序（傅惠鈞）/1

第一輯 “語文品質”初探
試說“語文品質”/3
語文品質未可小覷/11
講究語文品質，自古而然 /18
語文品質的基本要求一：清通/29
語文品質的基本要求二：適切/35
語文品質的基本要求三：準確/45
語文品質的基本要求四：得體/51
“得體”的“超語言學”內涵/58
語文品質的審美層次/65
氣：遣詞造句的原動力/75
網絡語言的語文品質問題/83

第二輯 語文教育前輩談語文品質
鬍適·白話文·語文品質/87
葉聖陶論語言錶達/96
陳望道論“文章的美質”/108
硃光潛論“語言文字的運用”/114
硃自清有關語文品質的真知灼見/123
王力論“能寫齣通順的文章”/129
呂叔湘“語文質量”說淺見/135
張誌公“漢語辭章學”研究與語文品質/145

第三輯 言語形式與語文品質
從言語形式評價語文品質/155
言語形式與言語主體/166
敘事說理的語言錶達/177

第四輯 語文品質與語文課程
從語感到“語文品質”/187
語文教學任務的曆史迴顧/193
語文課程的病象與病根/202
重溫“把語言用得正確”的啓示/223
迴歸語文的必由之路/230
語文品質與語言體驗/238
從“宰予‘畫’寢”說開去/245

第五輯 語文品質筆記
理論拾穗/251
經典管窺/279
病例選析/305

跋 守護語文教育的價值/315
· · · · · · (收起)