具体描述
《中国近三百年学术史》是一部影响深远的学术史名著，它将近三百年的学术变化，数以十计的学科概貌，上百种学术专著，几百位儒士学者，纵横论列，条分缕析，深入浅出，实为梁氏学术论著的代表之作。在中国学术思想史的研究上占有很高的学术地位。《中国近三百年学术史》内容脉络清晰，文笔雄浑流畅，为学术思想史类著作中难得的佳作。出版后影响巨大，至今仍备受学者和广大读者所推崇。
作者简介
目录信息
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读后感
文章来源 | 公众号：中华读书报 一九一七年十一月，梁任公辞去段祺瑞内阁财政总长之职，退出政界。之后，他大多数时间都致力于中国古代文化、历史的著述与讲学。任公回忆道：“我生平是靠兴味做生活源泉，我的学问兴味、政治兴味都甚浓，两样比较，学问兴味更为浓些”，并希望...
评分作者：李成晴（清华大学人文学院写作中心讲师） 在《中国近三百年学术史》中，梁任公称道王念孙《广雅疏证》说： 石臞七十六岁才着手著此书，每日限定注若干个字，一日都不旷课，到临终前四年才成，所以这部书可算他晚年精心结撰之作。昔郦道元作《水经注》，论者咸谓注优于经...
评分 评分第一次读梁启超先生的长篇文章，还是《李鸿章传》从此就被深深吸引，这本书的评价则比那本更高。 随着学科的专门化和西方教育体系在中国的普及，“国学”成了个单独的学科，但是提到这些，或者是从现代社会学，历史学，地理学，文学等等角度，对古代文献仅当做资料进行现代分析...
评分对于清代的学者，固有的观念使我们以“迂腐的考据”一言以蔽之，故而据此而言中国数百年文化为酱缸，将古人一笔抹杀，实在是可笑之至，梁任公这两本著作，《中国近三百年学术史》与《清代学术概论》即对此三半年之学术精神进行的科普，读罢后掩卷，此乃中国真学术也，今人著...
用户评价
拿到《中国近三百年学术史》时，我首先被它厚重的体量所吸引，以为会是一本枯燥的学术大部头。但读进去之后，我才发现，原来学术史也可以如此引人入胜。作者在讲述近三百年间，中国学术思想的流变时，常常会穿插一些生动的历史故事和学者轶事，让原本抽象的学术概念变得鲜活起来。我尤其喜欢书中关于民国时期，学术界在动荡年代里，依然坚守学术阵地，甚至在战火纷飞中艰难创办学术刊物、组织学术会议的描述。这些故事让我看到了知识分子的风骨与担当，也让我理解了在那样艰难的环境下，中国学术是如何艰难地前行，并为后来的发展奠定基础的。
评分“中国近三百年学术史”，这书名听起来有些宏大，但我阅读的体验却非常具体而深刻。我尤其关注书中对于20世纪早期，中国学术界如何吸纳和改造西方哲学思想的部分。作者不仅仅是罗列了几个重要的哲学流派，而是深入分析了这些流派在中国的传播过程中，是如何与中国传统的思想文化发生碰撞，并最终融入本土学术体系的。我记得书中关于罗素、杜威等人的中国之行及其对当时中国思想界的影响，有非常详尽的描述。这种跨文化的学术交流，以及由此引发的本土化再创造，是中国近现代学术史上一段极其重要的篇章。作者通过大量的史料和细致的分析，让我看到了中国学术的开放性与包容性，以及它在吸收外来养分的同时，如何保持自身独特的生命力。
评分“中国近三百年学术史”这本书，带给我的不仅仅是知识的积累，更是对中国学术精神的深刻体悟。我特别欣赏作者在探讨不同学术流派的演变时，所表现出的那种历史的辩证法。书中，对于那些曾经辉煌的学术思想，作者既肯定其历史贡献，也指出其局限性；对于那些新兴的学术思潮，作者同样抱有开放和审慎的态度。我印象深刻的是，在分析晚清以来学术界对“西学”的接受过程时，作者并没有一味地强调“全盘西化”或“保守固守”，而是展现了中国学者在学习西方知识的过程中，如何不断地进行本土化转化和创新，从而形成了具有中国特色的现代学术体系。这种 nuanced 的视角，让我对中国学术的能动性有了更深的认识。
评分作为一个对思想史稍有了解的读者，我一直觉得要理解中国近三百年来的变迁，必不可少的就是要深入了解其学术思想的演进。“中国近三百年学术史”这本书，恰恰满足了我这样的需求。我特别喜欢书中关于20世纪中叶，中国学术界在马克思主义理论指导下进行的学术改造和建设的论述。作者并没有简单地评价这种改造的好与坏，而是客观地呈现了当时的学术背景、理论渊源以及实际操作过程中所遇到的问题和所取得的成果。我从中看到了中国学者如何努力地将马克思主义中国化，如何在新的理论框架下重新审视中国自身的历史和文化，并在此基础上构建新的学术体系。这种对宏大历史进程中具体学术实践的描绘，让我对那个时代中国学术的走向有了更清晰的认识。
评分“中国近三百年学术史”这个书名本身就勾起了我极大的阅读兴趣。我一直在思考，究竟是什么样的学术思潮，在近三百年里塑造了我们今天的中国？是那些曾经辉煌的哲学思想，还是逐渐兴起的科学精神？这本书似乎给了我一个探索的入口。拿到书后，我迫不及待地翻阅。开篇的论述，就直指康乾盛世后的学术转向，作者细致地梳理了那个时代背景下，士人阶层对于经学、史学、文学的重新认知和研究路径。我尤其对其中关于乾嘉学派考据方法严谨性的描述印象深刻，它不仅仅是冰冷的学术术语堆砌，而是通过大量的史料和事例，展现了那一批学者如何以近乎痴迷的态度，去辨析字句，校勘版本，力图恢复经典的原始面貌。这种严谨治学的精神，即使在今天看来，依然具有重要的启示意义。
评分我一直认为，了解一个国家的学术史，是理解其民族精神和文化特质的一条重要途径。“中国近三百年学术史”这本书，正是这样一本引导读者深入理解中国近现代学术脉络的佳作。我尤其对书中在讲述新中国成立后，学术界如何在新的国家建设背景下，进行学术研究和人才培养的章节印象深刻。作者细致地梳理了不同学科领域的发展，以及在此过程中，中国学者如何结合中国的实际情况，发展出具有中国特色的学术理论和方法。书中对一些重大历史时期，学术界所面临的挑战以及学者的应对之道，都有详细的记录。这让我看到了中国学术在经历了百年动荡之后，如何逐渐走向成熟，并在全球学术体系中占据一席之地。
评分我一直认为，一本好的学术史著作，不仅要有宏观的视野，更要有微观的细节。“中国近三百年学术史”这本书，在这方面做得相当出色。我尤其对书中关于20世纪末至今，中国学术界在后现代主义、解构主义等思潮影响下的学术转向有细致的描绘。作者并没有简单地将这些西方思潮视为洪水猛兽，而是分析了中国学者如何批判性地吸收这些新的学术工具和视角，并将其运用到对中国传统文化、历史和现实问题的研究中。我尤其对书中关于一些学者如何运用后现代的解构方法，重新解读经典文本，以及如何在后现代的语境下探讨中国身份认同的议题，有深入的了解。这种对当下学术前沿的关注，使得这本书在梳理历史的同时，也展现了中国学术的活力和前瞻性。
评分刚拿到这本《中国近三百年学术史》时，我抱着一种“看看老祖宗们都研究了些啥”的心态。然而，越读越觉得，这本书的格局远不止于此。作者在梳理学术流派的同时，并没有忽略学术背后的社会和政治土壤。比如，书中对于民国时期新文化运动前后，学术界在思想领域的争鸣，描绘得淋漓尽致。那些关于“科学与人生观”、“民主与个性”的激烈讨论，至今读来依然振聋发聩。我尤其对作者引用的一些当时学者的原文片段印象深刻，那些充满激情和思辨的文字，仿佛将我带回了那个风云激荡的年代，感受到了知识分子在时代洪流中的挣扎与选择。这本书让我明白，学术的演进，从来都不是孤立的，而是与整个社会的变革同频共振。
评分这本书的魅力在于，它不仅仅是罗列了学术流派和思想家，更在于它试图揭示学术思想背后的驱动力。“中国近三百年学术史”在梳理近三百年的学术演进时，多次强调了社会变革、政治风云以及知识分子自身的思想困境，是如何深刻地影响着学术的发展方向。我特别喜欢书中关于20世纪初，中国知识分子在面对西方列强的侵略和传统文化的危机时，所进行的“返本开新”的学术探索。他们一方面要挽救危亡的国家，另一方面又要重塑民族的精神，这种双重使命感，使得他们的学术研究充满了张力。书中对不同学派在这种背景下的分歧与融合的描绘，让我感受到了那个时代学术的复杂性与重要性。
评分我常常觉得，了解一个时代的学术，就像是在与那个时代的人进行跨越时空的对话。“中国近三百年学术史”这本书，恰恰提供了这样一个平台。我特别喜欢作者在探讨晚清学术变革时，那种历史的厚重感。从朴学到今文经学的变迁，再到西方思想的冲击，每一个节点都被作者赋予了生动的叙事。我尤其对书中关于魏源“师夷长技以制夷”思想的解读感到震撼，它不仅仅是一个简单的口号，而是面对前所未有的民族危机时，一部分先行者痛苦的思考和艰难的探索。书中对当时学术界如何理解和回应西方科学技术，以及如何在这种碰撞中尝试构建新的学术体系，都进行了深入的剖析。这让我对中国近代知识分子的命运有了更深的理解，他们的学术探索，从来都不是脱离现实的象牙塔内的游戏，而是与国家民族的命运紧密相连。
评分真正好文，一口气读完
评分有趣
评分梁任公的大作，前以概论，中以贤传，末以综述。尤精采者为群贤之传，自顾炎武以至章学诚，皆极佳之文也。其言顾、黄，以及颜习斋，真能得诸贤之旨者，前贤风致慨然可见，当之黛签无愧。 而清代以朴学为盛，故此书亦可作古书近代最佳版推荐读物。欲读古书，先读此书，可得事半功倍之效也。 甚可憾者，惟此人民社版编印未精，体多错乱，字复多讹，直可比之盗版读物，余未知人民社之编辑审校，究竟作何事去了？
评分我是在骂这个版本。
评分刚看的时候几乎有点放不下来，不过到了最后，口吻和写法和最初不太一样了，学术史写的如此清晰有条理，学到许多，感谢。
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