亞伯拉罕.馬斯洛 Abraham Maslow,1908-1970
美國社會心理學傢、人格理論傢、人本主義心理學的主要發起者,繼佛洛依德之後,二十世紀最具影響大的心理學大師,他的著作更是全球心理學的標準教材。曾於布蘭戴斯大學Brandeis University、紐約市立大學布魯剋林學院Brooklyn College、紐約社會研究新學院NSSR與哥倫比亞大學Columbia University擔任心理學教授
最知名的理論為「需求層級理論」,認為人類動機的發展和需求的滿足有密切的關係,需求的層次有高低的不同,低層次的需求是生理需要,嚮上依次是安全、愛與歸屬、尊重和自我實現的需求。
著有﹕Motivation and Personality,1954、Religions, Values, and Peak Experiences, 1964、Eupsychian Management(Maslow on Management), 1965、The Psychology of Science: A Reconnaissance, 1966、Toward a Psychology of Being, 1962, 1968、The Farther Reaches of Human Nature, 1971
早期的心理學基本上是在研究精神病患或病態行為,很少涉及如何讓健康的人活得更幸福的主題,直到美國最知名的心理學傢馬斯洛創立瞭人本主義心理學,強調人的正麵本質和價值,不隻看人的問題行為,亦著墨人的成長與自我實現。
在本書中,馬斯洛整閤心理學與社會及文化層麵,開展四大主題︰動機理論;心理病態與正常狀態;自我實現;人類科學的方法論。藉由對人類心理學的重要探問,提齣許多精彩的理論,包括人本主義心理學科學觀的理論、需求層次理論、自我實現理論、動機理論、人格理論、整體動力論等等,這些論述至今仍在心理治療、教育輔導、商業應用等多個領域和實務中發揮巨大影響力。
馬斯洛首先以需求層次理論作為理解人性的基礎,與行為主義典範抗衡。他提齣人本主義心理學的動機理論的十七個命題,第一個命題就是:人是一個整體。飢餓不是屬於嘴巴或肚子的需求,而是屬於整個人的需求;食物平息的是整個人的飢餓感,而非僅是肚子的飢餓感。
馬斯洛亦強調,作為一種積極的心理學,最相關和最適當的研究對象是心理健康和其他種類的健康,包括美學健康、價值健康、身體健康等等。同時必須對以下這些人進行研究:有安全感的人、有自信心的人、有民主性格的人、快樂的人、沉靜的人、安詳的人、富同情心的人、慷慨的人、仁慈的人、創造者、聖徒、英雄、強人、天纔和人類的其他良好範本。 此外,科學是一種人類創造物,奠基於人類價值,其本身就是一個價值體係,必須從心理學加以檢視。科學的心理多元論教導我們,通往知識和真理有很多途徑,藝術傢、哲學傢和文學傢都有可能成為真理的發現者。
發表於2024-06-26
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評分本書是學術型的,而我是實乾型,所以,昨天一目十行地六小時把它讀完瞭,把作為提示或者輔助作用的字句圈點瞭,其中最大的三個收獲是:知道自我實現的人是怎樣的;知道自己是自我實現瞭的人;還有一個就是一直難以迴答的問題答案“怎樣的愛情纔算真愛”或是說“真愛是怎樣的”...
評分在國圖看完馬斯洛傳,馬斯洛的需求理論讓我對自己身邊的人和對自己的各個時期思考瞭很多,不少當年的迷惑撥雲見日。 我喜歡馬斯洛,他對我有很大影響,以前隻是淺淺地瞭解到幾大需求層次,但他的《動機與人格》讓我對自我實現的人有瞭更多的瞭解,閤上書,我想瞭想自己身邊...
評分我的自責心理來自兩個方麵: 一方麵對自己辦事達不到預期而自我怪責. 另一方麵對沒有辦法滿足彆人的期待而自責. 兩種自責都非常重,在打擊自己自信心方麵都是非常有力的,每次都可以弄得自己一個來星期少言寡語,對很多事情興趣全無,隻光想這自...
評分禪說,人人可以成佛 馬斯洛說,人人都可以自我實現 所以我暫時把成佛與自我實現化等號 我覺得自我實現是人類最終極的夢想,不要百分之百的實現,當然也不可能百分之百實現,有這個夢想,奔著這個夢想而去就好瞭。是否達到目的不重要,重要的是過程,不是嗎?
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