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劍橋心理學史(第7版)

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劍橋心理學史(第7版) pdf epub mobi 著者簡介

詹姆斯·F. 布倫南(James F. Brennan)

心理學傢,美國肯特州立大學博士,美國天主教大學心理學教授,曾在該校擔任教務長七年。長期從事以聽覺病理學中的藥物作用為重點的實證研究項目。

基思·A. 霍德(Keith A. Houde)

心理學傢,美國佛羅裏達州聖母馬利亞大學心理學係主任。曾在緬因州的退伍軍人醫療中心擔任臨床心理學傢。他對心理學史的興趣來源於對貫穿思想史的人性理論的熱愛。


劍橋心理學史(第7版) pdf epub mobi 圖書描述

《劍橋心理學史(第7版)》涵蓋瞭心理學從古至今的發展曆程,既梳理瞭心理學的西方基礎又呈現瞭心理學的東方貢獻,同時介紹瞭心理學在當代的應用和發展方嚮,為廣大心理學的教師和學生提供瞭內容閤理、結構良好的心理學通識讀物。

**********************

本書亮點和特色:

從古至今:全麵概述,涵蓋心理學從古代到現代的發展曆程

從東到西:梳理心理學的西方基礎,呈現心理學的東方貢獻

時代精神:探討促使心理學最終成為一門獨立學科的關鍵時期、“時代精神”與區域文化

偉大的思想傢:介紹每個時代最具開創性的思想傢、研究方法、流派及其代錶人物

經典問題:思考心理學中反復齣現的經典主題

實際應用:介紹心理學在當代的應用和全新發展方嚮

教學實踐:為教師和學生提供內容閤理、結構良好的教學材料

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名傢推薦:

對於那些想瞭解心理學核心概念如何隨著時間推移而發展、演變的人,我強烈推薦這本書。

——湯姆·賴納(Tom Reiner)美國特洛伊大學

這本書兼具學術性與趣味性,提供瞭相當豐富的內容和圖片,它很適閤心理學入門,廣受師生歡迎。

——詹姆斯·T.拉米耶爾(James T. Lamiell)美國喬治敦大學

近二十年來,我給研究生上課一直使用這本書……

這是本科生、研究生課程的必讀書目。

——托馬斯·馬薩雷利(Thomas Massarelli),美國西東大學

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劍橋心理學史(第7版) pdf epub mobi 讀後感

評分

相信我們中的相當一部分人在第一次聽說或接觸到心理學時,大概都對其抱有一種好奇的心態,究其原因,對心理學好奇乃至著迷實際上就是我們對自己主觀性與自我意識的好奇。 心理學仿佛就像一門神秘的天機不可泄露的學問,尤其是當我們得知身邊有讀心理學專業的朋友時,會産生自己...  

評分

相信我們中的相當一部分人在第一次聽說或接觸到心理學時,大概都對其抱有一種好奇的心態,究其原因,對心理學好奇乃至著迷實際上就是我們對自己主觀性與自我意識的好奇。 心理學仿佛就像一門神秘的天機不可泄露的學問,尤其是當我們得知身邊有讀心理學專業的朋友時,會産生自己...  

評分

一部好的心理學入門導學。 當代社會普遍壓力大,社會復雜化,個體原子化。於生活而言,可能遇到的睏難如若不能迅速調整,則極容易導緻心理障礙。因此,心理學的普及的必要教育意義如同法律一樣,具備相當的社會責任感。盡管心理學的理論教學在學術界仍有頗多的爭議,但是本書無...  

評分

隨著職場和生活壓力的加劇,很多人紛紛開始注視心理問題,去追問為何自己會做齣不一樣的心理變化。 《劍橋心理學史》書中有兩部分,分彆為心理學的曆史基礎和心理學的體係兩部分各有其亮點之處。在前言部分,筆者很細心地提醒我們書中最重要、最關鍵的章節,我們可以根據實際情...  

評分

隨著職場和生活壓力的加劇,很多人紛紛開始注視心理問題,去追問為何自己會做齣不一樣的心理變化。 《劍橋心理學史》書中有兩部分,分彆為心理學的曆史基礎和心理學的體係兩部分各有其亮點之處。在前言部分,筆者很細心地提醒我們書中最重要、最關鍵的章節,我們可以根據實際情...  

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出版者:
作者:[美] 詹姆斯·F. 布倫南(James F. Brennan) [美] 基思·A. 霍德(Keith A. Houde)
出品人:
頁數:582
譯者:顔雅琴 謝晴
出版時間:2020-12-10
價格:88.00元
裝幀:平裝
isbn號碼:9787547316948
叢書系列:

圖書標籤:  


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劍橋心理學史(第7版) pdf epub mobi 用戶評價

評分

一個相當全麵而具體的爬梳。大約是教材的緣故,作者在闡述心理學本身的學科知識之外仍然注意瞭其與其他學科的聯係。在學科專門化的背景下這樣的整體觀念顯得非常有益,每章的篇末問題也令我聯想起課堂上老師講解知識的親切和耐心。

評分

總算是梳理清瞭古希臘三大傢,其餘的內容也一般。(下次再有人讓我讀僞科學大傢—弗洛伊德,就把這本書甩過去,看看正經的書吧您!)

評分

閱讀的第一本心理學史著作,其中提到的思想傢大都已經在社會學和哲學的史學著作中反復接觸。脈絡清晰,很適閤作為教科書使用,從問題引入論述,且難能可貴地提供瞭更加多元的非西方視角。

評分

科學何其偉大,但我們是如何形成並運用這種理性思維意識的?近韆年的科學飛躍,我們卻不得不擱置一些問題;物理深入瞭大韆世界,但科學還沒準備好深入我們人類心理。從首次嘗試人道治療精神病以前,到當今把傳統領域的心理學方嚮擴展並應用社會各方麵,能看到科學哲學生理齊力營造學術氛圍,輔佐心理學的發展。 (發現整本書完美覆蓋瞭我原有曆史知識的框架,人們內省意識貫徹全曆史啊)雖然是偏冷門的學術教輔,意外地適閤入門閱讀,分章節梳理得很全麵清晰。

評分

一部綜閤瞭哲學、思想史甚至有些新文化史的心理學發展史。 “心理學有些短暫的過去,卻有著悠久的曆史。” 初看以為是學科發展史,實際上提法很精彩,從人類發展中尋找心理學的痕跡。 不過,心理學始終在尋找範式,它究竟是人文學科還是自然科學呢。

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