我曾走在崩溃的边缘

俞敏洪1962年生，江苏江阴人，毕业于北京大学西语系毕业。1985年至1991年任北京大学外语系教师，1993年创办北京新东方学校，2003年成立新东方教育科技集团。2006年9月7日，带领新东方在美国纽约证券交易所成功上市。现任新东方教育科技集团董事长、北京大学企业家俱乐部理事长、洪泰基金创始合伙人。第十一届、第十二届、第十三届全国政协委员，民盟中央委员，民盟中央教育委员会副主任。

出版者:中信出版集团

作者:俞敏洪

页数:389

出版时间:2019-4

价格:68

装帧:精装

isbn号码:9787521703078

图书标签:创业传记俞敏洪商业励志教育传记与回忆录管理

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【编辑推荐】

1.著作首次由俞敏洪亲自完整地讲述创业发展历程，以及其中遇到的诸多团队、管理、与竞争者甚至社会各界的关系等问题，同时进行了自我深度剖析，从信息有效性、逻辑完整性、层次多样性来说，都是一部优秀的作品。

2.著作以“创业维艰”为视角，初次曝光诸多情景与细节，并揭开被事业成功掩盖的那些困难与困惑，完整度和深度前所未有。

3. “这里没有高深的理论知识，只有场景和故事。通过场景还原，总结我的经验教训，把故事掰开了、揉碎了、坦诚地与大家讲述我曾遇到的问题，让跟当初的我一样的创业者、年轻朋友，回避掉一些坑，尽可能地获得一些参考，哪怕一点点”，这是俞敏洪的坦诚之言，也是这本书的一个基调，处在各个状态的创业者、需要破局跃迁的管理者、有想法又追求的年轻人、学生群体及家长等，都能从中受益。

【内容介绍】

这本书是作者俞敏洪第一次完整、深度地讲述新东方从0到1、从1到N的创业历程，披露了诸多不为人知的细节，让人看到带领着新东方从一个培训班发展成为上市集团的创业者，以及他的团队曾经经过的至暗时刻，甚至曾走到崩溃的边缘。创业维艰，1/4个世纪的风雨征程，完整地被记录，激荡地再现了新东方创始团队及新东方人，在时代的光辉中砥砺前行的身影。

延着内容主线，“三驾马车”的光阴故事已经留存，新生代的管理团队已在快速发展的互联网时代中开拓进取，搏出广阔天地，而今，人工智能浪潮下，新东方又将向何处进发，仍是新东方故事的待续篇章。

相信这本书，定能让读者在作者个人一贯的幽默叙事方式中，在个人发展、组织建设、企业管理等多个方面受到启发和激励。

读后感

用了几天看完俞敏洪老师的书，可以说受益匪浅。俞老师身上有很多优秀的地方值得我们学习，首先在个人身上我要不断的学习，去努力进取。实现个人价值，在学习方面要实现全面化，学习对自己有利的东西，学习自己所不会的东西。 俞老师的这本书给我最大的点是，一：人...  

只有开创者拥有持续向前的决心和意志，团队和组织才能够保持压力和动力！ 在不同的阶段，如果想要向前更进一步，遇到的困难是不一样的。 一，从北大走出校园，进行课外培训。面对的更多的是不确定性的难题 二，招聘学生、招聘老师、拿到资格证。面对的是在背书很少的情况下宣传...  

从书中学到的： 余老师对自己有非常清晰的自我认知，而自我认知是一切成功，尤其是创业成功的基础。当我们有自我认知的基础上，谈论向别人学习才有意义。 坦诚。诚信、坦诚、信任是俞敏洪本人推崇的品质，其中的坦诚主要是在沟通中体现的。作为作者与读者沟通的方式，本书是坦...  

今天读了俞敏洪写的《我曾走在崩溃的边缘》，主要是关于新东方创业的种种经历，如何将一个英语培训机构做到从无到有，从小到大，变成一个业务独占鳌头、资产雄厚的上市公司。阅读之后，还是心潮澎湃的。喜欢老俞简洁明快、又富有幽默感的语言风格。 这本书虽然是在讲述一个企业...  

用户评价

看老俞的面相，不属于特别狠的人，就像他在书尾自我剖析一样，这个人看的很没有权威，不会拒人于千里之外，自来熟，让人没有防备。人做事不难，难的是一辈子只做一件事，而且越来越成为行业标杆。新东方的成功，就是俞敏洪的成功，俞敏洪的自我剖析，句句写实，多读书，多交益友，努力拓展和完善自己的知识结构，均衡营养，考虑问题力争周全，这是每个年龄阶段必须考虑的事，感谢老俞！

这本书从创业角度上来说，很诚恳。上学的时候试过几家英语培训。新东方的老师给我的最大印象就是：有魅力，能把课讲活。 看到了上市这里弃了。我想，等我的团队哪天真做到了上市，再看不迟。

2019-72 这是一本真诚的书，老俞一贯的比较口语化的风格。从家族化企业逐步转向商业化企业的运营过程中经历的家庭关系与企业发展问题间的矛盾问题，最终选择了一个对企业发展更有利的方向。老俞踏上创业之路也是因为被北大除名，为了生计从事自己最熟悉和擅长的培训，而通过融入与传统课堂教育不同的教学风格，开始不断做出了品牌。新东方的发展过程中，遇到了牌照，教材涉及盗版被起诉，合伙人间的感情纠葛等一系列问题，后面都通过合作共赢，企业发展优先的思路解决了。最后老俞还真诚的剖析了自己的性格特点和知识结构的优劣而产生的企业发展正向和负向的影响。书名叫曾走在崩溃的边缘似乎主要说明创业的不易，时时刻刻都在接受新挑战，一时的错误决策就万劫不复。看完书，感觉是和老俞进行一场长谈，更了解老俞的为人和不易。

2019-72 这是一本真诚的书，老俞一贯的比较口语化的风格。从家族化企业逐步转向商业化企业的运营过程中经历的家庭关系与企业发展问题间的矛盾问题，最终选择了一个对企业发展更有利的方向。老俞踏上创业之路也是因为被北大除名，为了生计从事自己最熟悉和擅长的培训，而通过融入与传统课堂教育不同的教学风格，开始不断做出了品牌。新东方的发展过程中，遇到了牌照，教材涉及盗版被起诉，合伙人间的感情纠葛等一系列问题，后面都通过合作共赢，企业发展优先的思路解决了。最后老俞还真诚的剖析了自己的性格特点和知识结构的优劣而产生的企业发展正向和负向的影响。书名叫曾走在崩溃的边缘似乎主要说明创业的不易，时时刻刻都在接受新挑战，一时的错误决策就万劫不复。看完书，感觉是和老俞进行一场长谈，更了解老俞的为人和不易。

核心：在教育领域，教学质量、教师素质（逐步发展）、教学产品（无法标准化）和教学服务（品牌积淀）是一切基础，因此考核指标要指向老师水平、教学质量提升、客户满意度和内部文化组织满意度提升，集中教学质量和产品布局上。初期创始人要懂核心业务，保证利益分配，包产到户；聚集人才；饥饿营销、顶级产品；赶走家族成员；开分校。中期股份制集团化，个人担保给股权定价稳定军心；集团和学校分离，保证股权矛盾不影响学校发展；让利让位，学习企业管理；和ETS战略合作；拓张开分校；引入老虎基金；寻找最贵的CFO。后期上市老股东退出，让位新生代；不做假账；跨年龄段扩大生源；多学科多服务的业务线；成立教学管理部保证产品和教研的全国指导，后拆分五大项目中心；反对一对一（重点）；避免盲目营销和开校区。未来关注科技对教育的变革。SY