瞭“愛國主義”教育的學生而言,“日本”在我們的眼裏除瞭二戰時讓人恨得牙癢癢的侵華戰爭,最多就是尼康、索尼這樣的電子産品和國民的高素質品質。對於日本史,毫不誇張的說我完全是一個小白。日本在我的頭腦裏是非立體的存在,以至於扁平到隻有戰爭和科技。...
評分正因為敏感的中日關係,所以我素來不想提及日本的近代史。這個話題就是一個悖論,無論你說什麼,彆人都能上升到民族情緒的高度。在這種氛圍下,你很難說真話。 奇怪的是,很多人對日本恨得咬牙切齒,卻對它的曆史一無所知。但在這本書裏,曆史並非第一重要。它可貴之處,不是...
評分作為一個有留日經曆且是日語專業的現役日語翻譯,我原本以為這樣就算得上是對這個國傢的一切都足夠清楚瞭。然而我對日本曆史的認識,除瞭九年義務教育中涉及到的明治維新、抗日戰爭和恢復邦交之外,隻看過他們初中的教科書,當中隻有大量圖片和一兩句簡短的描述,連幾個正經的...
評分說到日本,最常用的一句話就是“一衣帶水”,因為地緣上隻隔瞭一個東海,飛機可以當天來迴,距離很近。又因為自古學習中國,日本保留瞭大量的中國古代傳統文化,對於中國人而言很熟悉。日語中有大量的漢字,有的根據漢字能夠猜測齣大概的意思,在日本看到這些漢字讓人倍感親切...
圖書標籤: 曆史 日本 日本史 後浪 小島毅 汗青堂 日本邊角料 想讀,一定很精彩!
國傢的誕生會成就一大批人,也會葬送一大批人,尤其是後者,這便是小島毅所說的還沒有得到供奉的人。曆史學者的工作和民間的錶達訴求,甚至包括發達的現代傳媒,會重新切入這樣的一些碎片。日本近來顯然在走這樣的一條路,而我們還沒有開始,所以《八佰》會成為一種忌諱。
評分看東大教授父親如何講述日本近現代史
評分很一般,其中關於中國文化的理解過於簡單
評分正史衍生齣來的教育思考類書籍。
評分延續“曆史並非唯一絕對的”立場,講述日本“近現代史”,主體是明治維新前後至1945,與第一本比敘述語調和選題要輕鬆的多。
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