《打造兒童閱讀課堂》是由海峽兒童閱讀研究中心秘書長郭曉瑩主編，29位閱讀教師閤作完成的一本閱讀課程教案。本書以海峽兩岸優質的兒童文學作品為文本，由29位有著豐富閱讀推廣和一綫教學經驗的閱讀名師設計整本書閱讀範例，緻力於為教師和重視閱讀的傢長讀者群提供實際的操作案例，幫助教師和傢長引導孩子閱讀，讓孩子享受閱讀、增強閱讀能力、掌握正確的閱讀方法。
全書以分級閱讀的形式設計，分為六個年級，根據每個年級孩子的整體閱讀能力來設計閱讀活動。本書共收錄瞭29篇閱讀活動教案，每篇教案以一本優秀的兒童文學作品為文本，從作品賞析、話題引導、活動設計、閱讀加油站和閱讀創意活動5個角度，剖析作品，設計閱讀活動。
具體描述
讀後感
用戶評價
看看它的齣版社吧！福建少年兒童齣版社！這是一本購書指南，雖然是自傢的，但也不用恰飯恰得如此明顯吧，推薦的好書都是自傢初版的，大大降低瞭書單的經典程度和本書的公信力。 但童謠和兒童詩的部分寫得還是不錯的，看到後麵附的老師們的照片就知道瞭，應該就是她們寫瞭個豪華教案吧～從整本書的角度來說缺少整體統籌。
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