羅傑•夏蒂埃1945年12月9日生於法國裏昂，1967年獲索邦大學碩士學位，1969年，他取得法國的大學曆史學教師資格，1969-1970年，他任巴黎Lycee Louis-le-Gand的助理教授，同年為巴黎第一大學的現代史助理教授，後任法國社會科學高等研究院（EHESS）高級講師，後擔任該院所長。2006年始任法國學院教授，執掌“現代歐洲的書寫文化”教職。

羅傑•夏蒂埃法國第四代年鑒學派、新文化史研究的代錶人物，他的閱讀史研究一般被視為新文化史和思想史的結閤，擴大瞭書籍史的外延，在物質實踐之處，他更關注一種文化實踐的閱讀，他認為正是閱讀的發生，書籍的真正意義纔會産生。他的關於書籍史的橫跨社會史、文化史、思想史的研究方式使他成為當代最為重要的史學大師之一。其主要著作有：《法國編輯史》（主編）4捲（1989–1991）、《舊製度下法國的閱讀和讀者》（1987）、《法國大革命的文化根源》（2000）、《書籍的秩序》（1992）、《閱讀的實踐》（1993）、《革命書籍》（1997）、《西方世界的閱讀史》（1997）、《懸崖邊緣：曆史、語言和實踐》（1998）、《社會學傢和曆史學傢》（2010）等。他1990年獲美國印刷史學會年奬、1992年獲法國科學院的曆史學大奬，他還是英國科學院的通訊研究員。

Between the end of the Middle Ages and the eighteenth century, what methods were used to monitor and control the increasing number of texts--from the early handwritten books to the later, printed volumes--that were being put into circulation? In "The Order of Books, Chartier examines the different systems required to regulate the world of writing through the centuries, from the registration of titles to the classification of works. The modern world has, he argues, directly inherited the products of this labor: the basic principle of referring to texts, the dream of a universal library, real or imaginary, containing all the works ever written, and the emergence of a new definition of the book leading to some of the innovations that transformed the relationship of the reader to the text. "The Order of Books will be welcomed by students and researchers of cultural history, and the history of reading in particular.