你只是看上去在陪孩子写作业 资深优秀教师告诉你陪什么怎么陪（辅导作业鸡飞狗跳，霸道总裁式带娃行不通了）

出版者:天津人民美术出版社

作者:王莉 著

页数:256

出版时间:2019-12

价格:42.8元

装帧:平装-胶订

isbn号码:9787530593394

具体描述

数据显示，在中国的学龄家庭中，有91.2%的家长会辅导孩子写作业。

每到学期开始或结束，总能看到朋友圈各种头疼的父母们开始“卖儿卖女”，要求未来亲家提前把孩子接走辅导作业，在令人捧腹之余，头疼的作业问题真的让第一次当爹妈的80、90后宝宝们苦不堪言。

“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳……”造成这种原因，其实并不是“陪写作业”本身有什么问题，而是陪读的爸妈还没有get到陪写作业的正确打开方式。市优秀教师王莉将从小学老师的亲身经历和丰富的教学经验中，为陪读的爸妈详尽解析，让陪读的时光成为未来你和孩子共同拥有的一段美好记忆。

作者简介

本书作者为北京市级优秀教师，曾获北京市最高级别“紫禁杯”优秀班主任称号，荣获多届全国青少年“春雷杯”园丁奖，她从事一线教学20余年，众多学生考取清华北大等名校，更有学生在《诗词大会》等综艺节目中取得佳绩。她从小学老师的亲身经历和丰富的教学经验中，为陪读的爸妈详尽解析陪写作业时应该陪什么，怎么陪，早日为孩子们养成独立写作业、自主读书学习的好习惯。曾出版多部畅销作品：《好老师告诉好妈妈的教子秘密》《出色男孩：让男孩勤奋学习的56个习惯》《小学课本中的名家作品赏析大全》《小学生古诗词鉴赏大全》等

目录信息

序 哪有什么岁月静好，只是你的娃还没上学吧
第一章：为什么你只是看上去在陪孩子写作业
1.1 第一眼看到家长，告诉家长作业是什么/陪孩子写作业陪的是什么
1.2 老师说的和妈妈说的怎么总是不一样？
1.3 没有标准的作业只会越写越差
1.4 作业仅仅是写吗？
1.5 “认真检查”是写作业的最高境界吗？
1.6 奖励的尽头是什么？
第二章：千万不能忽略的陪写作业中的六大误区
2.1 父母最爱问的一句话——你写作业了吗?
2.2 父母做容易忽视的行为——拿来签名
2.3 父母最容易犯的错误——做完这本习题
2.4 父母最容易推卸责任的一句话——培养孩子的独立性
2.5 父母最爱重复的一句话——抓紧时间写作业
2.6 父母最爱做的一件事——妈妈帮你检查作业

第三章 陪伴有道，才能养出自主学习的好孩子

3.1 让孩子的错误成为学习的开始
3.2 不要让帮成为孩子懒惰的开始
3.3 别让你的希望成为孩子的绝望
3.4 父母的平和才能带来孩子的心平气和
3.5 父母的陪伴需要坚持原则
第四章：六大技巧帮你燃起孩子自主写作业的热情
4.1 用你的阅读陪伴孩子写作业
4.2 坦然接受孩子的“不会”
4.3 教会孩子解题思维而不是追求结果正确
4.4 不要让陪伴强迫症挤压孩子的独立空间
4.5 做一个“先为自己带上氧气面罩”的家长
4.6 为孩子营造安静的学习环境
第五章 六大习惯养成，改变孩子的未来
5.1 写作业前提醒，保护好孩子的专注力
5.2 在糟糕的错误中看到优点，帮孩子“以己之长克己之短”
5.3 冷静面对成绩，培养孩子的逆商
5.4 鼓励不等于奖励，不要用物质诱惑阻挡了孩子责任心的建立
5.5 尊重孩子的自我管理，摆脱磨蹭的坏习惯
5.6 在跑跑跳跳中让作业动起来，参与和鼓励孩子的探索精神
第六章 让正确的陪伴，成为孩子一生受益的起点
6.1 陪出孩子自信的人格
6.2 陪出孩子独立写作业的意识
6.3 调整孩子的学习态度
6.4 陪伴中可以给孩子养成的几种习惯
6.5 陪伴可以帮助孩子全面的发展
第七章 陪伴孩子成长，遇见最好的自己
7.1 一千块拼图的享受
7.2 看到那双大眼睛，我的心被融化了
7.3 我不管她谁管她
7.4 讨论，让我有机会把自己的人生经验传递给我的孩子
7.5 孩子让我又有了新爱好（家长技能与爱好的提升）

第八章 敲黑板！把孩子陪成学霸的独家方法与窍门
1.小学语文的基本辅导内容和方法
2.小学数学的基本辅导内容和方法
3.小学英语的基本辅导内容和方法
· · · · · · (收起)

读后感

“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”，这句话似乎成了每个老母亲的心声，作为孩子妈，真的是不得不感慨：为什么陪孩子写作业就这么难呢？ 不过，教学二十余年，多次获得优秀班主任称号和园丁奖的王莉老师却告诉我们，也许你只是看上去在陪孩子写作业。 为什么这么说呢？王...  

朋友圈里那些被“陪孩子写作业”折磨到内伤的朋友不在少数。每一个过来人都在奉劝我们：“陪孩子写作业的时候，一定要淡定！能不陪就不要陪，否则真的会心脏病。”真的这么严重吗？没有亲身经历的人真的体会不到，但凡经历过的人就好像做了一场场恶梦。 到底该不该陪孩子写作业...  

最近特别流行这样一句话：“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”。是的，在过去的这两个月里，不知道有多少家长为了陪孩子写作业这件事情闹得鸡犬不宁。 曾在某短视频APP看到过这样一则视频：妈妈在陪孩子写作业时，由于孩子不懂以及写作业拖沓，妈妈恼羞成怒的在旁边破口大...  

一直以来，陪伴孩子是最快乐的事情，在亲子融融中表达着对下一代的关爱与信任。然而，这只出现在学前阶段。当孩子从家庭走向学校，与同龄学生以及老师有了接触之后，你就会发现自己的话越来越不好使了。你要求他向东，他偏向西，还学会了顶嘴，说一大堆自以为是的道理，其实都...

用户评价

这本书的结构安排极具巧思，它不是简单地按年级或科目划分，而是围绕着“陪作业”过程中最容易引发冲突和挫败感的几个核心痛点来构建章节的。我发现，作者很擅长运用对比的手法，比如前一页还在描述“完美父母”的幻想，后一页立刻就残酷地揭示了现实的“一地鸡毛”。这种强烈的反差制造了一种强烈的代入感和自我审视的冲动。而且，书中穿插的那些“过来人”的小贴士，都不是那种空泛的建议，而是非常具体到“你可以这样说”或者“试试这个小道具”的实操步骤。我尤其欣赏它对于“放下执念”这一主题的探讨，作者不是说完全放弃标准，而是提供了一种更为柔和且可持续的替代方案。这种务实主义的基调，让这本书摆脱了许多同类书籍的“鸡汤”嫌疑，显得格外脚踏实地，真正能让人带着书本就走上实战的战场。

这本书的装帧设计真是一绝，封面那种磨砂质感，拿在手里沉甸甸的，一看就是精心打磨过的作品。插画的风格也特别有意思，那种有点幽默又带着点心酸的漫画，简直说出了广大家长的心声。我特别喜欢它在章节标题上的处理，那种看似随性却又点中要害的标题党风格，让人忍不住想立刻翻开看看里面到底藏了多少“秘密”。排版上留白恰到好处，阅读起来一点都不费劲，即使是深夜抱着它看，眼睛也不会太累。而且，很多关键概念的地方都做了加粗或使用不同字体的强调，使得那些精华内容一下子就能抓住读者的注意力。这本书的纸张质量也很好，那种略带米黄色的纸张，读起来特别有质感，不像有些书亮得刺眼。从拿到书的那一刻起，我就感觉这不是一本简单的工具书，而更像是一个陪伴者，带着一种可以被信赖的、沉稳的气场。我甚至特意留意了作者的致谢部分，那里面透露出的真诚和对教育的深刻理解，让我对后续的内容更加期待。这本书的装帧本身就是一种无声的宣言：这不是快餐读物，而是值得细细品味的良心之作。

这本书的叙事方式简直是教科书级别的“去理论化”，它完全避开了那些空洞的说教和高高在上的专家口吻，而是大量采用了生活化的场景重现。我读到好几处简直要拍案叫绝，比如作者描述孩子在写数学应用题时那种“逻辑跳跃”的思维过程，生动到让我仿佛看到了自己家那位“小戏精”的表演现场。作者并没有直接给出“标准答案”，而是通过一系列的设问和反思，引导读者自己去构建解决方案的框架。这种“抽丝剥茧”的引导，比直接灌输知识有效得多。文字的节奏感把握得非常到位，时而紧凑激烈，像一场家庭“战争”的白热化阶段；时而又突然放缓，像午后阳光下的一杯清茶，让人在紧张之余得到喘息和沉淀。我注意到作者在描述情绪变化时非常细腻，比如那种“假装很平静但内心已经波涛汹涌”的心理活动，写得入木三分，让我感觉作者不仅懂教育，更懂人心。

深入阅读后，我越来越感受到作者在文字背后蕴含的巨大能量和洞察力。这本书的语言风格非常现代，它吸收了许多心理学和社会学的概念，但却用一种极其接地气、甚至略带调侃的方式呈现出来，使得那些原本可能晦涩的理论变得轻松易懂。例如，书中对“控制欲”和“成就感剥夺”的分析，不是生硬地引用术语，而是通过具体的家庭对话片段来佐证，效果拔群。我发现自己不仅仅是在学习如何辅导作业，更是在重新审视自己作为父母的“角色定位”和“内在需求”。这本书的伟大之处在于，它成功地将“辅导作业”这个具体的事件，上升到了“亲子关系重塑”的哲学层面，但又没有让人感到压力过大。它巧妙地平衡了“期望值管理”和“积极赋能”之间的微妙关系，提供了一种既要结果也要过程的平衡之道。

与其他同类书籍相比，这本书最让我耳目一新的地方在于它对“陪跑”状态的深度剖析。很多家长都陷入了“越帮越忙，越管越乱”的怪圈，而这本书精准地定位了这种无效努力背后的深层心理动因。它没有试图去美化陪作业的过程，反而直白地承认了其中的枯燥、烦躁甚至无助，这种坦诚本身就是一种极大的治愈。我特别喜欢其中提到的一种“设置边界”的策略，它不是对抗孩子，而是通过清晰的流程和预设的退出机制，让孩子从“被动接受”转变为“主动参与”的体验者。这种策略的描述，充满了智慧和对儿童心理的尊重，完全颠覆了我过去那种“我必须盯到最后一笔才算完成”的传统观念。这本书更像是一个经验丰富的老朋友在深夜与你促膝长谈，分享的不是一套死板的教条，而是如何在混乱中找到秩序，如何在疲惫中保持觉知。

陪孩子写作业可不是一件轻松的事情，怎样才能让陪伴更加有效，这本书可以给我们很多帮助。看书的时候真的觉得心里特别后悔，但是看完了知道问题在哪里了，也就好解决了。

每一个家长都希望能陪伴孩子的成长，希望自己的孩子成为渴望中的那种人，在这之前，我们首先要问问自己，我们做到了希望中的自己吗？

我急需要学习一下！

非常有方法的一本育儿书，那些一写作业就大吼大叫的家长可以看看

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