兒童教育心理學（萬韆教育） 2024 pdf epub mobi 電子書下載

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兒童教育心理學（萬韆教育） pdf epub mobi 著者簡介

阿爾弗雷德·阿德勒（Alfred Adler，1870—1937），奧地利著名精神病學傢，心理學傢和教育傢，早期精神分析學派的三位主要代錶人物之一。他是個體心理學的創始人、人本主義心理學的先驅、現代自我心理學之父，曾創辦《國際個體心理學雜誌》。阿德勒的學說以“自卑感”為中心，提齣的主要概念有：追求卓越、心理補償、社會興趣、生活風格等。他一生著述無數，尤其偏重兒童心理學。《兒童教育心理學》是阿德勒晚年比較有影響的代錶作之一，也是研究兒童心理的寶典，對如何培養兒童健康的人格具有指導意義。其他主要著作有：《器官自卑及其心理補償的研究》《神經癥人格》《理解人性》《個體心理學的理論與實踐》《生活的科學》《自卑與超越》等。這些著作對學校教育和傢庭教育都具有重大的思想啓示意義，深受社會廣泛歡迎。

兒童教育心理學（萬韆教育） pdf epub mobi 圖書描述

本書是奧地利心理學傢、教育傢、精神病學傢阿爾弗雷德·阿德勒（Alfred Adler）的代錶作，以50種語言在全球發行，並暢銷70多年。阿德勒是與弗洛伊德和榮格齊名的心理學大師，是個體心理學的創始人、人本主義心理學的先驅、現代自我心理學之父。

阿德勒在書中以通俗易懂、風趣生動的語言，比較係統地闡釋瞭自己關於兒童傢庭教育、學校教育和社會影響的心理學觀點與教育理念。阿德勒從個體心理學的視角齣發批判瞭遺傳決定論的觀點，並指齣，“沒有一個孩子是不可救藥的”。在書中，他結閤自己多年為兒童進行心理谘詢與治療的經曆，通過大量親自診療的案例，全麵且細緻地剖析瞭每一種問題兒童産生的根源：追求卓越、自卑感、社會興趣、對性彆角色的認識、獨生子女、在兄弟姐妹中的排行、青春期與性教育、傢庭環境與親子衝突、師生關係、社會影響……針對這些根源，阿德勒為教師和傢長提齣瞭中肯的教育建議。

本書既可為兒童教育工作者和心理學工作者提供參考，又可為普通讀者提供豐富的教育案例和有價值的教育啓示。

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